Friends call a student creative while the teacher describes his work as disorganised. How should both pieces of feedback be understood?एक छात्र को मित्र रचनात्मक कहते हैं लेकिन शिक्षक उसके कार्य को असंगठित बताते हैं। दोनों प्रतिक्रियाओं को कैसे समझना चाहिए?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Creativity can be a strength while organisation can be an improvement areaरचनात्मकता शक्ति और संगठन सुधार क्षेत्र दोनों साथ हो सकते हैं
Different people may be commenting on different behaviours. Original ideas can show creativity, while missing structure, deadlines or clear presentation can show an organisational gap. B is correct because strengths and improvement areas can coexist. A assumes a false contradiction, and C and D accept one source while dismissing the other without examining evidence.दोनों लोग अलग-अलग व्यवहारों पर टिप्पणी कर सकते हैं। मौलिक विचार रचनात्मकता दिखा सकते हैं, जबकि अव्यवस्थित प्रस्तुति संगठन की कमी बता सकती है। इसलिए B सही है; शक्ति और सुधार क्षेत्र साथ-साथ हो सकते हैं। A झूठा विरोध मानता है, जबकि C और D बिना प्रमाण एक ही स्रोत को सही मानते हैं।
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