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A. क्योंकि वे विद्युत बल के प्रभाव में गति कर सकते हैं/Because they can move under electric force
Step 1
Concept
A conductor has free charges.
Step 2
Why this answer is correct
These charges move to new positions under electric force.
Step 3
Exam Tip
In exams connect conductor equilibrium with charge rearrangement. चरण 1: चालक में मुक्त आवेश मौजूद होते हैं। चरण 2: विद्युत बल लगने पर ये आवेश नई स्थिति में जाते हैं। चरण 3: परीक्षा में चालक की स्थिर अवस्था को आवेश पुनर्व्यवस्था से जोड़ें।
A. मुक्त आवेश अब अंदर लगातार गति नहीं कर रहे हैं/Free charges are no longer continuously moving inside
Step 1
Concept
Free charges move when an electric field exists.
Step 2
Why this answer is correct
When the field is zero there is no electric force inside.
Step 3
Exam Tip
In exams treat zero field as a sign of equilibrium. चरण 1: मुक्त आवेश विद्युत क्षेत्र होने पर गति करते हैं। चरण 2: क्षेत्र शून्य होने पर उन पर अंदर कोई विद्युत बल नहीं रहता। चरण 3: परीक्षा में शून्य क्षेत्र को स्थिर संतुलन की पहचान मानें।
C. क्योंकि मुक्त आवेश प्रतिकर्षण के कारण बाहर की सतह तक फैलते हैं/Because free charges spread to the outer surface due to repulsion
Step 1
Concept
Like charges repel each other.
Step 2
Why this answer is correct
In a conductor charges can move freely and spread on the surface.
Step 3
Exam Tip
In exams connect excess charge with the outer surface of a conductor. चरण 1: समान प्रकार के आवेश एक दूसरे को दूर धकेलते हैं। चरण 2: चालक में आवेश स्वतंत्र रूप से चलकर सतह पर फैल सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में अतिरिक्त आवेश को चालक की बाहरी सतह से जोड़ें।
A. क्योंकि उसमें आवेश वाहक अधिकतर बंधे रहते हैं/Because charge carriers are mostly bound in it
Step 1
Concept
Charges do not move freely over long distances in an insulator.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore applied charge may stay near the same region.
Step 3
Exam Tip
In exams identify insulators by localized charge. चरण 1: कुचालक में आवेश दूर तक स्वतंत्र रूप से नहीं चलते। चरण 2: इसलिए दिया गया आवेश उसी भाग के पास रह सकता है। चरण 3: परीक्षा में कुचालक को स्थानीय आवेश से पहचानें।
B. मुक्त आवेश वाहकों की उपलब्धता से/By the availability of free charge carriers
Step 1
Concept
Metals have free electrons.
Step 2
Why this answer is correct
Rubber has very few free charge carriers.
Step 3
Exam Tip
In exams explain conductor and insulator difference by free charges. चरण 1: धातु में मुक्त इलेक्ट्रॉन होते हैं। चरण 2: रबर में मुक्त आवेश वाहक बहुत कम होते हैं। चरण 3: परीक्षा में चालक और कुचालक का अंतर मुक्त आवेशों से समझें।
A. क्योंकि चालक के मुक्त आवेश बाहरी विद्युत प्रभाव से पुनर्व्यवस्थित होते हैं/Because free charges in the conductor rearrange due to the external electric effect
Step 1
Concept
A charged rod creates an electric effect around it.
Step 2
Why this answer is correct
Free charges in the conductor separate under this effect.
Step 3
Exam Tip
In exams understand this as the basis of induction. चरण 1: आवेशित छड़ अपने आसपास विद्युत प्रभाव बनाती है। चरण 2: चालक के मुक्त आवेश इस प्रभाव से अलग अलग हो जाते हैं। चरण 3: परीक्षा में इसे प्रेरण का आधार समझें।
A. क्योंकि बंधे हुए आवेश थोड़े सरक सकते हैं/Because bound charges can shift slightly
Step 1
Concept
Charges do not flow freely through an insulator.
Step 2
Why this answer is correct
Still positive and negative charges inside molecules can shift slightly.
Step 3
Exam Tip
In exams call this slight separation polarisation. चरण 1: कुचालक में आवेश पूरे पदार्थ में स्वतंत्र रूप से नहीं बहते। चरण 2: फिर भी अणुओं के भीतर धन और ऋण आवेश थोड़ा अलग हो सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में इस हल्के अलगाव को ध्रुवण कहें।
A. चालक में मुक्त आवेश पुनर्व्यवस्थित होते हैं और कुचालक में बंधे आवेश थोड़ा सरकते हैं/Free charges rearrange in a conductor and bound charges shift slightly in an insulator
Step 1
Concept
Free charges can move over larger distances in a conductor.
