A. वे संसद चाहते थे पर सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार नहीं/They wanted parliament but not universal adult franchise
Step 1
Concept
Liberals wanted representative government but limited voting rights. Exam tip: distinguish parliament from universal adult franchise.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे संसद चाहते थे पर सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार नहीं / They wanted parliament but not universal adult franchise. Liberals wanted representative government but limited voting rights. Exam tip: distinguish parliament from universal adult franchise.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे लेकिन मताधिकार सीमित रखते थे। परीक्षा में संसद और सार्वभौमिक मताधिकार का अंतर लिखें।
B. वे संपत्ति के केंद्रीकरण के विरोधी थे पर निजी संपत्ति के पूर्ण अंत के नहीं/They opposed concentration of property but not complete abolition of private property
Step 1
Concept
Radicals worried about concentration of wealth while socialists criticised private property itself. Exam tip: remember this subtle difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे संपत्ति के केंद्रीकरण के विरोधी थे पर निजी संपत्ति के पूर्ण अंत के नहीं / They opposed concentration of property but not complete abolition of private property. Radicals worried about concentration of wealth while socialists criticised private property itself. Exam tip: remember this subtle difference.
Step 3
Exam Tip
कट्टरपंथी धन के केंद्रीकरण से चिंतित थे जबकि समाजवादी निजी संपत्ति की मूल आलोचना करते थे। परीक्षा में दोनों का सूक्ष्म अंतर याद रखें।
C. वे अतीत का सम्मान रखते हुए क्रमिक बदलाव स्वीकार कर सकते थे/They could accept gradual change while respecting the past
Step 1
Concept
Conservatives accepted gradual reform rather than rejecting all change. Exam tip: remember gradual change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे अतीत का सम्मान रखते हुए क्रमिक बदलाव स्वीकार कर सकते थे / They could accept gradual change while respecting the past. Conservatives accepted gradual reform rather than rejecting all change. Exam tip: remember gradual change.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादियों ने बदलाव को पूरी तरह नकारने के बजाय धीमे सुधार की बात मानी। परीक्षा में क्रमिक बदलाव शब्द याद रखें।
D. राज्य का किसी एक धर्म को विशेष न मानना/State not giving special status to one religion
Step 1
Concept
Liberals wanted equal respect for all religions. Exam tip: connect religious tolerance with civic equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. राज्य का किसी एक धर्म को विशेष न मानना / State not giving special status to one religion. Liberals wanted equal respect for all religions. Exam tip: connect religious tolerance with civic equality.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी सभी धर्मों के लिए समान सम्मान चाहते थे। परीक्षा में धार्मिक सहिष्णुता को नागरिक समानता से जोड़ें।
A. क्योंकि आवास सफाई बेरोजगारी और काम के घंटे भी समस्या थे/Because housing sanitation unemployment and working hours were also problems
Step 1
Concept
Industrial workers faced difficulties in both work and life. Exam tip: include living conditions too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि आवास सफाई बेरोजगारी और काम के घंटे भी समस्या थे / Because housing sanitation unemployment and working hours were also problems. Industrial workers faced difficulties in both work and life. Exam tip: include living conditions too.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक मजदूरों की कठिनाई काम और जीवन दोनों में थी। परीक्षा में जीवन दशा को भी शामिल करें।
B. मजदूरी श्रम का परिवार के कई सदस्यों तक फैलना/Spread of wage labour to many family members
Step 1
Concept
In industrial society labour was not limited to male workers. Exam tip: write the link between family and wage labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मजदूरी श्रम का परिवार के कई सदस्यों तक फैलना / Spread of wage labour to many family members. In industrial society labour was not limited to male workers. Exam tip: write the link between family and wage labour.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक समाज में श्रम केवल पुरुष मजदूर तक सीमित नहीं रहा। परीक्षा में परिवार और मजदूरी श्रम का संबंध लिखें।
C. क्योंकि मालिक लाभ लेते थे और मजदूर श्रम बेचते थे/Because owners took profit while workers sold labour
Step 1
Concept
According to socialists private property gave profit to a few and poverty to many. Exam tip: connect private property with inequality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि मालिक लाभ लेते थे और मजदूर श्रम बेचते थे / Because owners took profit while workers sold labour. According to socialists private property gave profit to a few and poverty to many. Exam tip: connect private property with inequality.
