Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
B. विधि अध्ययन के बिना समय मानक भरोसेमंद नहीं हो सकता/Time standard cannot be reliable without method study
Explanation
Simple Explanation
सही विधि तय किए बिना समय मापना गलत मानक दे सकता है। परीक्षा में विधि अध्ययन को समय अध्ययन से पहले याद रखें। / Measuring time without fixing the right method may give a wrong standard. Exam tip: remember method study before time study.
दोनों पक्षों की सोच बदलना मानसिक क्रांति का केंद्र है। परीक्षा में डर और अविश्वास को mental revolution से जोड़ें। / Changing the attitude of both parties is the core of mental revolution. Exam tip: connect fear and distrust with mental revolution.
C. अनेक आदेशों से भ्रम पैदा हो सकता है/Multiple instructions may create confusion
Explanation
Simple Explanation
कई विशेषज्ञों से निर्देश मिलने पर भ्रम की संभावना रहती है। परीक्षा में इसे फेयोल की आदेश की एकता से तुलना करें। / Instructions from many specialists may create confusion. Exam tip: compare it with Fayol’s unity of command.
मानक से अधिक उत्पादन पर उच्च दर लागू होगी इसलिए मजदूरी 792 रुपये होगी। परीक्षा में पहले मानक से तुलना करें फिर दर लगाएं। / Output is above standard so the high rate applies and wage is \(72 \times 11 = 792\). Exam tip: compare with standard first and then apply the rate.
D. अनावश्यक आकार घटाएं और गुणवत्ता मानक तय करें/Reduce unnecessary sizes and fix quality standards
Explanation
Simple Explanation
किस्में घटाना सरलीकरण है और गुणवत्ता मानक तय करना मानकीकरण है। परीक्षा में दोनों तकनीकों को साथ पर अलग अर्थों में पहचानें। / Reducing varieties is simplification and fixing quality standards is standardisation. Exam tip: identify both together but with different meanings.
B. प्रत्येक व्यक्ति का अधिकतम दक्षता तक विकास/Development of each person to greatest efficiency
Explanation
Simple Explanation
सिर्फ चयन पर्याप्त नहीं है प्रशिक्षण से दक्षता विकसित होती है। परीक्षा में selection plus training को worker development से जोड़ें। / Selection alone is not enough because training develops efficiency. Exam tip: connect selection plus training with worker development.
B. पूरी उत्पादन प्रक्रिया का प्रवाह बदलकर कम दूरी वाला मार्ग चुनना हो/The whole production process flow has to be changed to choose a shorter route
Explanation
Simple Explanation
पूरी प्रक्रिया और प्रवाह सुधारना विधि अध्ययन से जुड़ा है। परीक्षा में method study को overall process से जोड़ें। / Improving the whole process and flow is related to method study. Exam tip: connect method study with the overall process.
B. काम का वैज्ञानिक विश्लेषण करें और मानक विधि विकसित करें/Scientifically analyse work and develop a standard method
Explanation
Simple Explanation
टेलर ने वैज्ञानिक योजना की जिम्मेदारी प्रबंधन पर रखी। परीक्षा में manager as scientific planner याद रखें। / Taylor placed responsibility for scientific planning on management. Exam tip: remember manager as scientific planner.
मानक से कम उत्पादन पर निम्न दर लगेगी इसलिए मजदूरी 522 रुपये होगी। परीक्षा में below standard का अर्थ low rate याद रखें। / Output is below standard so the low rate applies and wage is \(58 \times 9 = 522\). Exam tip: remember below standard means low rate.
B. मानक अव्यावहारिक रूप से कठोर हो सकता है/The standard may become impractically strict
Explanation
Simple Explanation
असामान्य श्रमिक सही सामान्य मानक नहीं देता। परीक्षा में representative worker का महत्व याद रखें। / An abnormal worker does not give a correct normal standard. Exam tip: remember the importance of a representative worker.
मानक उत्पादन 50 इकाई होगा। परीक्षा में कुल समय को प्रति इकाई समय से विभाजित करें। / Standard output will be \(450 \div 9 = 50\) units. Exam tip: divide total time by time per unit.
उच्च लक्ष्य के साथ उचित विश्राम और थकान नियंत्रण जरूरी है। परीक्षा में productivity और fatigue दोनों देखें। / High targets need proper rest and fatigue control. Exam tip: consider both productivity and fatigue.
C. विशेषज्ञ योजना और विशेषज्ञ क्रियान्वयन से दक्षता बढ़ाना/To increase efficiency through specialist planning and specialist execution
Explanation
Simple Explanation
टेलर ने विशेषज्ञता के माध्यम से दक्षता बढ़ाने की कोशिश की। परीक्षा में planning and execution separation को specialization से जोड़ें। / Taylor tried to increase efficiency through specialisation. Exam tip: connect planning and execution separation with specialisation.
