Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
B. इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क/Instruction card clerk
Explanation
Simple Explanation
लिखित कार्य निर्देश इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क से जुड़े होते हैं। परीक्षा में written instructions को इसी पद से जोड़ें। / Written work instructions are related to instruction card clerk. Exam tip: connect written instructions with this post.
कार्य गति बनाए रखना स्पीड बॉस का काम है। परीक्षा में speed clue देखकर speed boss चुनें। / Maintaining work speed is the job of speed boss. Exam tip: choose speed boss when speed is the clue.
पूरी प्रक्रिया और सामग्री प्रवाह सुधारना विधि अध्ययन का भाग है। परीक्षा में material flow को method study से जोड़ें। / Improving the whole process and material flow is part of method study. Exam tip: connect material flow with method study.
हाथ की अनावश्यक गति कम करना गति अध्ययन है। परीक्षा में hand movement को motion study से जोड़ें। / Reducing unnecessary hand movement is motion study. Exam tip: connect hand movement with motion study.
A. समय मानक गलत हो सकता है/Time standard may be wrong
Explanation
Simple Explanation
सही विधि के बिना सही समय मानक कठिन है। परीक्षा में method study before time study याद रखें। / A correct time standard is difficult without the correct method. Exam tip: remember method study before time study.
मानक उत्पादन ज्ञात करने के लिए उपलब्ध कुल समय को प्रति इकाई लगने वाले समय से भाग देते हैं: \(500 \div 10 = 50\)। अतः मानक उत्पादन 50 इकाई है। 45 या 55 इकाई क्रमशः कम या अधिक समय-मान पर आधारित होंगे, इसलिए सही नहीं हैं। परीक्षा टिप: समय-अध्ययन के प्रश्नों में पहले समय की इकाइयाँ समान होने की जाँच करें, फिर कुल समय ÷ प्रति इकाई समय करें। / Standard output is found by dividing the total available time by the time required per unit: \(500 \div 10 = 50\). Therefore, the standard output is 50 units. Options such as 45 or 55 units would respectively imply a lower or higher output than the given time standard allows. Exam tip: In time-study questions, first ensure that both time values use the same unit, then calculate total time ÷ time per unit.
मानक से अधिक उत्पादन पर उच्च दर पूरी output पर लगती है। परीक्षा में पहले output को standard से मिलाएं। / Output above standard gets the high rate on all output. Exam tip: compare output with standard first.
मानक से कम उत्पादन पर निम्न दर लागू होती है। परीक्षा में below standard को low rate से जोड़ें। / Output below standard gets the low rate and wage is \(66 \times 6 = 396\). Exam tip: connect below standard with low rate.
समान गुणवत्ता मानकीकरण है लेकिन अनावश्यक डिजाइन घटाना सरलीकरण है। परीक्षा में quality और variety अलग पहचानें। / Uniform quality is standardisation but reducing unnecessary designs is simplification. Exam tip: identify quality and variety separately.
खराब हवा कार्य दशा है जो थकान बढ़ाती है। परीक्षा में working conditions को fatigue study से जोड़ें। / Poor ventilation is a working condition that increases fatigue. Exam tip: connect working conditions with fatigue study.
उंगलियों और शरीर की बेकार गतियां गति अध्ययन का विषय हैं। परीक्षा में body movement clue याद रखें। / Useless finger and body movements are the subject of motion study. Exam tip: remember the body movement clue.
काम का मार्ग और क्रम तय करना रूट क्लर्क का कार्य है। परीक्षा में route और setup का अंतर रखें। / Deciding route and sequence is the work of route clerk. Exam tip: distinguish route from setup.
काम शुरू कराने की तैयारी गैंग बॉस देखता है। परीक्षा में setup before work को gang boss से जोड़ें। / Gang boss looks after preparation before work starts. Exam tip: connect setup before work with gang boss.
अनावश्यक variants घटाने से setup और storage cost घट सकती है। परीक्षा में high variety cost को simplification से जोड़ें। / Reducing unnecessary variants may reduce setup and storage cost. Exam tip: connect high variety cost with simplification.
सामग्री गुणवत्ता का मानक बनाना मानकीकरण है। परीक्षा में supplier material standard को standardisation से जोड़ें। / Setting material quality standard is standardisation. Exam tip: connect supplier material standard with standardisation.
B. मानक पर लागू rate policy/Rate policy applicable at standard
Explanation
Simple Explanation
मानक के बराबर उत्पादन पर rate policy स्पष्ट होनी चाहिए। परीक्षा में equal to standard case में policy पढ़ें। / For output equal to standard the rate policy must be clear. Exam tip: read policy in equal to standard cases.
