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A. क्योंकि नए करों के लिए प्रतिनिधि स्वीकृति की राजनीतिक जरूरत बन गई थी/Because political approval of representatives became necessary for new taxes
Step 1
Concept
Financial crisis forced the king to go before representatives. Link it with the joining of money crisis and representation dispute.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नए करों के लिए प्रतिनिधि स्वीकृति की राजनीतिक जरूरत बन गई थी / Because political approval of representatives became necessary for new taxes. Financial crisis forced the king to go before representatives. Link it with the joining of money crisis and representation dispute.
Step 3
Exam Tip
वित्तीय संकट ने राजा को प्रतिनिधियों के सामने जाने पर मजबूर किया। इसे धन संकट और प्रतिनिधित्व विवाद के मेल से जोड़ें।
B. राजसत्ता की वित्तीय और राजनीतिक वैधता का संकट/Crisis of financial and political legitimacy of monarchy
Step 1
Concept
The king needed representatives' approval for new taxes. Exam tip: connect the gap between 1614 and 1789 with the seriousness of crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजसत्ता की वित्तीय और राजनीतिक वैधता का संकट / Crisis of financial and political legitimacy of monarchy. The king needed representatives' approval for new taxes. Exam tip: connect the gap between 1614 and 1789 with the seriousness of crisis.
Step 3
Exam Tip
राजा नए करों के लिए प्रतिनिधियों की स्वीकृति चाहता था। परीक्षा में 1614 और 1789 के अंतराल को संकट की गंभीरता से जोड़ें।
B. आर्थिक संकट तुरंत राजनीतिक प्रतिनिधित्व संकट बन गया/Economic crisis quickly became a crisis of political representation
Step 1
Concept
The tax proposal raised the question of who would decide. This turned the financial problem into a political crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आर्थिक संकट तुरंत राजनीतिक प्रतिनिधित्व संकट बन गया / Economic crisis quickly became a crisis of political representation. The tax proposal raised the question of who would decide. This turned the financial problem into a political crisis.
Step 3
Exam Tip
कर प्रस्ताव ने यह प्रश्न उठाया कि निर्णय कौन करेगा। यही वित्तीय समस्या को राजनीतिक संकट बनाता है।
B. उन्होंने प्रतिनिधित्व को जन्म आधारित असमानता से बाँध दिया/They tied representation to birth-based inequality
Step 1
Concept
Privileged estates could overrule the Third Estate in voting. Exam tip: write social inequality and political inequality together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्होंने प्रतिनिधित्व को जन्म आधारित असमानता से बाँध दिया / They tied representation to birth-based inequality. Privileged estates could overrule the Third Estate in voting. Exam tip: write social inequality and political inequality together.
Step 3
Exam Tip
विशेषाधिकार प्राप्त एस्टेट मतदान में तीसरे एस्टेट को दबा सकते थे। परीक्षा में सामाजिक असमानता और राजनीतिक असमानता साथ लिखें।
C. क्योंकि एस्टेट आधारित मतदान में उसकी संख्या प्रभावहीन हो सकती थी/Because voting by estate could make its larger number ineffective
Step 1
Concept
The number of deputies became power only if each deputy's vote was counted. So the method was more decisive than number.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि एस्टेट आधारित मतदान में उसकी संख्या प्रभावहीन हो सकती थी / Because voting by estate could make its larger number ineffective. The number of deputies became power only if each deputy's vote was counted. So the method was more decisive than number.
Step 3
Exam Tip
प्रतिनिधियों की संख्या तभी शक्ति बनती जब हर प्रतिनिधि का वोट गिना जाता। इसलिए पद्धति संख्या से अधिक निर्णायक थी।
B. तीसरे एस्टेट में शिक्षित और राजनीतिक रूप से जागरूक मध्यवर्ग भी था/The Third Estate also had an educated and politically aware middle class
Step 1
Concept
The middle class within the Third Estate strengthened political language. Exam tip: identify diversity inside the estate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तीसरे एस्टेट में शिक्षित और राजनीतिक रूप से जागरूक मध्यवर्ग भी था / The Third Estate also had an educated and politically aware middle class. The middle class within the Third Estate strengthened political language. Exam tip: identify diversity inside the estate.