सरलीकरण अनावश्यक किस्में घटाकर खरीद और भंडार को सरल करता है। परीक्षा में inventory complexity को simplification से जोड़ें। / Simplification reduces unnecessary varieties and simplifies purchasing and inventory. Exam tip: connect inventory complexity with simplification.
C. थकान अध्ययन विश्राम अंतराल और थकान कारण/Fatigue study rest intervals and causes of fatigue
Explanation
Simple Explanation
थकान अध्ययन थकान के कारण और विश्राम अंतराल से जुड़ा है। परीक्षा में हर अध्ययन का key word अलग याद रखें। / Fatigue study is related to causes of fatigue and rest intervals. Exam tip: remember the keyword of each study separately.
A. सहयोग न कि व्यक्तिगतवाद/Cooperation not individualism
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक लक्ष्य के साथ सहयोग और भागीदारी भी जरूरी है। परीक्षा में resistance को lack of cooperation से जोड़ें। / Along with scientific targets cooperation and participation are necessary. Exam tip: connect resistance with lack of cooperation.
A. पुराना मानक पुनरीक्षण योग्य है/The old standard needs revision
Explanation
Simple Explanation
विधि बदलने पर समय मानक भी बदल सकता है। परीक्षा में method change means standard review याद रखें। / When method changes the time standard may change too. Exam tip: remember method change means standard review.
अनावश्यक चलना और शारीरिक गति घटाना गति अध्ययन है। परीक्षा में worker movement reduction को motion study से जोड़ें। / Reducing unnecessary walking and body movement is motion study. Exam tip: connect worker movement reduction with motion study.
B. क्योंकि मानक उत्पादन के बिना दक्षता की तुलना नहीं होगी/Because efficiency cannot be compared without standard output
Explanation
Simple Explanation
दो दरें तभी अर्थपूर्ण हैं जब स्पष्ट मानक हो। परीक्षा में differential wage को standard output से जोड़ें। / Two rates are meaningful only when there is a clear standard. Exam tip: connect differential wage with standard output.
A. एक समान कार्य विधि और तुलना/Uniform work method and comparison
Explanation
Simple Explanation
मानकीकरण उपकरणों के साथ विधि में भी होना चाहिए। परीक्षा में standard tools plus standard method को साथ याद रखें। / Standardisation should cover method along with tools. Exam tip: remember standard tools plus standard method together.
पूरी प्रक्रिया सुधारने के लिए विधि अध्ययन व्यापक आधार देता है। परीक्षा में overall process problem को method study से जोड़ें। / Method study gives a broader basis for improving the whole process. Exam tip: connect overall process problem with method study.
B. गुणवत्ता मानक और निरीक्षण को भी लागू करना चाहिए/Quality standards and inspection should also be applied
Explanation
Simple Explanation
टेलर की दक्षता में मात्रा के साथ गुणवत्ता मानक भी जरूरी हैं। परीक्षा में output और quality दोनों देखें। / Taylor’s efficiency needs quality standards along with quantity. Exam tip: check both output and quality.
A. श्रमिक और प्रबंधन एक दूसरे पर अविश्वास कर हड़ताल की स्थिति में हैं/Workers and management distrust each other and are in a strike like situation
Explanation
Simple Explanation
विवाद में सद्भाव और सोच बदलना दोनों जरूरी हैं। परीक्षा में conflict plus distrust को इन दोनों विचारों से जोड़ें। / In a dispute both harmony and change of attitude are needed. Exam tip: connect conflict plus distrust with both ideas.
B. मरम्मत और मानक साधन व्यवस्था/Repair and standard tool arrangement
Explanation
Simple Explanation
खराब उपकरण से मानक लक्ष्य व्यावहारिक नहीं रहेगा। परीक्षा में tools condition को repair boss और standardisation से जोड़ें। / With defective tools the standard target will not be practical. Exam tip: connect tool condition with repair boss and standardisation.
B. इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क योजना और इंस्पेक्टर उत्पादन/Instruction card clerk planning and inspector production
Explanation
Simple Explanation
इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क योजना पक्ष और इंस्पेक्टर उत्पादन पक्ष से संबंधित है। परीक्षा में चार चार फोरमैन याद रखें। / Instruction card clerk belongs to planning side and inspector belongs to production side. Exam tip: remember four foremen on each side.
B. बिना वैज्ञानिक परीक्षण के यह सर्वोत्तम विधि साबित नहीं होती/Without scientific testing it is not proven to be the best method
Explanation
Simple Explanation
टेलर अनुभव की जगह परीक्षण से प्रमाणित सर्वोत्तम विधि चाहते थे। परीक्षा में one best way को facts से जोड़ें। / Taylor wanted the best method proven by testing instead of experience alone. Exam tip: connect one best way with facts.