मानक उत्पादन ज्ञात करने के लिए उपलब्ध कुल समय को प्रति इकाई लगने वाले समय से भाग देते हैं: \(360 \div 6 = 60\)। इसलिए 360 मिनट में 60 इकाइयों का मानक उत्पादन होगा। 55 इकाइयों के लिए केवल 330 मिनट लगेंगे, इसलिए वह उपलब्ध समय के अनुसार मानक उत्पादन नहीं है। परीक्षा टिप: समय-अध्ययन के प्रश्नों में हमेशा \(\text{कुल उपलब्ध समय} \div \text{प्रति इकाई समय}\) करें। / Standard output is calculated by dividing total available time by the time required per unit: \(360 \div 6 = 60\). Therefore, the standard output in 360 minutes is 60 units. Producing 55 units would take only 330 minutes, so it does not represent the output for the full available time. Exam tip: in time-study questions, use \(\text{total available time} \div \text{time per unit}\).
थकान अध्ययन उचित विश्राम और थकान के कारण तय करता है। परीक्षा में error due to fatigue को fatigue study से जोड़ें। / Fatigue study fixes proper rest and causes of fatigue. Exam tip: connect error due to fatigue with fatigue study.
विशेष शारीरिक गति हटाना गति अध्ययन है। परीक्षा में movement और process में अंतर रखें। / Removing a specific physical movement is motion study. Exam tip: distinguish movement from process.
प्रक्रिया में waiting time हटाना विधि अध्ययन से जुड़ा है। परीक्षा में process delay को method study से जोड़ें। / Removing waiting time in a process is related to method study. Exam tip: connect process delay with method study.
मानकीकरण से उत्पादन में एकरूपता आती है। परीक्षा में uniformity को standardisation का लाभ समझें। / Standardisation brings uniformity in production. Exam tip: treat uniformity as a benefit of standardisation.
अनावश्यक sizes घटाना सरलीकरण है। परीक्षा में fewer necessary sizes को simplification से जोड़ें। / Reducing unnecessary sizes is simplification. Exam tip: connect fewer necessary sizes with simplification.
A. गुणवत्ता निरीक्षण और standards/Quality inspection and standards
Explanation
Simple Explanation
अधिक output के साथ quality control भी आवश्यक है। परीक्षा में quantity और quality दोनों देखें। / Quality control is necessary along with higher output. Exam tip: check both quantity and quality.
मानक से कम output पर निम्न दर लगती है इसलिए मजदूरी 410 रुपये होगी। परीक्षा में below standard पर low rate लगाएं। / Output below standard gets low rate so wage is \(82 \times 5 = 410\). Exam tip: apply low rate below standard.
मानक उत्पादन ज्ञात करने के लिए उपलब्ध कुल समय को प्रति इकाई मानक समय से भाग देते हैं: \(600 \div 15 = 40\)। इसलिए मानक output 40 इकाइयाँ है। 45 इकाइयाँ सही नहीं हैं, क्योंकि 45 इकाइयों के लिए \(45 \times 15 = 675\) मिनट चाहिए होंगे, जो उपलब्ध समय से अधिक है। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में हमेशा \(\text{कुल समय} \div \text{प्रति इकाई समय}\) करें। / Standard output is calculated by dividing the total available time by the standard time per unit: \(600 \div 15 = 40\). Therefore, the standard output is 40 units. 45 units is incorrect because it would require \(45 \times 15 = 675\) minutes, which exceeds the available time. Exam tip: use \(\text{total time} \div \text{time per unit}\) in such questions.
थकान अध्ययन उचित विश्राम अंतराल तय करता है। परीक्षा में rest बहुत कम या बहुत अधिक दोनों को fatigue study से जोड़ें। / Fatigue study fixes proper rest intervals. Exam tip: connect both too little and too much rest with fatigue study.
जानबूझकर नियम न मानना अनुशासन का मामला है। परीक्षा में planning error और discipline issue अलग करें। / Deliberately not following rules is a discipline matter. Exam tip: separate planning error from discipline issue.
B. actual cost और standard cost की तुलना करनी है/Actual cost and standard cost must be compared
Explanation
Simple Explanation
समय और लागत का रिकॉर्ड time and cost clerk रखता है। परीक्षा में cost comparison clue देखें। / Time and cost clerk keeps records of time and cost. Exam tip: notice the cost comparison clue.
धीमी worker speed का संबंध speed boss से है। परीक्षा में repair problem और speed problem अलग पहचानें। / Slow worker speed is related to speed boss. Exam tip: distinguish repair problem from speed problem.
machine defect दूर करना repair boss का काम है। परीक्षा में machine condition को repair boss से जोड़ें। / Removing machine defect is the work of repair boss. Exam tip: connect machine condition with repair boss.
A. कई specialists के आदेश से भ्रम/Confusion due to orders from many specialists
Explanation
Simple Explanation
कई विशेषज्ञों से निर्देश मिलने पर भ्रम हो सकता है। परीक्षा में इसे unity of command से compare करें। / Instructions from many specialists may create confusion. Exam tip: compare it with unity of command.
D. समय अध्ययन product variety reduction/Time study product variety reduction
Explanation
Simple Explanation
product variety reduction सरलीकरण से संबंधित है। परीक्षा में हर technique का key focus अलग रखें। / Product variety reduction is related to simplification. Exam tip: keep the key focus of every technique separate.
बहुत अधिक options घटाना सरलीकरण है। परीक्षा में quality standard और options reduction अलग पहचानें। / Reducing too many options is simplification. Exam tip: identify quality standard and options reduction separately.