Step 2
Why this answer is correct
In an insulator bound charges only shift slightly.
Step 3
Exam Tip
In exams remember this difference between induction and polarisation. चरण 1: चालक में मुक्त आवेश अधिक दूरी तक चल सकते हैं। चरण 2: कुचालक में आवेश बंधे होने से केवल हल्का सरकाव होता है। चरण 3: परीक्षा में प्रेरण और ध्रुवण का यह अंतर याद रखें।
A. चालक के अंदर विद्युत क्षेत्र शून्य हो सकता है/Electric field inside a conductor can be zero
Step 1
Concept
Charges in a conductor can rearrange on the surface.
Step 2
Why this answer is correct
This can make the field inside zero or very small.
Step 3
Exam Tip
In exams connect shielding with zero internal field of a conductor. चरण 1: चालक में आवेश सतह पर पुनर्व्यवस्थित हो सकते हैं। चरण 2: इससे अंदर का विद्युत क्षेत्र शून्य या बहुत कम हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में परिरक्षण को चालक के शून्य आंतरिक क्षेत्र से जोड़ें।
A. क्योंकि धातु आवेश को बाहरी सतह पर व्यवस्थित कर सकती है/Because metal can arrange charge on its outer surface
Step 1
Concept
Metal is a conductor.
Step 2
Why this answer is correct
Under external effect charges arrange on the surface and reduce the field inside.
Step 3
Exam Tip
In exams treat a closed metal enclosure as shielding. चरण 1: धातु चालक होती है। चरण 2: बाहरी प्रभाव पर आवेश सतह पर व्यवस्थित होकर अंदर का क्षेत्र घटा सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में बंद धातु आवरण को परिरक्षण का उदाहरण मानें।
A. क्योंकि समांतर घटक होने पर सतही आवेश गति करेंगे/Because surface charges would move if a parallel component existed
Step 1
Concept
Free charges can exist on the conductor surface.
Step 2
Why this answer is correct
A parallel field would move them along the surface.
Step 3
Exam Tip
In exams remember the surface field is perpendicular in equilibrium. चरण 1: चालक की सतह पर मुक्त आवेश हो सकते हैं। चरण 2: समांतर क्षेत्र उन्हें सतह के साथ चला देगा। चरण 3: परीक्षा में स्थिर संतुलन में सतह का क्षेत्र लंबवत याद रखें।
A. क्योंकि सतही आवेश उसी दिशा में चलने लगेंगे/Because surface charges would start moving along that direction
Step 1
Concept
A tangential field exerts force along the surface.
Step 2
Why this answer is correct
Charges are free in a conductor so they would move.
Step 3
Exam Tip
In exams take the tangential component as zero in equilibrium. चरण 1: स्पर्शीय क्षेत्र सतह के साथ बल लगाता है। चरण 2: चालक में आवेश मुक्त हैं इसलिए वे चलेंगे। चरण 3: परीक्षा में स्थिर संतुलन में स्पर्शीय घटक शून्य मानें।
A. क्योंकि वह बहुत अधिक आवेश ले या दे सकती है बिना बड़े विभव परिवर्तन के/Because it can receive or supply large charge without large potential change
Step 1
Concept
Earth is very large.
Step 2
Why this answer is correct
It can accept or supply charge without a large change in potential.
Step 3
Exam Tip
In exams write earth as a large charge reservoir in earthing. चरण 1: पृथ्वी का आकार बहुत बड़ा है। चरण 2: वह आवेश लेकर या देकर अपने विभव में बड़ा परिवर्तन नहीं दिखाती। चरण 3: परीक्षा में भूमि संपर्क में पृथ्वी को बड़ा आवेश भंडार लिखें।
A. आवेश को पृथ्वी तक बहने से रोकना/To prevent charge from flowing to earth
Step 1
Concept
The metal sphere is a conductor.
Step 2
Why this answer is correct
The insulating rod prevents a conducting path to earth.
Step 3
Exam Tip
In exams consider an insulating support as a way to retain charge. चरण 1: धातु की गेंद चालक होती है। चरण 2: कुचालक डंडा पृथ्वी तक चालक मार्ग बनने से रोकता है। चरण 3: परीक्षा में कुचालक आधार को आवेश बचाने वाला आधार मानें।
A. क्योंकि आवेश शरीर के रास्ते पृथ्वी तक जा सकता है/Because charge can go to earth through the body
Step 1
Concept
Metal is a conductor and the body can conduct to some extent.