Step 3
Exam Tip
तीसरे एस्टेट के भीतर मध्यवर्ग ने राजनीतिक भाषा को मजबूत किया। परीक्षा में वर्ग के अंदर विविधता पहचानें।
A. तृतीय एस्टेट की मांगों को दो मतों से दबा सकता था/It could suppress Third Estate demands by two votes
Step 1
Concept
The two privileged estates together could defeat the Third Estate. This was the center of the voting dispute.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तृतीय एस्टेट की मांगों को दो मतों से दबा सकता था / It could suppress Third Estate demands by two votes. The two privileged estates together could defeat the Third Estate. This was the center of the voting dispute.
Step 3
Exam Tip
विशेषाधिकार प्राप्त दो एस्टेट मिलकर तृतीय एस्टेट को हरा सकते थे। यही मतदान विवाद का केंद्र था।
A. प्रतिनिधित्व सभी गरीबों के लिए पूरी तरह प्रत्यक्ष नहीं था/Representation was not fully direct for all poor people
Step 1
Concept
Mainly the educated middle class spoke for the Third Estate. Exam tip: write the difference between representation and actual masses.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतिनिधित्व सभी गरीबों के लिए पूरी तरह प्रत्यक्ष नहीं था / Representation was not fully direct for all poor people. Mainly the educated middle class spoke for the Third Estate. Exam tip: write the difference between representation and actual masses.
Step 3
Exam Tip
तीसरे एस्टेट की ओर से मुख्यतः शिक्षित मध्यवर्ग बोल रहा था। परीक्षा में प्रतिनिधित्व और वास्तविक जनसमूह का अंतर लिखें।
B. वह राष्ट्र की संप्रभु आवाज होने का दावा कर रहा था/It was claiming to be the sovereign voice of the nation
Step 1
Concept
This declaration presented deputies as speaking for the nation. Treat it as a step toward popular sovereignty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वह राष्ट्र की संप्रभु आवाज होने का दावा कर रहा था / It was claiming to be the sovereign voice of the nation. This declaration presented deputies as speaking for the nation. Treat it as a step toward popular sovereignty.
Step 3
Exam Tip
इस घोषणा ने प्रतिनिधियों को राष्ट्र की ओर से बोलने वाला बताया। इसे लोकप्रिय संप्रभुता की ओर कदम मानें।
A. इससे पहले दो एस्टेटों की संयुक्त बढ़त टूट सकती थी/It could break the combined advantage of the first two estates
Step 1
Concept
Voting by number of members could strengthen the Third Estate. Exam tip: connect voting method with power balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे पहले दो एस्टेटों की संयुक्त बढ़त टूट सकती थी / It could break the combined advantage of the first two estates. Voting by number of members could strengthen the Third Estate. Exam tip: connect voting method with power balance.
Step 3
Exam Tip
सदस्य संख्या के आधार पर तीसरे एस्टेट की शक्ति बढ़ सकती थी। परीक्षा में मतदान पद्धति को शक्ति समीकरण से जोड़ें।
A. पहले नेशनल असेंबली का दावा हुआ फिर संविधान तक अलग न होने की शपथ हुई/First came the claim of National Assembly then the oath not to separate until a constitution
Step 1
Concept
17 June created the political claim and 20 June turned it into constitutional resolve. Remember the sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहले नेशनल असेंबली का दावा हुआ फिर संविधान तक अलग न होने की शपथ हुई / First came the claim of National Assembly then the oath not to separate until a constitution. 17 June created the political claim and 20 June turned it into constitutional resolve. Remember the sequence.
Step 3
Exam Tip
17 जून ने राजनीतिक दावा बनाया और 20 जून ने उसे संवैधानिक संकल्प में बदला। क्रम याद रखें।
A. क्योंकि वह फ्रांस की अधिकांश जनता का प्रतिनिधित्व करने का दावा कर रहा था/Because it claimed to represent the majority of French people
Step 1
Concept
The Third Estate claimed the nation through numbers and tax burden. Exam tip: write the relation between nation and majority people.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वह फ्रांस की अधिकांश जनता का प्रतिनिधित्व करने का दावा कर रहा था / Because it claimed to represent the majority of French people. The Third Estate claimed the nation through numbers and tax burden. Exam tip: write the relation between nation and majority people.