माप की समानता मानकीकरण का हिस्सा है। परीक्षा में measurement difference देखकर standardisation चुनें। / Uniformity of measurement is part of standardisation. Exam tip: choose standardisation when measurement differs.
standard output 30 इकाई होगा। परीक्षा में उपलब्ध समय को प्रति इकाई समय से divide करें। / Standard output will be \(540 \div 18 = 30\) units. Exam tip: divide available time by time per unit.
मानक से अधिक output पर high rate पूरी output पर लगती है। परीक्षा में 98 को rate से multiply करें। / Output above standard gets high rate on total output so wage is \(98 \times 4 = 392\). Exam tip: multiply 98 by the rate.
कार्यात्मक फोरमैनशिप में हर specialist की भूमिका अलग है। परीक्षा में role clarity याद रखें। / Each specialist has a separate role in functional foremanship. Exam tip: remember role clarity.
विधि बदलने पर समय मानक बदल सकता है। परीक्षा में method change means time standard review याद रखें। / When method changes time standard may change. Exam tip: remember method change means time standard review.
A. गति अध्ययन और समय अध्ययन/Motion study and time study
Explanation
Simple Explanation
walking distance घटाना motion study है और standard output बनाना time study है। परीक्षा में combined case में दोनों संकेत पकड़ें। / Reducing walking distance is motion study and setting standard output is time study. Exam tip: catch both clues in combined cases.
बहुत अधिक colour variants अनावश्यक variety हो सकते हैं। परीक्षा में too many variants को simplification से जोड़ें। / Too many colour variants may be unnecessary variety. Exam tip: connect too many variants with simplification.
A. इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क/Instruction card clerk
Explanation
Simple Explanation
लिखित निर्देश instruction card clerk से जुड़े हैं। परीक्षा में written instruction clue पर ध्यान दें। / Written instruction is linked with instruction card clerk. Exam tip: focus on the written instruction clue.
समय का record time and cost clerk रखता है। परीक्षा में time comparison को इस पद से जोड़ें। / Time record is kept by time and cost clerk. Exam tip: connect time comparison with this post.
inspector दोष पकड़ेगा लेकिन जानबूझकर नियम न मानना discipline issue है। परीक्षा में cause पढ़कर specialist चुनें। / Inspector detects defects but deliberate rule breaking is a discipline issue. Exam tip: choose specialist by reading the cause.
B. मानकीकरण से uniform training/Uniform training from standardisation
Explanation
Simple Explanation
समान tools से training आसान और समान होती है। परीक्षा में standard tools और training ease को जोड़ें। / Uniform tools make training easier and similar. Exam tip: connect standard tools with training ease.
थकान अध्ययन का उद्देश्य कार्य के दौरान होने वाली शारीरिक और मानसिक थकान का आकलन करके उचित rest intervals निर्धारित करना है। इसलिए केवल high output target रखना, पर विश्राम-अंतराल तय न करना, थकान अध्ययन की उपेक्षा है। समय अध्ययन मानक समय निर्धारित करता है, जबकि विधि अध्ययन कार्य करने की सर्वोत्तम विधि खोजता है। परीक्षा टिप: प्रश्न में rest, fatigue या आराम के अंतराल आएँ तो थकान अध्ययन पहचानें। / Fatigue study assesses the physical and mental fatigue caused by work and helps in fixing suitable rest intervals. Therefore, setting a high output target without deciding rest intervals ignores fatigue study. Time study fixes the standard time for a task, whereas method study identifies the best way of doing it. Exam tip: Link words such as rest, fatigue, and breaks with fatigue study.
बहुत ज्यादा variants लागत बढ़ा सकते हैं इसलिए सरलीकरण चाहिए। परीक्षा में high variety cost को simplification से जोड़ें। / Too many variants may increase cost so simplification is needed. Exam tip: connect high variety cost with simplification.
A. रूट क्लर्क और इंस्ट्रक्शन कार्ड क्लर्क/Route clerk and instruction card clerk
Explanation
Simple Explanation
Route और written method दोनों planning side से जुड़े हैं। परीक्षा में route और instruction clues को साथ पहचानें। / Route and written method both belong to the planning side. Exam tip: identify route and instruction clues together.
कार्य समय 420 मिनट होगा इसलिए output 60 इकाई है। परीक्षा में rest घटाकर available work time निकालें। / Working time is (480 - 60 = 420) minutes so output is \(420 \div 7 = 60\) units. Exam tip: deduct rest to find available work time.
A. प्रदर्शन तुलना निष्पक्ष नहीं रहेगी/Performance comparison will not remain fair
Explanation
Simple Explanation
निष्पक्ष तुलना के लिए material quality भी standard होनी चाहिए। परीक्षा में equal conditions को standardisation से जोड़ें। / Material quality should also be standard for fair comparison. Exam tip: connect equal conditions with standardisation.
Accepted output में rejected units घटती हैं। परीक्षा में gross output और accepted output अलग रखें। / Rejected units are deducted in accepted output so counted output is (102 - 4 = 98). Exam tip: keep gross output and accepted output separate.