Step 2
Why this answer is correct
Holding by hand can provide a path to earth for charge.
Step 3
Exam Tip
In exams relate this to earthing. चरण 1: धातु चालक है और शरीर भी कुछ सीमा तक चालक की तरह कार्य करता है। चरण 2: हाथ से संपर्क आवेश को पृथ्वी तक मार्ग दे सकता है। चरण 3: परीक्षा में इसे भूमि संपर्क से जोड़ें।
A. जब चालक पृथ्वी से जोड़ा जाता है/When the conductor is connected to earth
Step 1
Concept
Earth is a large charge reservoir.
Step 2
Why this answer is correct
On connection charge can flow and equalise potential.
Step 3
Exam Tip
In exams connect earthing with earth potential. चरण 1: पृथ्वी बड़ा आवेश भंडार है। चरण 2: पृथ्वी से जुड़ने पर आवेश बहकर विभव बराबर कर सकता है। चरण 3: परीक्षा में भूमि संपर्क को पृथ्वी विभव से जोड़ें।
Higher charge density can make the nearby electric field stronger.
Step 3
Exam Tip
In exams remember the relation between sharp tips and strong fields. चरण 1: नुकीले भाग पर आवेश घनत्व अधिक हो सकता है। चरण 2: अधिक आवेश घनत्व पास के विद्युत क्षेत्र को प्रबल बना सकता है। चरण 3: परीक्षा में नुकीले सिरे और प्रबल क्षेत्र का संबंध याद रखें।
A. ताकि आवेश को सुरक्षित मार्ग मिल सके/So that charge gets a safe path
Step 1
Concept
A metal rod provides a good conducting path.
Step 2
Why this answer is correct
When connected to earth large charge can flow safely.
Step 3
Exam Tip
In exams connect lightning protection with conductivity and earthing. चरण 1: धातु छड़ अच्छा चालक मार्ग देती है। चरण 2: पृथ्वी से जुड़ने पर अधिक आवेश सुरक्षित रूप से बह सकता है। चरण 3: परीक्षा में बिजली बचाव को चालकता और भूमि संपर्क से जोड़ें।
A. धातु धारा ले जाती है और प्लास्टिक सुरक्षा देता है/Metal carries current and plastic provides safety
Step 1
Concept
Metal is a conductor so it carries current.
Step 2
Why this answer is correct
Plastic is an insulator so it protects the body from current.
Step 3
Exam Tip
In exams identify uses of conductors and insulators separately. चरण 1: धातु चालक है इसलिए धारा ले जाती है। चरण 2: प्लास्टिक कुचालक है इसलिए शरीर को धारा से बचाता है। चरण 3: परीक्षा में चालक और कुचालक के उपयोग को अलग अलग पहचानें।
A. बाहरी सतह पर आवेश रखकर अंदर का क्षेत्र घटा सकता है/It can keep charge on the outer surface and reduce the field inside
Step 1
Concept
The metal body behaves like a conductor.
Step 2
Why this answer is correct
Charge can spread on the outer surface and reduce the effect inside.
Step 3
Exam Tip
In exams connect this with electrostatic shielding. चरण 1: धातु ढाँचा चालक की तरह व्यवहार करता है। चरण 2: आवेश बाहरी सतह पर फैल सकता है और अंदर का प्रभाव घट सकता है। चरण 3: परीक्षा में इसे स्थिर विद्युत परिरक्षण से जोड़ें।
A negatively charged object repels electrons in the conductor.
Step 2
Why this answer is correct
Lack of electrons near the closer end creates a positive effect.
Step 3
Exam Tip
In exams the nearer end in induction has opposite charge. चरण 1: ऋण आवेशित वस्तु चालक के इलेक्ट्रॉनों को दूर धकेलती है। चरण 2: निकट सिरे पर इलेक्ट्रॉनों की कमी से धन प्रभाव बनता है। चरण 3: परीक्षा में प्रेरण में निकट सिरा विपरीत आवेश वाला मानें।
A. इलेक्ट्रॉन उस ओर आकर्षित होते हैं/Electrons are attracted to that side
Step 1
Concept
Positive charge attracts electrons.
