A student repeats the same gesture for every point in a presentation. What problem may arise?एक विद्यार्थी प्रस्तुति में प्रत्येक बिंदु पर समान हावभाव दोहराता है। इससे क्या समस्या उत्पन्न हो सकती है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: The gesture may become mechanical and lose meaningहावभाव यांत्रिक होकर अर्थ खो सकता है
The governing concept is purposeful use of non-verbal communication. Gestures are most effective when they support the particular idea, emotion or emphasis being expressed. Repeating one movement for every point can make the delivery look automatic, distract the audience and weaken the gesture’s meaning. Therefore option C is correct. Repetition does not automatically make ideas distinct, memorable or more attention-grabbing.यह प्रश्न उद्देश्यपूर्ण अशाब्दिक संचार की अवधारणा पर आधारित है। हावभाव तभी प्रभावी होते हैं जब वे व्यक्त किए जा रहे विचार, भावना या जोर के अनुरूप हों। हर बिंदु पर एक ही गति दोहराने से प्रस्तुति बनावटी और यांत्रिक लग सकती है, श्रोताओं का ध्यान भटक सकता है और संकेत का अर्थ कमजोर पड़ सकता है। इसलिए विकल्प C सही है। पुनरावृत्ति अपने-आप संदेश को विशिष्ट, यादगार या अधिक आकर्षक नहीं बनाती।
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