Step 3
Exam Tip
समाजवादियों के अनुसार निजी संपत्ति कुछ लोगों को लाभ और बहुतों को गरीबी देती थी। परीक्षा में निजी संपत्ति और असमानता जोड़ें।
D. वे सहयोग और साझा लाभ पर आधारित वैकल्पिक व्यवस्था देती थीं/They offered an alternative based on cooperation and shared benefit
Step 1
Concept
Cooperation stressed collective interest instead of private profit. Exam tip: keep shared benefit as the key point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे सहयोग और साझा लाभ पर आधारित वैकल्पिक व्यवस्था देती थीं / They offered an alternative based on cooperation and shared benefit. Cooperation stressed collective interest instead of private profit. Exam tip: keep shared benefit as the key point.
Step 3
Exam Tip
सहकारिता निजी लाभ की जगह सामूहिक हित पर बल देती थी। परीक्षा में साझा लाभ को मुख्य बिंदु रखें।
A. ओवेन सहकारी समुदाय के प्रयोग से जुड़े थे और ब्लांक राज्य समर्थित सहकारिता से/Owen was linked with cooperative community experiments and Blanc with state-supported cooperatives
Step 1
Concept
Owen experimented with New Harmony and Blanc stressed the role of government. Exam tip: identify both names separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ओवेन सहकारी समुदाय के प्रयोग से जुड़े थे और ब्लांक राज्य समर्थित सहकारिता से / Owen was linked with cooperative community experiments and Blanc with state-supported cooperatives. Owen experimented with New Harmony and Blanc stressed the role of government. Exam tip: identify both names separately.
Step 3
Exam Tip
ओवेन ने न्यू हार्मनी जैसा प्रयोग किया और ब्लांक ने सरकार की भूमिका पर जोर दिया। परीक्षा में दोनों नाम अलग पहचानें।
D. पूँजीपति लाभ बढ़ाना चाहता है और मजदूर बेहतर मजदूरी व दशा चाहता है/The capitalist wants more profit and the worker wants better wages and conditions
Step 1
Concept
The conflict between profit and wages is the basis of class struggle. Exam tip: write the clash of economic interests.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पूँजीपति लाभ बढ़ाना चाहता है और मजदूर बेहतर मजदूरी व दशा चाहता है / The capitalist wants more profit and the worker wants better wages and conditions. The conflict between profit and wages is the basis of class struggle. Exam tip: write the clash of economic interests.
Step 3
Exam Tip
लाभ और मजदूरी का विरोध वर्ग संघर्ष का आधार है। परीक्षा में आर्थिक हितों का टकराव लिखें।
A. निजी पूँजीवादी स्वामित्व और मजदूर शोषण/Private capitalist ownership and workers' exploitation
Step 1
Concept
Marxist thought wanted social control instead of private ownership. Exam tip: remember the term means of production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. निजी पूँजीवादी स्वामित्व और मजदूर शोषण / Private capitalist ownership and workers' exploitation. Marxist thought wanted social control instead of private ownership. Exam tip: remember the term means of production.
Step 3
Exam Tip
मार्क्सवादी सोच निजी स्वामित्व की जगह सामाजिक नियंत्रण चाहती थी। परीक्षा में उत्पादन के साधन शब्द याद रखें।
B. अंतरराष्ट्रीय संगठनशीलता/International organisation
Step 1
Concept
The Second International linked socialist and workers' organisations of different countries. Exam tip: remember internationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतरराष्ट्रीय संगठनशीलता / International organisation. The Second International linked socialist and workers' organisations of different countries. Exam tip: remember internationalism.
