Expert Mathematics Relations and Functions Class 12 Level 28

समुच्चय \(A=\{1,2,4,5\}\) पर (a*b) को (ab) का (6) से भाग देने पर शेष माना गया है। इस क्रिया के बारे में सही कथन क्या है?

On \(A=\{1,2,4,5\}\), (a*b) is the remainder when (ab) is divided by (6). Which statement is correct?

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Correct Answer

A. यह बंद है और (1) तत्समक हैIt is closed and (1) is identity

Step 1

Concept

Products of the given elements modulo (6) again lie in (1,2,4,5); for example, (2*4=2), (5*5=1).

Step 2

Why this answer is correct

(1*a=a) and (a*1=a), so (1) is the identity.

Step 3

Exam Tip

For a finite set, sample products reveal the closure pattern. चरण 1: दिए गए अवयवों के गुणनफल का (6) से शेष फिर (1,2,4,5) में ही आता है; जैसे (2*4=2), (5*5=1)। चरण 2: (1*a=a) और (a*1=a), इसलिए (1) तत्समक है। चरण 3: सीमित समुच्चय में कुछ नमूना गुणन देखकर बंदता का ढाँचा समझें।

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FAQs

Mathematics Answer, Explanation and Revision Hints

समुच्चय \(A=\{1,2,4,5\}\) पर (a*b) को (ab) का (6) से भाग देने पर शेष माना गया है। इस क्रिया के बारे में सही कथन क्या है? / On \(A=\{1,2,4,5\}\), (a*b) is the remainder when (ab) is divided by (6). Which statement is correct?

Correct Answer: A. यह बंद है और (1) तत्समक है / It is closed and (1) is identity. Explanation: चरण 1: दिए गए अवयवों के गुणनफल का (6) से शेष फिर (1,2,4,5) में ही आता है; जैसे (2*4=2), (5*5=1)। चरण 2: (1*a=a) और (a*1=a), इसलिए (1) तत्समक है। चरण 3: सीमित समुच्चय में कुछ नमूना गुणन देखकर बंदता का ढाँचा समझें। / Step 1: Products of the given elements modulo (6) again lie in (1,2,4,5); for example, (2*4=2), (5*5=1). Step 2: (1*a=a) and (a*1=a), so (1) is the identity. Step 3: For a finite set, sample products reveal the closure pattern.

Which concept should I revise for this Mathematics MCQ?

Products of the given elements modulo (6) again lie in (1,2,4,5); for example, (2*4=2), (5*5=1).

What exam hint can help solve this Mathematics question?

For a finite set, sample products reveal the closure pattern. चरण 1: दिए गए अवयवों के गुणनफल का (6) से शेष फिर (1,2,4,5) में ही आता है; जैसे (2*4=2), (5*5=1)। चरण 2: (1*a=a) और (a*1=a), इसलिए (1) तत्समक है। चरण 3: सीमित समुच्चय में कुछ नमूना गुणन देखकर बंदता का ढाँचा समझें।

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