Step 3
Exam Tip
तीसरा एस्टेट संख्या और करभार के आधार पर राष्ट्र का दावा कर रहा था। परीक्षा में राष्ट्र और बहुसंख्यक जनता का संबंध लिखें।
A. क्योंकि संविधान सत्ता को नियमों से बांधता है/Because a constitution binds power by rules
Step 1
Concept
The aim of a constitution was to limit arbitrary power. Understand it against absolute monarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि संविधान सत्ता को नियमों से बांधता है / Because a constitution binds power by rules. The aim of a constitution was to limit arbitrary power. Understand it against absolute monarchy.
Step 3
Exam Tip
संविधान का लक्ष्य मनमानी सत्ता को सीमित करना था। इसे निरंकुश राजतंत्र के विरुद्ध समझें।
A. संविधान बनने तक प्रतिनिधि दबाव बनाए रखना/Maintaining representative pressure until a constitution was made
Step 1
Concept
The oath made constitution a central demand of the Revolution. Exam tip: connect it with representative struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संविधान बनने तक प्रतिनिधि दबाव बनाए रखना / Maintaining representative pressure until a constitution was made. The oath made constitution a central demand of the Revolution. Exam tip: connect it with representative struggle.
Step 3
Exam Tip
शपथ ने संविधान को क्रांति की केंद्रीय मांग बनाया। परीक्षा में इसे प्रतिनिधि संघर्ष से जोड़ें।
B. इसमें सामाजिक पृष्ठभूमि से अलग राजनीतिक समर्थन और विचार भी थे/It included political support and ideas beyond social background
Step 1
Concept
Mirabeau gave support and Sieyès gave ideas. Both strengthened the claim of the Third Estate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसमें सामाजिक पृष्ठभूमि से अलग राजनीतिक समर्थन और विचार भी थे / It included political support and ideas beyond social background. Mirabeau gave support and Sieyès gave ideas. Both strengthened the claim of the Third Estate.
Step 3
Exam Tip
मिराबो ने समर्थन और सिएयेस ने विचार दिए। दोनों ने तृतीय एस्टेट की दावेदारी मजबूत की।
A. क्योंकि अलग सामाजिक पृष्ठभूमि के लोग तीसरे एस्टेट के राजनीतिक दावे को मजबूत कर रहे थे/Because people from different social backgrounds were strengthening the Third Estate's political claim
Step 1
Concept
Mirabeau was a noble and Sieyes was clergy yet both linked with anti-privilege politics. Exam tip: write the difference between birth and ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अलग सामाजिक पृष्ठभूमि के लोग तीसरे एस्टेट के राजनीतिक दावे को मजबूत कर रहे थे / Because people from different social backgrounds were strengthening the Third Estate's political claim. Mirabeau was a noble and Sieyes was clergy yet both linked with anti-privilege politics. Exam tip: write the difference between birth and ideas.
Step 3
Exam Tip
मिराबो कुलीन थे और सिएयेस पादरी थे फिर भी वे विशेषाधिकार विरोधी राजनीति से जुड़े। परीक्षा में जन्म और विचार का अंतर लिखें।
A. आम जनता की मांगें अक्सर मध्यवर्गीय प्रतिनिधियों द्वारा रखी गईं/Common people's demands were often voiced by middle class deputies
Step 1
Concept
The Third Estate was broad but deputies came from selected groups. This shows the limit of representation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आम जनता की मांगें अक्सर मध्यवर्गीय प्रतिनिधियों द्वारा रखी गईं / Common people's demands were often voiced by middle class deputies. The Third Estate was broad but deputies came from selected groups. This shows the limit of representation.