Step 3
Exam Tip
दूसरा इंटरनेशनल ने अलग देशों के समाजवादी और मजदूर संगठनों को जोड़ा। परीक्षा में अंतरराष्ट्रीयता याद रखें।
C. उदारवादी बाजार स्वतंत्रता चाहते थे जबकि समाजवादी निजी संपत्ति की आलोचना करते थे/Liberals wanted market freedom while socialists criticised private property
Step 1
Concept
Liberals were linked with economic freedom and socialists with economic equality. Exam tip: compare through economic views.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उदारवादी बाजार स्वतंत्रता चाहते थे जबकि समाजवादी निजी संपत्ति की आलोचना करते थे / Liberals wanted market freedom while socialists criticised private property. Liberals were linked with economic freedom and socialists with economic equality. Exam tip: compare through economic views.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी आर्थिक स्वतंत्रता से जुड़े थे और समाजवादी आर्थिक समानता से। परीक्षा में आर्थिक दृष्टि से तुलना करें।
D. मजदूर वर्ग की सामूहिक राजनीतिक आवाज/Collective political voice of the working class
Step 1
Concept
Associations gave workers a way to raise demands collectively. Exam tip: connect organisation with rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मजदूर वर्ग की सामूहिक राजनीतिक आवाज / Collective political voice of the working class. Associations gave workers a way to raise demands collectively. Exam tip: connect organisation with rights.
Step 3
Exam Tip
संगठनों ने मजदूरों को सामूहिक रूप से माँग रखने का साधन दिया। परीक्षा में संगठन और अधिकार जोड़ें।
A. राजनीतिक भागीदारी को पुरुष संपत्ति धारकों से आगे बढ़ाना/Extending political participation beyond male property holders
Step 1
Concept
Many radicals supported women's political participation. Exam tip: connect suffrage and participation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक भागीदारी को पुरुष संपत्ति धारकों से आगे बढ़ाना / Extending political participation beyond male property holders. Many radicals supported women's political participation. Exam tip: connect suffrage and participation.
Step 3
Exam Tip
कई कट्टरपंथी महिलाओं की राजनीतिक भागीदारी के समर्थक थे। परीक्षा में मताधिकार और भागीदारी जोड़ें।
B. रूढ़िवादी क्रमिक बदलाव चाहते थे जबकि समाजवादी आर्थिक ढाँचे में गहरा बदलाव चाहते थे/Conservatives wanted gradual change while socialists wanted deep change in the economic structure
Step 1
Concept
Conservatives were linked with tradition and gradual reform while socialists criticised private property. Exam tip: write differences through goals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रूढ़िवादी क्रमिक बदलाव चाहते थे जबकि समाजवादी आर्थिक ढाँचे में गहरा बदलाव चाहते थे / Conservatives wanted gradual change while socialists wanted deep change in the economic structure. Conservatives were linked with tradition and gradual reform while socialists criticised private property. Exam tip: write differences through goals.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादी परंपरा और क्रमिक सुधार से जुड़े थे जबकि समाजवादी निजी संपत्ति की आलोचना करते थे। परीक्षा में लक्ष्य के आधार पर अंतर लिखें।
C. क्योंकि इससे मजदूरों की असुरक्षा और असंतोष बढ़ा/Because it increased workers' insecurity and discontent
Step 1
Concept
Unemployment exposed weaknesses of industrial society. Exam tip: connect workers' insecurity with socialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि इससे मजदूरों की असुरक्षा और असंतोष बढ़ा / Because it increased workers' insecurity and discontent. Unemployment exposed weaknesses of industrial society. Exam tip: connect workers' insecurity with socialism.
Step 3
Exam Tip
बेरोजगारी ने औद्योगिक समाज की कमजोरी दिखाई। परीक्षा में मजदूर असुरक्षा को समाजवाद से जोड़ें।
Liberals wanted law and judiciary to control arbitrary rule. Exam tip: connect rule of law with liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उदारवादी कानून शासन / Liberal rule of law. Liberals wanted law and judiciary to control arbitrary rule. Exam tip: connect rule of law with liberalism.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी शासक की मनमानी पर कानून और न्यायपालिका से नियंत्रण चाहते थे। परीक्षा में कानून शासन को उदारवाद से जोड़ें।
A. यह सहकारी समाज सुधार के प्रयोग का प्रतीक था/It symbolised an experiment in cooperative social reform
Step 1
Concept
New Harmony was linked with Robert Owen's cooperative experiment. Exam tip: remember place and idea together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह सहकारी समाज सुधार के प्रयोग का प्रतीक था / It symbolised an experiment in cooperative social reform. New Harmony was linked with Robert Owen's cooperative experiment. Exam tip: remember place and idea together.
