Class 9 Artificial Intelligence Self-Management Skills-I Techniques for self-awareness and understanding strengths/weaknesse Hard Level 26

एक विद्यार्थी हर कठिन कार्य को कमजोरी का प्रमाण मानता है। उसकी सोच में क्या समस्या है?

A student treats every difficult task as proof of weakness. What is wrong with this thinking?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

A. कठिनाई और क्षमता की सीमा को समान माननाTreating difficulty and limited ability as the same

Explanation

Simple Explanation

कठिन कार्य सभी के लिए चुनौतीपूर्ण हो सकता है और यह स्थायी कमजोरी का प्रमाण नहीं है। परीक्षा में कठिनाई और अक्षमता अलग करें। / A difficult task may challenge anyone and is not proof of permanent weakness. Distinguish difficulty from inability.

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एक विद्यार्थी हर कठिन कार्य को कमजोरी का प्रमाण मानता है। उसकी सोच में क्या समस्या है? / A student treats every difficult task as proof of weakness. What is wrong with this thinking?

Correct Answer: A. कठिनाई और क्षमता की सीमा को समान मानना / Treating difficulty and limited ability as the same. Explanation: कठिन कार्य सभी के लिए चुनौतीपूर्ण हो सकता है और यह स्थायी कमजोरी का प्रमाण नहीं है। परीक्षा में कठिनाई और अक्षमता अलग करें। / A difficult task may challenge anyone and is not proof of permanent weakness. Distinguish difficulty from inability.