उपलब्ध कार्य समय को प्रति इकाई समय से भाग दें इसलिए 55 इकाई होगी। परीक्षा में rest घटाने के बाद उपलब्ध समय लें। / Divide available working time by time per unit so output is \(385 \div 7 = 55\) units. Exam tip: use time available after deducting rest.
A. कार्य दशाओं में सुधार/Improvement in working conditions
Explanation
Simple Explanation
थकान अध्ययन में कारणों को पहचानकर मूल समस्या सुधारनी चाहिए। परीक्षा में fatigue causes को केवल rest तक सीमित न रखें। / Fatigue study should identify causes and improve the root problem. Exam tip: do not limit fatigue causes only to rest.
A. कुल उत्पादन और कुल समृद्धि बढ़ाना/Increasing total output and total prosperity
Explanation
Simple Explanation
मानसिक क्रांति दोनों पक्षों को कुल लाभ बढ़ाने की सोच देती है। परीक्षा में surplus enlargement idea याद रखें। / Mental revolution makes both parties think of increasing total gains. Exam tip: remember the surplus enlargement idea.
मानक से कम उत्पादन पर निम्न दर लगेगी इसलिए मजदूरी 512 रुपये होगी। परीक्षा में सिर्फ 1 इकाई कम होने पर भी low rate याद रखें। / Output is below standard so the low rate applies and wage is \(64 \times 8 = 512\). Exam tip: even one unit below standard means low rate.
A. विश्वास और सहयोग कमजोर होंगे/Trust and cooperation will weaken
Explanation
Simple Explanation
मानक के साथ संवाद और सहयोग जरूरी हैं। परीक्षा में scientific standard plus cooperation को साथ देखें। / Communication and cooperation are needed along with standards. Exam tip: look for scientific standard plus cooperation together.
A. टेलर दुकान तल स्तर की दक्षता पर अधिक और फेयोल सामान्य प्रबंधन सिद्धांतों पर अधिक केंद्रित थे/Taylor focused more on shop floor efficiency and Fayol more on general management principles
Explanation
Simple Explanation
टेलर ने कार्य स्तर की दक्षता और फेयोल ने सामान्य प्रबंधन सिद्धांतों पर जोर दिया। परीक्षा में Taylor shop floor और Fayol general management याद रखें। / Taylor stressed shop floor efficiency and Fayol stressed general management principles. Exam tip: remember Taylor shop floor and Fayol general management.
B. विधि अध्ययन से प्रक्रिया सुधारना/Improve process through method study
Explanation
Simple Explanation
दोष पकड़ना पर्याप्त नहीं यदि विधि गलत है। परीक्षा में root cause process improvement को method study से जोड़ें। / Catching defects is not enough if the method is wrong. Exam tip: connect root cause process improvement with method study.
B. गति अध्ययन और समय अध्ययन/Motion study and time study
Explanation
Simple Explanation
सामग्री पास रखना गति अध्ययन है और नया समय मानक समय अध्ययन है। परीक्षा में combined case में दोनों संकेत पकड़ें। / Placing material nearby is motion study and fixing new time standard is time study. Exam tip: catch both clues in combined cases.
A. निर्देशों का असंगति और भ्रम/Inconsistency and confusion in instructions
Explanation
Simple Explanation
कार्यात्मक फोरमैनशिप में समन्वय कमजोर होने पर भ्रम हो सकता है। परीक्षा में specialist supervision के साथ coordination risk याद रखें। / In functional foremanship weak coordination may create confusion. Exam tip: remember coordination risk with specialist supervision.
A. स्पष्ट गुणवत्ता और उत्पादन मानक तय करना/Fixing clear quality and output standards
Explanation
Simple Explanation
स्पष्ट मानक से श्रमिकों की तुलना निष्पक्ष होती है। परीक्षा में wage fairness को standardisation से जोड़ें। / Clear standards make comparison of workers fair. Exam tip: connect wage fairness with standardisation.
A. अनावश्यक विविधता घटाएं पर जरूरी मांग वाली विविधता रखें/Reduce unnecessary variety but retain variety demanded by customers
Explanation
Simple Explanation
सरलीकरण का अर्थ सभी किस्में हटाना नहीं बल्कि अनावश्यक किस्में घटाना है। परीक्षा में unnecessary शब्द पर ध्यान दें। / Simplification does not mean removing all varieties but reducing unnecessary varieties. Exam tip: focus on the word unnecessary.
C. इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क कार्य निर्देश लिखता है/Instruction card clerk writes work instructions
Explanation
Simple Explanation
इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क योजना पक्ष का विशेषज्ञ है। परीक्षा में planning side में route instruction time-cost disciplinarian रखें। / Instruction card clerk is a planning side specialist. Exam tip: keep route instruction time-cost and disciplinarian on planning side.