Step 3
Exam Tip
न्यू हार्मनी रॉबर्ट ओवेन के सहकारी प्रयोग से जुड़ा था। परीक्षा में स्थान और विचार को साथ याद रखें।
B. मजदूरों के लिए सहकारी संस्थाओं को बढ़ावा देने के लिए/To promote cooperatives for workers
Step 1
Concept
Blanc wanted to strengthen workers' cooperatives with government help. Exam tip: connect Blanc with state support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मजदूरों के लिए सहकारी संस्थाओं को बढ़ावा देने के लिए / To promote cooperatives for workers. Blanc wanted to strengthen workers' cooperatives with government help. Exam tip: connect Blanc with state support.
Step 3
Exam Tip
ब्लांक सरकार की मदद से मजदूर सहकारिता को मजबूत करना चाहते थे। परीक्षा में ब्लांक और राज्य समर्थन जोड़ें।
C. क्योंकि आर्थिक असमानता और स्वामित्व संबंध भी बदलने थे/Because economic inequality and ownership relations also had to change
Step 1
Concept
Socialists wanted change in the economic structure beyond political change. Exam tip: distinguish political and economic change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि आर्थिक असमानता और स्वामित्व संबंध भी बदलने थे / Because economic inequality and ownership relations also had to change. Socialists wanted change in the economic structure beyond political change. Exam tip: distinguish political and economic change.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी राजनीतिक बदलाव से आगे आर्थिक ढाँचे में बदलाव चाहते थे। परीक्षा में राजनीतिक और आर्थिक परिवर्तन अलग समझें।
B. संपत्ति वाले पुरुषों की राजनीतिक प्रधानता/Political dominance of men of property
Step 1
Concept
Liberals wanted voting rights for men of property. Exam tip: remember the limitation of liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संपत्ति वाले पुरुषों की राजनीतिक प्रधानता / Political dominance of men of property. Liberals wanted voting rights for men of property. Exam tip: remember the limitation of liberalism.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी संपत्ति वाले पुरुषों को मताधिकार देना चाहते थे। परीक्षा में उदारवादी सीमा को याद रखें।
A. समाज शासन और अर्थव्यवस्था को किस दिशा में बदला जाए/In what direction society government and economy should be changed
Step 1
Concept
Ideologies offered different paths of change. Exam tip: connect comparison with direction of change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समाज शासन और अर्थव्यवस्था को किस दिशा में बदला जाए / In what direction society government and economy should be changed. Ideologies offered different paths of change. Exam tip: connect comparison with direction of change.
Step 3
Exam Tip
विचारधाराएँ बदलाव के अलग रास्ते प्रस्तुत करती थीं। परीक्षा में तुलना को बदलाव की दिशा से जोड़ें।
A. क्योंकि यह लाभ और श्रम के असमान संबंध को दिखाता था/Because it showed the unequal relation between profit and labour
Step 1
Concept
Socialists believed capitalists profited from workers' labour. Exam tip: identify the relation of exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह लाभ और श्रम के असमान संबंध को दिखाता था / Because it showed the unequal relation between profit and labour. Socialists believed capitalists profited from workers' labour. Exam tip: identify the relation of exploitation.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी मानते थे कि पूँजीपति मजदूरों के श्रम से लाभ कमाते हैं। परीक्षा में शोषण संबंध पहचानें।
C. पूँजी और श्रम का तनाव/Tension between capital and labour
Step 1
Concept
Hard working conditions were linked with clash of capitalist and worker interests. Exam tip: write the relation between labour and capital.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पूँजी और श्रम का तनाव / Tension between capital and labour. Hard working conditions were linked with clash of capitalist and worker interests. Exam tip: write the relation between labour and capital.