Step 3
Exam Tip
तृतीय एस्टेट व्यापक था लेकिन प्रतिनिधि चुनिंदा वर्ग से थे। यह प्रतिनिधित्व की सीमा दिखाता है।
A. निजी पीड़ा का सार्वजनिक राजनीतिक मुद्दा बनना/Private suffering becoming a public political issue
Step 1
Concept
Written grievances brought people's problems into political debate. Exam tip: understand the relation between source and politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. निजी पीड़ा का सार्वजनिक राजनीतिक मुद्दा बनना / Private suffering becoming a public political issue. Written grievances brought people's problems into political debate. Exam tip: understand the relation between source and politics.
Step 3
Exam Tip
लिखित शिकायतों ने जनता की समस्याओं को राजनीतिक बहस में लाया। परीक्षा में स्रोत और राजनीति का संबंध समझें।
A. वे जनता की मांग और शासन से अपेक्षा बताते हैं/They show people's demands and expectations from government
Step 1
Concept
Cahiers recorded grievances and hopes for reform. In history they are sources of public opinion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे जनता की मांग और शासन से अपेक्षा बताते हैं / They show people's demands and expectations from government. Cahiers recorded grievances and hopes for reform. In history they are sources of public opinion.
Step 3
Exam Tip
काहिए जनता की शिकायतों और सुधार की आशा दर्ज करते थे। इतिहास में वे जनमत का स्रोत हैं।
A. राजा सुधारों को कुचलने की तैयारी कर रहा है/The king is preparing to crush reforms
Step 1
Concept
Both events increased mistrust and fear in Paris. Exam tip: write public interpretation of political signals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा सुधारों को कुचलने की तैयारी कर रहा है / The king is preparing to crush reforms. Both events increased mistrust and fear in Paris. Exam tip: write public interpretation of political signals.
Step 3
Exam Tip
दोनों घटनाओं ने पेरिस में अविश्वास और डर बढ़ाया। परीक्षा में राजनीतिक संकेतों की जन व्याख्या लिखें।
A. नेकर को सुधार समर्थक माना जाता था/Necker was seen as supportive of reform
Step 1
Concept
Necker's dismissal looked like an anti reform step. It increased public fear of repression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेकर को सुधार समर्थक माना जाता था / Necker was seen as supportive of reform. Necker's dismissal looked like an anti reform step. It increased public fear of repression.
Step 3
Exam Tip
नेकर की बर्खास्तगी सुधार विरोधी कदम जैसी लगी। इससे जनता में दमन का डर बढ़ा।
A. राजकीय दमन और सैन्य कार्रवाई का भय/Fear of royal repression and military action
Step 1
Concept
People feared danger from troops. Exam tip: connect search for arms with self-defence mentality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजकीय दमन और सैन्य कार्रवाई का भय / Fear of royal repression and military action. People feared danger from troops. Exam tip: connect search for arms with self-defence mentality.
Step 3
Exam Tip
जनता को सैनिकों से खतरे की आशंका थी। परीक्षा में हथियार खोज को आत्मरक्षा की मानसिकता से जोड़ें।
A. इसने लोगों में बलपूर्वक दमन का डर बढ़ाया/It increased fear of forceful repression among people
Step 1
Concept
Troops made people feel threatened. This increased the search for arms and rebellious preparation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने लोगों में बलपूर्वक दमन का डर बढ़ाया / It increased fear of forceful repression among people. Troops made people feel threatened. This increased the search for arms and rebellious preparation.
Step 3
Exam Tip
सैनिकों ने जनता को खतरे का अनुभव कराया। इससे हथियार खोज और विद्रोही तैयारी बढ़ी।
A. बारूद तात्कालिक कारण था और बास्तील निरंकुशता का प्रतीक थी/Gunpowder was the immediate cause and Bastille was a symbol of despotism
Step 1
Concept
People wanted gunpowder but the fort had a larger political meaning. Exam tip: separate immediate and symbolic causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बारूद तात्कालिक कारण था और बास्तील निरंकुशता का प्रतीक थी / Gunpowder was the immediate cause and Bastille was a symbol of despotism. People wanted gunpowder but the fort had a larger political meaning. Exam tip: separate immediate and symbolic causes.
