A. स्वीकृति और प्रोत्साहन/Approval and encouragement
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मुस्कान और खुली हथेली सकारात्मक स्वीकृति दिखा सकती हैं। यह विद्यार्थी की सहभागिता को प्रोत्साहित करती है। / A smile and open-palm gesture may show positive approval. This encourages student participation.
B. ध्यान संदेश से हटकर गति पर जा सकता है/Attention may shift from the message to the movement
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बिना उद्देश्य की लगातार गति ध्यान भटका सकती है। मंच पर गति विचार के परिवर्तन या उद्देश्य से जुड़ी होनी चाहिए। / Continuous purposeless movement may distract attention. Stage movement should relate to a transition or purpose.
C. समय की चिंता या बातचीत समाप्त करने की इच्छा/Concern about time or desire to end the conversation
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घड़ी देखना और शरीर बाहर की ओर करना समय दबाव या जाने की इच्छा दिखा सकता है। संकेतों का समूह अर्थ मजबूत करता है। / Checking the watch and turning outward may indicate time pressure or a desire to leave. A cue cluster strengthens the interpretation.
तेज पलक झपकना तनाव सहित कई कारणों से हो सकता है। इसे झूठ का निश्चित प्रमाण नहीं माना जा सकता। / Rapid blinking may have several causes including stress. It cannot be treated as definite proof of lying.
A. अन्य श्रोता उपेक्षित महसूस कर सकते हैं/Other listeners may feel ignored
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नेत्र संपर्क पूरे कक्ष में बांटना समावेशन बढ़ाता है। केवल एक भाग को देखना अन्य श्रोताओं से जुड़ाव घटाता है। / Distributing eye contact across the room increases inclusion. Looking at only one section reduces connection with others.
B. अधिकार या श्रेष्ठता का भाव/A sense of authority or superiority
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पीछे बंधे हाथ और ऊंची ठुड्डी अधिकार या दूरी का भाव दे सकते हैं। सही अर्थ संदर्भ से तय करें। / Hands behind the back and a raised chin may convey authority or distance. Determine the meaning from context.
समान मुद्रा समूह में सहजता और तालमेल का संकेत हो सकती है। फिर भी जानबूझकर नकल का अर्थ अलग हो सकता है। / Similar posture may indicate comfort and synchrony within a group. Deliberate imitation may have a different meaning.
D. रक्षात्मकता या असुरक्षा/Defensiveness or insecurity
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पीछे हटना और वस्तु को ढाल बनाना रक्षात्मकता दिखा सकता है। इसे केवल संभावित संकेत के रूप में देखें। / Leaning back and using an object as a barrier may suggest defensiveness. Treat it only as a possible cue.
A. भावनात्मक प्रभाव कमजोर हो सकता है/The emotional impact may weaken
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भावहीन चेहरा प्रेरक संदेश की ऊर्जा को कम कर सकता है। चेहरे का भाव विषय और उद्देश्य के अनुरूप होना चाहिए। / A blank face may reduce the energy of an inspiring message. Facial expression should match the subject and purpose.
B. सामान्य आदत को तनाव का संकेत समझा जा सकता है/A normal habit may be mistaken for a sign of stress
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आधार रेखा के बिना सामान्य आदत और असामान्य बदलाव में अंतर कठिन है। संदर्भ सहित तुलना करना चाहिए। / Without a baseline it is difficult to distinguish a normal habit from an unusual change. Compare behaviour with context.