Step 3
Exam Tip
काम की कठोर स्थिति पूँजीपति और मजदूर हितों के टकराव से जुड़ी थी। परीक्षा में श्रम और पूँजी का संबंध लिखें।
A. उदारवादी निजी आर्थिक स्वतंत्रता पर और समाजवादी सामाजिक लाभ पर जोर देते थे/Liberals stressed private economic freedom while socialists stressed social benefit
Step 1
Concept
Liberals and socialists viewed economic life differently. Exam tip: write the difference between economic freedom and equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उदारवादी निजी आर्थिक स्वतंत्रता पर और समाजवादी सामाजिक लाभ पर जोर देते थे / Liberals stressed private economic freedom while socialists stressed social benefit. Liberals and socialists viewed economic life differently. Exam tip: write the difference between economic freedom and equality.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी और समाजवादी आर्थिक जीवन को अलग दृष्टि से देखते थे। परीक्षा में आर्थिक स्वतंत्रता और समानता का अंतर लिखें।
A. इसने अलग देशों के समाजवादी और मजदूर समूहों को जोड़ा/It connected socialist and workers' groups from different countries
Step 1
Concept
The Second International gave workers' movement an international form. Exam tip: write the local and international difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने अलग देशों के समाजवादी और मजदूर समूहों को जोड़ा / It connected socialist and workers' groups from different countries. The Second International gave workers' movement an international form. Exam tip: write the local and international difference.
Step 3
Exam Tip
दूसरा इंटरनेशनल ने मजदूर आंदोलन को अंतरराष्ट्रीय स्वरूप दिया। परीक्षा में स्थानीय और अंतरराष्ट्रीय अंतर लिखें।
A. वे फ्रांसीसी क्रांति के बाद कुछ क्रमिक बदलाव स्वीकार कर सकते थे/After the French Revolution they could accept some gradual change
Step 1
Concept
Conservatives wanted change slowly and with respect for the past. Exam tip: write the changed conservative thinking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे फ्रांसीसी क्रांति के बाद कुछ क्रमिक बदलाव स्वीकार कर सकते थे / After the French Revolution they could accept some gradual change. Conservatives wanted change slowly and with respect for the past. Exam tip: write the changed conservative thinking.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादी बदलाव को धीमे और अतीत के सम्मान के साथ चाहते थे। परीक्षा में रूढ़िवाद की बदली सोच लिखें।
A. दोनों पुराने विशेषाधिकारों से असंतुष्ट थे पर कट्टरपंथी अधिक व्यापक राजनीतिक अधिकार चाहते थे/Both disliked old privileges but radicals wanted wider political rights
Step 1
Concept
Both wanted change but radicals were wider on suffrage and social change. Exam tip: give comparison-based answers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों पुराने विशेषाधिकारों से असंतुष्ट थे पर कट्टरपंथी अधिक व्यापक राजनीतिक अधिकार चाहते थे / Both disliked old privileges but radicals wanted wider political rights. Both wanted change but radicals were wider on suffrage and social change. Exam tip: give comparison-based answers.
Step 3
Exam Tip
दोनों बदलाव चाहते थे लेकिन मताधिकार और सामाजिक परिवर्तन पर कट्टरपंथी अधिक व्यापक थे। परीक्षा में तुलना आधारित उत्तर दें।
A. संगठित राजनीतिक मुद्दा/An organised political issue
Step 1
Concept
Socialist parties gave workers' demands a political platform. Exam tip: connect parties with workers' rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठित राजनीतिक मुद्दा / An organised political issue. Socialist parties gave workers' demands a political platform. Exam tip: connect parties with workers' rights.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी दलों ने मजदूर माँगों को राजनीतिक मंच दिया। परीक्षा में दल और मजदूर अधिकार जोड़ें।
A. ताकि कुछ मालिकों के निजी लाभ की जगह व्यापक भलाई हो/So wider welfare replaces private profit of a few owners
Step 1
Concept
Socialists wanted collective welfare more than private profit. Exam tip: connect production with social interest.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ताकि कुछ मालिकों के निजी लाभ की जगह व्यापक भलाई हो / So wider welfare replaces private profit of a few owners. Socialists wanted collective welfare more than private profit. Exam tip: connect production with social interest.