Step 3
Exam Tip
जनता बारूद चाहती थी पर किले का राजनीतिक अर्थ और बड़ा था। परीक्षा में तत्काल और प्रतीकात्मक कारण अलग करें।
A. आर्थिक पीड़ा राजनीतिक आक्रोश से जुड़ गई/Economic pain joined political anger
Step 1
Concept
Food crisis increased anger and troops increased fear. Together they made the city explosive.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक पीड़ा राजनीतिक आक्रोश से जुड़ गई / Economic pain joined political anger. Food crisis increased anger and troops increased fear. Together they made the city explosive.
Step 3
Exam Tip
भोजन संकट ने गुस्सा और सैनिकों ने डर बढ़ाया। दोनों ने शहर को विस्फोटक बनाया।
A. संगठित शहरी जनता की शक्ति/Power of organised urban people
Step 1
Concept
The storming of Bastille became a symbol of direct popular action. Exam tip: connect it with urban popular politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठित शहरी जनता की शक्ति / Power of organised urban people. The storming of Bastille became a symbol of direct popular action. Exam tip: connect it with urban popular politics.
Step 3
Exam Tip
बास्तील पर हमला जनता की प्रत्यक्ष कार्रवाई का प्रतीक बना। परीक्षा में इसे शहरी जन राजनीति से जोड़ें।
A. बारूद और हथियार सामग्री पाना/To obtain gunpowder and weapon material
Step 1
Concept
People were searching for weapon material. But the symbolic meaning of Bastille was equally important.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बारूद और हथियार सामग्री पाना / To obtain gunpowder and weapon material. People were searching for weapon material. But the symbolic meaning of Bastille was equally important.
Step 3
Exam Tip
लोग हथियार सामग्री की तलाश में थे। लेकिन बास्तील का प्रतीकात्मक अर्थ भी उतना ही महत्वपूर्ण था।
A. राजकीय प्रतीक के विरुद्ध क्रोध और भय का विस्फोट/Explosion of anger and fear against a royal symbol
Step 1
Concept
De Launay was linked with the authority of Bastille. Exam tip: understand symbolic politics along with violence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजकीय प्रतीक के विरुद्ध क्रोध और भय का विस्फोट / Explosion of anger and fear against a royal symbol. De Launay was linked with the authority of Bastille. Exam tip: understand symbolic politics along with violence.
Step 3
Exam Tip
द लॉने बास्तील की सत्ता से जुड़ा था। परीक्षा में हिंसा के साथ प्रतीकात्मक राजनीति को भी समझें।
A. वह राजकीय दमन और मनमानी सत्ता का प्रतीक था/It was a symbol of royal oppression and arbitrary power
Step 1
Concept
The power of Bastille lay in its symbol. In exams separate few prisoners from large symbolic meaning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह राजकीय दमन और मनमानी सत्ता का प्रतीक था / It was a symbol of royal oppression and arbitrary power. The power of Bastille lay in its symbol. In exams separate few prisoners from large symbolic meaning.
Step 3
Exam Tip
बास्तील की शक्ति प्रतीक में थी। परीक्षा में कम कैदी और बड़ा प्रतीकात्मक अर्थ अलग रखें।
A. जनता को अनदेखा करना कठिन हो गया/It became difficult to ignore the people
Step 1
Concept
Bastille showed that people could challenge royal symbols. Exam tip: write the political pressure of the event.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता को अनदेखा करना कठिन हो गया / It became difficult to ignore the people. Bastille showed that people could challenge royal symbols. Exam tip: write the political pressure of the event.
Step 3
Exam Tip
बास्तील ने दिखाया कि जनता राजकीय प्रतीकों को चुनौती दे सकती है। परीक्षा में घटना का राजनीतिक दबाव लिखें।
A. घटना जनता की स्मृति में क्रांतिकारी प्रतीक बन गई/The event became a revolutionary symbol in public memory
Step 1
Concept
Souvenirs turn an event into a symbol. This shows Bastille's importance in public memory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घटना जनता की स्मृति में क्रांतिकारी प्रतीक बन गई / The event became a revolutionary symbol in public memory. Souvenirs turn an event into a symbol. This shows Bastille's importance in public memory.
