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Subjects
Class 11 Mathematics Sets Sets and their representations Hard Level 2

\(समुच्चय (G_1={x:x\in \mathbb{N}\) और x संख्या 18 का गुणज है तथा \(x<100}) का सही सूची रूप कौन सा है\)?

\(Which is the correct roster form of (G_1={x:x\in \mathbb{N}\) and x is a multiple of 18 with \(x<100})\)?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
Correct answer and explanation
Correct Answer

A. \(G_1={18,36,54,72,90}\)

Step 1

Concept

(18) के धनात्मक गुणज लिखें। / List the positive multiples of (18).

Step 2

Why this answer is correct

(18,36,54,72,90) (100) से कम हैं, जबकि (108) नहीं है। / (18,36,54,72,90) are less than (100), while (108) is not.

Step 3

Exam Tip

गुणजों की सूची बनाते समय अंतिम मान सीमा से बाहर न जाने दें। / When listing multiples, stop before crossing the given bound.

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\(समुच्चय (G_1={x:x\in \mathbb{N}\) और x संख्या 18 का गुणज है तथा x<100}) का सही सूची रूप कौन सा है? \(/ Which is the correct roster form of (G_1={x:x\in \mathbb{N}\) and x is a multiple of 18 with \(x<100})\)?

Correct Answer: A. \(G_1={18,36,54,72,90}\). Explanation: चरण 1: (18) के धनात्मक गुणज लिखें। चरण 2: (18,36,54,72,90) (100) से कम हैं, जबकि (108) नहीं है। चरण 3: गुणजों की सूची बनाते समय अंतिम मान सीमा से बाहर न जाने दें। / Step 1: List the positive multiples of (18). Step 2: (18,36,54,72,90) are less than (100), while (108) is not. Step 3: When listing multiples, stop before crossing the given bound.

Why is option A correct in this Mathematics MCQ?

(18,36,54,72,90) (100) से कम हैं, जबकि (108) नहीं है। / (18,36,54,72,90) are less than (100), while (108) is not.

What should I remember for this Mathematics concept?

गुणजों की सूची बनाते समय अंतिम मान सीमा से बाहर न जाने दें। / When listing multiples, stop before crossing the given bound.