Step 2
Why this answer is correct
In a conductor electrons are free and can gather near the closer end.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the nearer end as negatively affected near a positive object. चरण 1: धन आवेश इलेक्ट्रॉनों को आकर्षित करता है। चरण 2: चालक में इलेक्ट्रॉन मुक्त होने से निकट सिरे पर जमा हो सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में धन वस्तु के पास निकट सिरा ऋण प्रभाव वाला समझें।
A. नमी और घुले कण आवेश प्रवाह में मदद कर सकते हैं/Moisture and dissolved particles can help charge flow
Step 1
Concept
Dry wood generally behaves like an insulator.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and dissolved substances can provide charge carriers.
Step 3
Exam Tip
In exams consider material condition as affecting conductivity. चरण 1: सूखी लकड़ी सामान्यतः कुचालक जैसी होती है। चरण 2: नमी और घुले पदार्थ आवेश वाहक उपलब्ध करा सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में पदार्थ की अवस्था को चालकता पर प्रभावकारी मानें।
A. स्थिर संतुलन में उसका पूरा भाग समविभव हो जाता है/In equilibrium the whole conductor becomes equipotential
Step 1
Concept
Free charges in a conductor move to remove potential difference.
Step 2
Why this answer is correct
In equilibrium potential becomes the same everywhere.
Step 3
Exam Tip
In exams remember a conductor as an equipotential body. चरण 1: चालक में मुक्त आवेश विभव अंतर खत्म करने के लिए चलते हैं। चरण 2: संतुलन में विभव हर जगह समान हो जाता है। चरण 3: परीक्षा में चालक को समविभव वस्तु याद रखें।
A. उसमें आवेश हो सकता है लेकिन आसानी से फैलता नहीं/It can have charge but it does not spread easily
Step 1
Concept
An insulator can become charged by rubbing.
Step 2
Why this answer is correct
Due to few free charges the charge can remain localized.
Step 3
Exam Tip
In exams remember localized charge on insulators. चरण 1: कुचालक रगड़ से आवेशित हो सकता है। चरण 2: उसमें मुक्त आवेश कम होने से आवेश स्थानीय रह सकता है। चरण 3: परीक्षा में कुचालक पर आवेश का स्थानीय रहना याद रखें।
A. नहीं वह आकार और वक्रता के अनुसार बदल सकता है/No it can vary with shape and curvature
Step 1
Concept
Excess charge remains on the conductor surface.
Step 2
Why this answer is correct
Density can change with shape and curvature.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the difference between total charge and charge density. चरण 1: अतिरिक्त आवेश चालक की सतह पर रहता है। चरण 2: सतह के आकार और वक्रता से घनत्व बदल सकता है। चरण 3: परीक्षा में कुल आवेश और आवेश घनत्व में अंतर समझें।
A. क्योंकि वहाँ आवेश घनत्व और विद्युत क्षेत्र अधिक हो सकते हैं/Because charge density and electric field can be higher there
Step 1
Concept
Charge can be more concentrated at a sharp conductor.
Step 2
Why this answer is correct
Concentrated charge can make the nearby field strong.
Step 3
Exam Tip
In exams connect sharp points with stronger fields. चरण 1: नुकीले चालक पर आवेश अधिक सघन हो सकता है। चरण 2: अधिक सघन आवेश पास के क्षेत्र को प्रबल बना सकता है। चरण 3: परीक्षा में नुकीले सिरे को अधिक क्षेत्र से जोड़ें।
A. अंदर क्षेत्र शून्य हो सकता है/The field inside can be zero
Step 1
Concept
A conductor rearranges charges under external influence.
Step 2
Why this answer is correct
The effect of external electrostatic field can vanish inside a closed cavity.
Step 3
Exam Tip
In exams understand this as electrostatic shielding. चरण 1: चालक बाहरी प्रभाव में आवेश पुनर्व्यवस्थित करता है। चरण 2: बंद गुहा के अंदर बाहरी स्थिर क्षेत्र का प्रभाव समाप्त हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में इसे स्थिर विद्युत परिरक्षण के रूप में समझें।
A. बाहरी विद्युत प्रभाव से परिरक्षण के लिए/For shielding from external electric effects
Step 1
Concept
Metal is a conductor and can arrange charges on its surface.
Step 2
Why this answer is correct
This can reduce the electric field inside.
Step 3
Exam Tip
In exams connect metal covering with electrostatic shielding. चरण 1: धातु चालक है और आवेश सतह पर व्यवस्थित कर सकती है। चरण 2: इससे अंदर का विद्युत क्षेत्र घट सकता है। चरण 3: परीक्षा में धातु आवरण को स्थिर विद्युत परिरक्षण से जोड़ें।
A. आवेशित वस्तु पास रखकर गोले को पृथ्वी से जोड़ना और फिर पृथ्वी संपर्क हटाना/Keeping a charged object nearby connecting the sphere to earth and then removing the earth connection
Step 1
Concept
In induction the nearby charged object causes charge separation.