Step 3
Exam Tip
स्मृति चिह्न घटना को प्रतीक में बदलते हैं। इससे बास्तील का जनस्मृति वाला महत्व दिखता है।
A. किसानों की सामंती देयों और कुलीन साजिशों से जुड़ी चिंता/Peasants' anxiety linked with feudal dues and noble plots
Step 1
Concept
Peasants already had discontent about feudal exploitation. Exam tip: connect rumour with deeper discontent.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों की सामंती देयों और कुलीन साजिशों से जुड़ी चिंता / Peasants' anxiety linked with feudal dues and noble plots. Peasants already had discontent about feudal exploitation. Exam tip: connect rumour with deeper discontent.
Step 3
Exam Tip
किसानों में पहले से सामंती शोषण को लेकर असंतोष था। परीक्षा में अफवाह को गहरे असंतोष से जोड़ें।
A. जनता ने राजकीय दमन के प्रतीक को स्वीकार करने से इनकार किया/People refused to accept a symbol of royal oppression
Step 1
Concept
The attack on Bastille broke fear of royal power. See it as people challenging legitimacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता ने राजकीय दमन के प्रतीक को स्वीकार करने से इनकार किया / People refused to accept a symbol of royal oppression. The attack on Bastille broke fear of royal power. See it as people challenging legitimacy.
Step 3
Exam Tip
बास्तील पर हमला राजसत्ता के भय को तोड़ता था। इसे जनता द्वारा वैधता चुनौती के रूप में देखें।
A. उन्होंने भय को तेजी से सामूहिक कार्रवाई में बदला/They quickly turned fear into collective action
Step 1
Concept
Rumours motivated action in rural society. Exam tip: keep psychological and social causes together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने भय को तेजी से सामूहिक कार्रवाई में बदला / They quickly turned fear into collective action. Rumours motivated action in rural society. Exam tip: keep psychological and social causes together.
Step 3
Exam Tip
अफवाहें ग्रामीण समाज में कार्रवाई की प्रेरक बनीं। परीक्षा में मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कारण साथ रखें।
A. वे किसानों को सामंती दावों पर हमला करने के लिए उकसाने लगीं/They pushed peasants to attack feudal claims
Step 1
Concept
Rumours turned fear into action. In rural society this was political energy against feudal power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे किसानों को सामंती दावों पर हमला करने के लिए उकसाने लगीं / They pushed peasants to attack feudal claims. Rumours turned fear into action. In rural society this was political energy against feudal power.
Step 3
Exam Tip
अफवाहों ने डर को कार्रवाई में बदला। ग्रामीण समाज में यह सामंती सत्ता के विरुद्ध राजनीतिक ऊर्जा थी।
A. ग्रामीण सामंती अधिकार और देयों की व्यवस्था/Rural system of feudal rights and dues
Step 1
Concept
Noble chateaux were centres of rural dominance. Exam tip: read chateaux as symbols of power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रामीण सामंती अधिकार और देयों की व्यवस्था / Rural system of feudal rights and dues. Noble chateaux were centres of rural dominance. Exam tip: read chateaux as symbols of power.
Step 3
Exam Tip
कुलीन महल ग्रामीण प्रभुत्व के केंद्र थे। परीक्षा में महल को सत्ता प्रतीक की तरह पढ़ें।
A. कुलीनों के सामंती देयों के प्रमाण/Proofs of nobles' feudal dues
Step 1
Concept
Documents were legal proofs of dues. Burning them was a direct attack on feudal rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुलीनों के सामंती देयों के प्रमाण / Proofs of nobles' feudal dues. Documents were legal proofs of dues. Burning them was a direct attack on feudal rights.
Step 3
Exam Tip
दस्तावेज देयों के कानूनी प्रमाण थे। उन्हें जलाना सामंती अधिकारों पर सीधा वार था।
A. देयों और अधिकारों के लिखित प्रमाण समाप्त करना/Ending written proofs of dues and rights
Step 1
Concept
Records gave legal force to feudal claims. Exam tip: understand the power of written proof.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देयों और अधिकारों के लिखित प्रमाण समाप्त करना / Ending written proofs of dues and rights. Records gave legal force to feudal claims. Exam tip: understand the power of written proof.