A. वैज्ञानिक कार्य दशा और मानकीकरण की जरूरत/Need for scientific working conditions and standardisation
Explanation
Simple Explanation
प्रोत्साहन के साथ मानक साधन और सही दशाएं जरूरी हैं। परीक्षा में wage incentive अकेला पर्याप्त नहीं है। / Standard tools and proper conditions are needed along with incentives. Exam tip: wage incentive alone is not enough.
A. क्योंकि equal to standard पर दर नीति देखनी होगी/Because the rate policy for equal to standard must be checked
Explanation
Simple Explanation
मानक के बराबर स्थिति में दर नीति स्पष्ट होनी चाहिए। परीक्षा में above below और equal को अलग समझें। / For exactly standard output the rate policy must be clear. Exam tip: distinguish above below and equal cases.
B. सहयोग न कि व्यक्तिगतवाद/Cooperation not individualism
Explanation
Simple Explanation
शांति होना पर्याप्त नहीं है सक्रिय सहयोग भी जरूरी है। परीक्षा में harmony और cooperation में अंतर पहचानें। / Peace alone is not enough because active cooperation is also needed. Exam tip: distinguish harmony from cooperation.
A. जब प्रशिक्षण मानक विधि उचित विश्राम और न्यायपूर्ण प्रोत्साहन साथ हों/When training standard method proper rest and fair incentive exist together
Explanation
Simple Explanation
टेलर की सोच में दक्षता के साथ प्रशिक्षण सहयोग और उचित दशाएं भी हैं। परीक्षा में balanced Taylor approach याद रखें। / Taylor’s approach includes training cooperation and proper conditions along with efficiency. Exam tip: remember the balanced Taylor approach.
A. मानक की स्वीकार्यता और विश्वास घट सकता है/Acceptance of the standard and trust may fall
Explanation
Simple Explanation
पारदर्शिता के बिना वैज्ञानिक मानक भी विरोध पैदा कर सकते हैं। परीक्षा में standard setting और communication को साथ देखें। / Without transparency even scientific standards may create resistance. Exam tip: consider standard setting and communication together.
A. गति अध्ययन और थकान अध्ययन/Motion study and fatigue study
Explanation
Simple Explanation
गति घटाने वाला लेआउट अच्छा है पर थकान प्रभाव भी देखना होगा। परीक्षा में efficiency के साथ fatigue balance याद रखें। / A layout reducing movement may be good but fatigue impact must also be checked. Exam tip: remember fatigue balance with efficiency.
C. यह हर समस्या को केवल अनुमान से हल करता है/It solves every problem only by guesswork
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक प्रबंधन अनुमान के स्थान पर विज्ञान अपनाता है। परीक्षा में guesswork को Taylor के विरुद्ध समझें। / Scientific management adopts science instead of guesswork. Exam tip: understand guesswork as opposite to Taylor.
गैंग बॉस काम शुरू होने से पहले साधनों की व्यवस्था देखता है। परीक्षा में route और setup में अंतर रखें। / Gang boss arranges resources before work starts. Exam tip: distinguish route from setup.
मूल कारण मशीन खराबी है इसलिए मरम्मत बॉस जरूरी होगा। परीक्षा में defect detection और defect cause अलग पहचानें। / The root cause is machine breakdown so repair boss is needed. Exam tip: distinguish defect detection from defect cause.
A. योग्यता परीक्षण के बाद व्यक्ति को उपयुक्त काम और प्रशिक्षण देना/Giving suitable job and training after ability testing
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक चयन सही व्यक्ति सही काम और प्रशिक्षण से जुड़ा है। परीक्षा में selection को job fit तक सीमित न रखें training भी जोड़ें। / Scientific selection is connected with right person right job and training. Exam tip: do not limit selection to job fit only add training.
A. वैज्ञानिक अध्ययन मानक विधि प्रशिक्षण सहयोग प्रोत्साहन और नियंत्रण/Scientific study standard method training cooperation incentive and control
Explanation
Simple Explanation
टेलर की प्रणाली कई तकनीकों और सिद्धांतों का समन्वय है। परीक्षा में इसे केवल मजदूरी प्रणाली न समझें। / Taylor’s system is a coordination of many techniques and principles. Exam tip: do not treat it as only a wage system.
C. वैज्ञानिक प्रबंधन का समन्वित प्रयोग हुआ/Integrated application of scientific management took place
Explanation
Simple Explanation
वैज्ञानिक विधि प्रशिक्षण मानक और संवाद मिलकर टेलर के समन्वित दृष्टिकोण को दिखाते हैं। परीक्षा में multiple clues को combine करें। / Scientific method training standards and dialogue together show Taylor’s integrated approach. Exam tip: combine multiple clues.