Step 3
Exam Tip
समाजवादी निजी लाभ से अधिक सामूहिक भलाई चाहते थे। परीक्षा में उत्पादन और समाज हित जोड़ें।
A. औद्योगिक विकास के साथ सामाजिक संकट भी बढ़ा/Industrial growth also created social crisis
Step 1
Concept
Industrial society increased production but kept workers' lives difficult. Exam tip: write both growth and crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औद्योगिक विकास के साथ सामाजिक संकट भी बढ़ा / Industrial growth also created social crisis. Industrial society increased production but kept workers' lives difficult. Exam tip: write both growth and crisis.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक समाज ने उत्पादन बढ़ाया पर मजदूर जीवन कठिन रखा। परीक्षा में विकास और संकट दोनों लिखें।
B. शासक और अधिकारियों की मनमानी शक्ति/Arbitrary power of rulers and officials
Step 1
Concept
Independent judiciary was linked with rule of law. Exam tip: write liberalism and rule of law.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शासक और अधिकारियों की मनमानी शक्ति / Arbitrary power of rulers and officials. Independent judiciary was linked with rule of law. Exam tip: write liberalism and rule of law.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्र न्यायपालिका कानून के शासन से जुड़ी थी। परीक्षा में उदारवाद और कानून शासन लिखें।
A. मजदूर वर्ग की सामूहिक संगठनशीलता/Collective organisation of the working class
Step 1
Concept
Workers' associations became a collective voice against poor conditions. Exam tip: connect example with workers' movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूर वर्ग की सामूहिक संगठनशीलता / Collective organisation of the working class. Workers' associations became a collective voice against poor conditions. Exam tip: connect example with workers' movement.
Step 3
Exam Tip
मजदूर संगठन खराब दशाओं के विरुद्ध सामूहिक आवाज बने। परीक्षा में उदाहरण को मजदूर आंदोलन से जोड़ें।
A. मजदूरों की कठिनाइयाँ और असमानता/Workers' hardships and inequality
Step 1
Concept
Problems of industrial society gave a base to socialist ideas. Exam tip: treat workers' problems as a cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूरों की कठिनाइयाँ और असमानता / Workers' hardships and inequality. Problems of industrial society gave a base to socialist ideas. Exam tip: treat workers' problems as a cause.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक समाज की समस्याओं ने समाजवादी विचारों को आधार दिया। परीक्षा में मजदूर समस्या को कारण मानें।
A. उत्पादन के साधनों पर सामूहिक नियंत्रण/Collective control over means of production
Step 1
Concept
Marx spoke of ending private capitalist ownership and collective control. Exam tip: keep ownership as the key point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन के साधनों पर सामूहिक नियंत्रण / Collective control over means of production. Marx spoke of ending private capitalist ownership and collective control. Exam tip: keep ownership as the key point.
Step 3
Exam Tip
मार्क्स निजी पूँजीवादी स्वामित्व के अंत और सामूहिक नियंत्रण की बात करते थे। परीक्षा में स्वामित्व को मुख्य बिंदु रखें।
A. नागरिकों के लिए समान अधिकारों वाली राज्य व्यवस्था/A state system with equal rights for citizens
Step 1
Concept
Liberals wanted equal treatment of citizens in law and religion. Exam tip: connect civic equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नागरिकों के लिए समान अधिकारों वाली राज्य व्यवस्था / A state system with equal rights for citizens. Liberals wanted equal treatment of citizens in law and religion. Exam tip: connect civic equality.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी नागरिकों के लिए कानून और धर्म में समान व्यवहार चाहते थे। परीक्षा में नागरिक समानता जोड़ें।
A. उदारवादी सीमित मताधिकार की सीमा/The limitation of liberal restricted suffrage
Step 1
Concept
Radicals wanted to widen political rights. Exam tip: compare liberal and radical suffrage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उदारवादी सीमित मताधिकार की सीमा / The limitation of liberal restricted suffrage. Radicals wanted to widen political rights. Exam tip: compare liberal and radical suffrage.
Step 3
Exam Tip
कट्टरपंथी राजनीतिक अधिकारों को अधिक व्यापक करना चाहते थे। परीक्षा में उदारवादी और कट्टरपंथी मताधिकार की तुलना करें।
A. दोनों निजी लाभ की जगह साझा हित पर बल देते हैं/Both stress shared interest instead of private profit
Step 1
Concept
Both contain the idea of collectivity though forms differ. Exam tip: remember both similarity and difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों निजी लाभ की जगह साझा हित पर बल देते हैं / Both stress shared interest instead of private profit. Both contain the idea of collectivity though forms differ. Exam tip: remember both similarity and difference.