Step 3
Exam Tip
अभिलेख सामंती दावों को कानूनी ताकत देते थे। परीक्षा में कागजी प्रमाण की शक्ति समझें।
A. दोनों में डर ने जनता को प्रत्यक्ष कार्रवाई की ओर धकेला/In both fear pushed people toward direct action
Step 1
Concept
Bastille had urban fear and the Great Fear had rural fear. Both produced political action.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों में डर ने जनता को प्रत्यक्ष कार्रवाई की ओर धकेला / In both fear pushed people toward direct action. Bastille had urban fear and the Great Fear had rural fear. Both produced political action.
Step 3
Exam Tip
बास्तील में शहरी डर था और ग्रेट फियर में ग्रामीण डर। दोनों ने राजनीतिक कार्रवाई बनाई।
A. क्योंकि ग्रामीण विद्रोह ने सामंती विशेषाधिकारों पर विधायी दबाव बनाया/Because rural revolt created legislative pressure on feudal privileges
Step 1
Concept
The National Assembly acted on feudal rights under pressure from rural unrest. Exam tip: write background and decision together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि ग्रामीण विद्रोह ने सामंती विशेषाधिकारों पर विधायी दबाव बनाया / Because rural revolt created legislative pressure on feudal privileges. The National Assembly acted on feudal rights under pressure from rural unrest. Exam tip: write background and decision together.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय सभा ने ग्रामीण असंतोष के दबाव में सामंती अधिकारों पर कदम उठाया। परीक्षा में पृष्ठभूमि और निर्णय साथ लिखें।
A. क्योंकि असेंबली ने सामंती विशेषाधिकारों पर चोट की/Because the Assembly attacked feudal privileges
Step 1
Concept
Pressure of rural revolt forced the Assembly to act. Read it as pressure and response.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि असेंबली ने सामंती विशेषाधिकारों पर चोट की / Because the Assembly attacked feudal privileges. Pressure of rural revolt forced the Assembly to act. Read it as pressure and response.
Step 3
Exam Tip
ग्रामीण विद्रोह के दबाव ने असेंबली को कदम उठाने पर मजबूर किया। इसे दबाव और प्रतिक्रिया के रूप में पढ़ें।
A. असमान करभार और सामंती देयों का बोझ/Burden of unequal taxation and feudal dues
Step 1
Concept
The Third Estate carried heavy burden of taxes and dues. Exam tip: connect social injustice with 4 August.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असमान करभार और सामंती देयों का बोझ / Burden of unequal taxation and feudal dues. The Third Estate carried heavy burden of taxes and dues. Exam tip: connect social injustice with 4 August.
Step 3
Exam Tip
तीसरे एस्टेट पर कर और देयों का बोझ अधिक था। परीक्षा में सामाजिक अन्याय को 4 अगस्त से जोड़ें।
A. किसानों पर कुलीन दावों की पुरानी शक्ति कमजोर हुई/The old power of noble claims over peasants weakened
Step 1
Concept
Feudal privileges were linked with social and economic inequality in villages. Their end changed the balance of power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों पर कुलीन दावों की पुरानी शक्ति कमजोर हुई / The old power of noble claims over peasants weakened. Feudal privileges were linked with social and economic inequality in villages. Their end changed the balance of power.
Step 3
Exam Tip
सामंती विशेषाधिकार गांवों की सामाजिक और आर्थिक असमानता से जुड़े थे। उनका अंत शक्ति संतुलन बदलता था।
A. महिलाओं ने वर्साय जाकर राजा पर प्रत्यक्ष दबाव बनाया/Women went to Versailles and directly pressured the king
Step 1
Concept
Food crisis turned into political pressure. Exam tip: write the relation between daily life and power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महिलाओं ने वर्साय जाकर राजा पर प्रत्यक्ष दबाव बनाया / Women went to Versailles and directly pressured the king. Food crisis turned into political pressure. Exam tip: write the relation between daily life and power.
