एक छात्र को मित्र रचनात्मक कहते हैं लेकिन शिक्षक उसके कार्य को असंगठित बताते हैं। दोनों प्रतिक्रियाओं को कैसे समझना चाहिए?

Friends call a student creative while the teacher describes his work as disorganised. How should both pieces of feedback be understood?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

B. रचनात्मकता शक्ति और संगठन सुधार क्षेत्र दोनों साथ हो सकते हैंCreativity can be a strength while organisation can be an improvement area

Explanation

Simple Explanation

एक व्यक्ति में शक्ति और कमजोरी एक साथ हो सकती हैं। परीक्षा में प्रतिक्रियाओं को अलग व्यवहारों से जोड़ें। / A person can have a strength and a weakness at the same time. Link feedback to separate behaviours.

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एक छात्र को मित्र रचनात्मक कहते हैं लेकिन शिक्षक उसके कार्य को असंगठित बताते हैं। दोनों प्रतिक्रियाओं को कैसे समझना चाहिए? / Friends call a student creative while the teacher describes his work as disorganised. How should both pieces of feedback be understood?

Correct Answer: B. रचनात्मकता शक्ति और संगठन सुधार क्षेत्र दोनों साथ हो सकते हैं / Creativity can be a strength while organisation can be an improvement area. Explanation: एक व्यक्ति में शक्ति और कमजोरी एक साथ हो सकती हैं। परीक्षा में प्रतिक्रियाओं को अलग व्यवहारों से जोड़ें। / A person can have a strength and a weakness at the same time. Link feedback to separate behaviours.