Step 2
Why this answer is correct
Earthing allows charge exchange.
Step 3
Exam Tip
In exams remember the sequence in charging by induction. चरण 1: प्रेरण में पास की आवेशित वस्तु आवेश विभाजन कराती है। चरण 2: भूमि संपर्क से आवेश का आदान प्रदान हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में प्रेरण द्वारा आवेशन में संपर्क क्रम ध्यान रखें।
A. क्योंकि बाहरी विद्युत प्रभाव ही आवेश विभाजन करा सकता है/Because the external electric effect itself can cause charge separation
Step 1
Concept
A charged object can exert electric effect without contact.
Step 2
Why this answer is correct
Free charges in a conductor rearrange due to this effect.
Step 3
Exam Tip
In exams treat induction as a non-contact process. चरण 1: आवेशित वस्तु बिना संपर्क के भी विद्युत प्रभाव डालती है। चरण 2: चालक के मुक्त आवेश इस प्रभाव से पुनर्व्यवस्थित होते हैं। चरण 3: परीक्षा में प्रेरण को बिना स्पर्श की प्रक्रिया मानें।
A. क्योंकि धन और ऋण आवेशों की कुल मात्रा बराबर हो सकती है/Because total positive and negative charges can be equal
Step 1
Concept
Free electrons can move in a metal.
Step 2
Why this answer is correct
Still the object is neutral if total positive and negative charges are equal.
Step 3
Exam Tip
In exams separate free electrons from overall neutrality. चरण 1: मुक्त इलेक्ट्रॉन धातु में चल सकते हैं। चरण 2: फिर भी कुल धन और कुल ऋण आवेश बराबर हों तो वस्तु उदासीन रहती है। चरण 3: परीक्षा में मुक्त इलेक्ट्रॉन और कुल उदासीनता को अलग समझें।
If no charge is added or removed the net charge remains zero.
Step 3
Exam Tip
In exams connect induction with conservation of total charge. चरण 1: प्रेरण में आवेशों का केवल पुनर्वितरण हो सकता है। चरण 2: यदि कोई आवेश जोड़ा या हटाया नहीं गया तो कुल आवेश शून्य रहता है। चरण 3: परीक्षा में प्रेरण और कुल आवेश संरक्षण को साथ समझें।
A. स्पर्श में संपर्क होता है और प्रेरण में बिना संपर्क आवेश विभाजन होता है/Contact charging needs touch and induction causes charge separation without touch
Step 1
Concept
In charging by contact objects touch each other.
Step 2
Why this answer is correct
In induction a nearby charged object produces an effect.
Step 3
Exam Tip
In exams remember contact versus non-contact difference. चरण 1: स्पर्श द्वारा आवेशन में वस्तुएँ संपर्क में आती हैं। चरण 2: प्रेरण में आवेशित वस्तु पास रखकर प्रभाव डालती है। चरण 3: परीक्षा में संपर्क और बिना संपर्क का अंतर याद रखें।
In exams infer zero force from zero field. चरण 1: विद्युत बल विद्युत क्षेत्र के कारण लगता है। चरण 2: क्षेत्र शून्य होने पर बल भी शून्य होगा। चरण 3: परीक्षा में शून्य क्षेत्र से शून्य बल निकालें।
A. वे गति करेंगे जब तक विभव अंतर समाप्त न हो जाए/They will move until the potential difference ends
Step 1
Concept
Potential difference is related to electric field.
Step 2
Why this answer is correct
Free charges in a conductor move because of it.
Step 3
Exam Tip
In exams connect equipotential state with equilibrium. चरण 1: विभव अंतर विद्युत क्षेत्र से जुड़ा होता है। चरण 2: चालक में मुक्त आवेश इस कारण गति करते हैं। चरण 3: परीक्षा में समविभव अवस्था को संतुलन से जोड़ें।
A. क्योंकि घर्षण से आवेश स्थानांतरित होकर स्थानीय रह सकता है/Because charge can transfer by friction and remain localized
Step 1
Concept
Rubbing can transfer charge.
Step 2
Why this answer is correct
In an insulator charge does not spread easily so it can remain localized.