Step 3
Exam Tip
दोनों में सामूहिकता का विचार है लेकिन रूप अलग हैं। परीक्षा में समानता और भिन्नता दोनों याद रखें।
A. मार्क्स का वर्ग संबंध और शोषण सिद्धांत/Marx's theory of class relation and exploitation
Step 1
Concept
Ownership and wage dependence show class struggle. Exam tip: connect example with theory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मार्क्स का वर्ग संबंध और शोषण सिद्धांत / Marx's theory of class relation and exploitation. Ownership and wage dependence show class struggle. Exam tip: connect example with theory.
Step 3
Exam Tip
स्वामित्व और मजदूरी निर्भरता वर्ग संघर्ष को दिखाती है। परीक्षा में उदाहरण को सिद्धांत से जोड़ें।
A. दोनों कुछ सामाजिक व्यवस्था को पूरी तरह तोड़ना नहीं चाहते थे/Both did not want to completely break some social order
Step 1
Concept
Liberals wanted change but not full socialist transformation and conservatives wanted gradual change. Exam tip: compare carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों कुछ सामाजिक व्यवस्था को पूरी तरह तोड़ना नहीं चाहते थे / Both did not want to completely break some social order. Liberals wanted change but not full socialist transformation and conservatives wanted gradual change. Exam tip: compare carefully.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी बदलाव चाहते थे पर पूर्ण समाजवादी परिवर्तन नहीं और रूढ़िवादी धीमे बदलाव चाहते थे। परीक्षा में सावधानी से तुलना करें।
A. विचारधाराओं की तुलना और औद्योगिक मजदूर प्रश्न/Comparison of ideologies and the industrial workers' question
Step 1
Concept
In this age ideologies and problems of industrial society move together. Exam tip: write both comparison and context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विचारधाराओं की तुलना और औद्योगिक मजदूर प्रश्न / Comparison of ideologies and the industrial workers' question. In this age ideologies and problems of industrial society move together. Exam tip: write both comparison and context.
Step 3
Exam Tip
इस दौर में विचारधाराएँ और औद्योगिक समाज की समस्याएँ साथ साथ चलती हैं। परीक्षा में तुलना और संदर्भ दोनों लिखें।
A. क्योंकि यह लाभ के असमान बँटवारे और शोषण से जुड़ी थी/Because it was linked with unequal distribution of profit and exploitation
Step 1
Concept
Private property was a problem of both inequality and exploitation for socialists. Exam tip: answer on two levels.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह लाभ के असमान बँटवारे और शोषण से जुड़ी थी / Because it was linked with unequal distribution of profit and exploitation. Private property was a problem of both inequality and exploitation for socialists. Exam tip: answer on two levels.
Step 3
Exam Tip
निजी संपत्ति समाजवादियों के लिए असमानता और शोषण दोनों की समस्या थी। परीक्षा में दो स्तरों पर उत्तर दें।
A. गलत क्योंकि उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी बदलाव के अलग लक्ष्य रखते थे/Wrong because liberals radicals conservatives and socialists had different goals of change
Step 1
Concept
Each ideology wanted to change society government and economy differently. Exam tip: keep comparison-based thinking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गलत क्योंकि उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी बदलाव के अलग लक्ष्य रखते थे / Wrong because liberals radicals conservatives and socialists had different goals of change. Each ideology wanted to change society government and economy differently. Exam tip: keep comparison-based thinking.