Step 3
Exam Tip
भोजन संकट राजनीतिक दबाव में बदल गया। परीक्षा में दैनिक जीवन और सत्ता का संबंध लिखें।
A. एक ने विशेषाधिकारों को कमजोर किया और दूसरी ने समान अधिकारों का सिद्धांत दिया/One weakened privileges and the other gave the principle of equal rights
Step 1
Concept
Both events were against the old privilege society. One was social reform and the other ideological declaration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक ने विशेषाधिकारों को कमजोर किया और दूसरी ने समान अधिकारों का सिद्धांत दिया / One weakened privileges and the other gave the principle of equal rights. Both events were against the old privilege society. One was social reform and the other ideological declaration.
Step 3
Exam Tip
दोनों घटनाएं पुराने विशेषाधिकार समाज के विरुद्ध थीं। एक सामाजिक सुधार था और दूसरी वैचारिक घोषणा।
A. राजा जनता और क्रांतिकारी राजनीति की निगरानी के करीब आ गया/The king came closer to public and revolutionary political watch
Step 1
Concept
Courtly distance of Versailles was replaced by public pressure of Paris. Exam tip: write political meaning of relocation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा जनता और क्रांतिकारी राजनीति की निगरानी के करीब आ गया / The king came closer to public and revolutionary political watch. Courtly distance of Versailles was replaced by public pressure of Paris. Exam tip: write political meaning of relocation.
Step 3
Exam Tip
वर्साय की दूरी की जगह पेरिस का जन दबाव आया। परीक्षा में स्थान परिवर्तन का राजनीतिक अर्थ लिखें।
A. यह जन्म आधारित अलग अधिकारों को अस्वीकार करता था/It rejected different rights based on birth
Step 1
Concept
Estate society was based on privileges. The principle of equality attacked that foundation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह जन्म आधारित अलग अधिकारों को अस्वीकार करता था / It rejected different rights based on birth. Estate society was based on privileges. The principle of equality attacked that foundation.
Step 3
Exam Tip
एस्टेट समाज विशेषाधिकारों पर आधारित था। समानता का सिद्धांत उसी नींव पर चोट था।
A. प्रतिनिधि विवाद से शहरी ग्रामीण और महिला जन कार्रवाई तक/From representative dispute to urban rural and women's popular action
Step 1
Concept
The Revolution spread across several groups and places. Exam tip: write the social spread of the movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतिनिधि विवाद से शहरी ग्रामीण और महिला जन कार्रवाई तक / From representative dispute to urban rural and women's popular action. The Revolution spread across several groups and places. Exam tip: write the social spread of the movement.
Step 3
Exam Tip
क्रांति कई समूहों और स्थानों में फैल गई। परीक्षा में आंदोलन के सामाजिक फैलाव को लिखें।
A. दैनिक जीवन की समस्या भी राजनीतिक संघर्ष बन सकती थी/A daily life problem could become political struggle
Step 1
Concept
Demand for bread turned into pressure on the king. This shows the joining of social and political crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दैनिक जीवन की समस्या भी राजनीतिक संघर्ष बन सकती थी / A daily life problem could become political struggle. Demand for bread turned into pressure on the king. This shows the joining of social and political crisis.
Step 3
Exam Tip
रोटी की मांग राजा पर दबाव में बदल गई। इससे सामाजिक और राजनीतिक संकट का मेल दिखता है।
A. रोटी संकट और वर्साय मार्च में महिलाओं की भूमिका/Women's role in bread crisis and Versailles march
Step 1
Concept
Women turned daily life crisis into political pressure. Exam tip: include women's participation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोटी संकट और वर्साय मार्च में महिलाओं की भूमिका / Women's role in bread crisis and Versailles march. Women turned daily life crisis into political pressure. Exam tip: include women's participation.
Step 3
Exam Tip
महिलाओं ने दैनिक जीवन के संकट को राजनीतिक दबाव बनाया। परीक्षा में महिला भागीदारी को शामिल करें।
