A student performs well in written examinations but feels nervous during oral presentations. What is the correct conclusion?एक छात्र परीक्षा में अच्छा करता है, लेकिन मौखिक प्रस्तुति में घबराता है। सही निष्कर्ष क्या है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Written performance is a strength and oral presentation is an improvement areaलिखित प्रदर्शन शक्ति है और मौखिक प्रस्तुति सुधार क्षेत्र है
Written examinations and oral presentations assess different performance demands. Strong written performance is evidence of a strength in that area, while nervousness in speaking identifies a skill to practise. The learner should gradually prepare and practise presentations rather than label the whole self as weak or avoid every opportunity to improve.लिखित परीक्षा और मौखिक प्रस्तुति अलग-अलग प्रदर्शन कौशलों की माँग करती हैं। लिखित कार्य में अच्छा प्रदर्शन उस क्षेत्र की शक्ति है, जबकि बोलते समय घबराहट अभ्यास की आवश्यकता बताती है। विद्यार्थी धीरे-धीरे तैयारी और प्रस्तुति-अभ्यास करे; स्वयं को हर क्षेत्र में कमजोर मानना या सभी प्रस्तुतियों से बचना उचित नहीं है।
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