Step 3
Exam Tip
हर विचारधारा समाज शासन और अर्थव्यवस्था को अलग ढंग से बदलना चाहती थी। परीक्षा में तुलना आधारित सोच रखें।
A. इससे शोषण परिवार के कई सदस्यों तक फैला हुआ दिखता था/It showed exploitation extending to many family members
Step 1
Concept
Industrial labour was not limited to male workers. Exam tip: connect family and labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे शोषण परिवार के कई सदस्यों तक फैला हुआ दिखता था / It showed exploitation extending to many family members. Industrial labour was not limited to male workers. Exam tip: connect family and labour.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक श्रम केवल पुरुष मजदूर तक सीमित नहीं था। परीक्षा में परिवार और श्रम को जोड़ें।
A. परंपरा बचाने की सावधानी और तेजी से अधिकार विस्तार की चाह/Caution to preserve tradition and desire to expand rights rapidly
Step 1
Concept
Conservatives were linked with slow change and radicals with wider change. Exam tip: write pace and scope of change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. परंपरा बचाने की सावधानी और तेजी से अधिकार विस्तार की चाह / Caution to preserve tradition and desire to expand rights rapidly. Conservatives were linked with slow change and radicals with wider change. Exam tip: write pace and scope of change.
Step 3
Exam Tip
रूढ़िवादी धीमे और कट्टरपंथी अधिक व्यापक बदलाव से जुड़े थे। परीक्षा में बदलाव की गति और सीमा लिखें।
A. समाजवाद स्थानीय विचार से संगठित और अंतरराष्ट्रीय आंदोलन बना/Socialism became an organised and international movement from a local idea
Step 1
Concept
Parties and international organisation gave socialism a wider political form. Exam tip: write organisation and internationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समाजवाद स्थानीय विचार से संगठित और अंतरराष्ट्रीय आंदोलन बना / Socialism became an organised and international movement from a local idea. Parties and international organisation gave socialism a wider political form. Exam tip: write organisation and internationalism.
Step 3
Exam Tip
दल और अंतरराष्ट्रीय संगठन ने समाजवाद को व्यापक राजनीतिक रूप दिया। परीक्षा में संगठन और अंतरराष्ट्रीयता लिखें।
A. वे प्रतिनिधित्व चाहते थे पर सभी वयस्कों को प्रतिनिधित्व नहीं देना चाहते थे/They wanted representation but not representation for all adults
Step 1
Concept
Liberals wanted representative government but kept democracy limited. Exam tip: understand partial democracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रतिनिधित्व चाहते थे पर सभी वयस्कों को प्रतिनिधित्व नहीं देना चाहते थे / They wanted representation but not representation for all adults. Liberals wanted representative government but kept democracy limited. Exam tip: understand partial democracy.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे लेकिन लोकतंत्र को सीमित रखते थे। परीक्षा में आंशिक लोकतंत्र समझें।
A. राजनीतिक अधिकारों पर उदारवादी कट्टरपंथी बहस और आर्थिक असमानता पर समाजवादी आलोचना साथ विकसित हुई/Liberal radical debate on political rights and socialist criticism of economic inequality developed together
Step 1
Concept
In this age both political rights and economic questions were important. Exam tip: give multi-dimensional analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक अधिकारों पर उदारवादी कट्टरपंथी बहस और आर्थिक असमानता पर समाजवादी आलोचना साथ विकसित हुई / Liberal radical debate on political rights and socialist criticism of economic inequality developed together. In this age both political rights and economic questions were important. Exam tip: give multi-dimensional analysis.
Step 3
Exam Tip
इस दौर में राजनीतिक अधिकार और आर्थिक प्रश्न दोनों महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में बहुआयामी विश्लेषण दें।
A. यूरोप में उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी औद्योगिक समाज की समस्याओं के लिए अलग राजनीतिक और आर्थिक रास्ते प्रस्तावित कर रहे थे/In Europe liberals radicals conservatives and socialists proposed different political and economic paths for the probl
Step 1
Concept
This age was about clash of ideologies and the industrial workers' question. Exam tip: write both political and economic sides.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोप में उदारवादी कट्टरपंथी रूढ़िवादी और समाजवादी औद्योगिक समाज की समस्याओं के लिए अलग राजनीतिक और आर्थिक रास्ते प्रस्तावित कर रहे थे / In Europe liberals radicals conservatives and socialists proposed different political and economic paths for the probl. This age was about clash of ideologies and the industrial workers' question. Exam tip: write both political and economic sides.
Step 3
Exam Tip
यह दौर विचारधाराओं के टकराव और औद्योगिक मजदूर प्रश्न का था। परीक्षा में राजनीतिक और आर्थिक दोनों पक्ष लिखें।