Step 3
Exam Tip
In exams connect charging of insulators with friction and localized charge. चरण 1: घर्षण से आवेश का स्थानांतरण हो सकता है। चरण 2: कुचालक में आवेश आसानी से फैलता नहीं इसलिए वह स्थानीय रह सकता है। चरण 3: परीक्षा में कुचालक के आवेशन को घर्षण और स्थानीय आवेश से जोड़ें।
A. चालक का आवेश पृथ्वी में आसानी से नहीं जाता/Charge on the conductor does not easily go to earth
Step 1
Concept
Charge can flow through a conductor.
Step 2
Why this answer is correct
An insulating stand blocks the path to earth.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the purpose of an insulating stand as retaining charge. चरण 1: चालक में आवेश बह सकता है। चरण 2: कुचालक आधार पृथ्वी तक मार्ग रोकता है। चरण 3: परीक्षा में प्रयोगों में कुचालक आधार का उद्देश्य आवेश बचाना समझें।
A. जब उसे चालक तार से पृथ्वी से जोड़ दिया जाए/When it is connected to earth by a conducting wire
Step 1
Concept
A conducting wire gives a path for charge.
Step 2
Why this answer is correct
Earth is a large charge reservoir and can receive charge.
Step 3
Exam Tip
In exams connect quick loss of charge with earthing. चरण 1: चालक तार आवेश के लिए मार्ग देता है। चरण 2: पृथ्वी बड़ा आवेश भंडार है और आवेश को ले सकती है। चरण 3: परीक्षा में तेजी से आवेश हानि को भूमि संपर्क से जोड़ें।
A. रबर आवेश प्रवाह का विरोध करता है जबकि धातु आवेश प्रवाह कराती है/Rubber resists charge flow while metal allows charge flow
Step 1
Concept
Rubber is an insulator.
Step 2
Why this answer is correct
Metal is a conductor and can carry current to the body.
Step 3
Exam Tip
In exams remember the use of insulators for safety. चरण 1: रबर कुचालक है। चरण 2: धातु चालक है और धारा को शरीर तक ले जा सकती है। चरण 3: परीक्षा में सुरक्षा के लिए कुचालक पदार्थों का उपयोग याद रखें।
A. हाँ क्योंकि कुल आवेश शून्य रहकर भी आवेश पुनर्वितरित हो सकते हैं/Yes because charges can redistribute while net charge remains zero
Step 1
Concept
A neutral conductor has equal positive and negative charges.
Step 2
Why this answer is correct
They can redistribute under the effect of an external charge.
Step 3
Exam Tip
In exams separate net charge from charge separation. चरण 1: उदासीन चालक में धन और ऋण आवेश बराबर होते हैं। चरण 2: बाहरी आवेश के प्रभाव से वे पुनर्वितरित हो सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में कुल आवेश और आवेश विभाजन को अलग समझें।
A. भीतर मुक्त आवेशों की निरंतर गति नहीं होती/Free charges inside do not keep moving
Step 1
Concept
If an electric field existed free charges would experience force.
Step 2
Why this answer is correct
They would keep moving and the state would not be static.
Step 3
Exam Tip
In exams connect static state with zero internal field. चरण 1: विद्युत क्षेत्र होने पर मुक्त आवेशों पर बल लगेगा। चरण 2: बल से आवेश चलते रहेंगे और स्थिर अवस्था नहीं रहेगी। चरण 3: परीक्षा में स्थिर अवस्था को शून्य आंतरिक क्षेत्र से जोड़ें।
A. आवेश दोनों में बाँट सकता है/Charge can distribute between them
Step 1
Concept
Metal spheres are conductors.
Step 2
Why this answer is correct
On contact free charges can redistribute between them.
Step 3
Exam Tip
In exams connect charge sharing on contact with conductivity. चरण 1: धातु गोले चालक होते हैं। चरण 2: संपर्क में मुक्त आवेश दोनों में पुनर्वितरित हो सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में संपर्क के समय आवेश वितरण को चालकता से जोड़ें।
A. क्योंकि कुचालक में मुक्त आवेश दूर तक नहीं चलते/Because free charges do not move far in an insulator
Step 1
Concept
Becoming equipotential needs redistribution of charges.
Step 2
Why this answer is correct
In insulators charge carriers are bound so this does not happen easily.
Step 3
Exam Tip
In exams connect equipotential property mainly with conductors. चरण 1: समविभव बनने के लिए आवेशों का पुनर्वितरण जरूरी है। चरण 2: कुचालक में आवेश वाहक बंधे होते हैं इसलिए ऐसा आसानी से नहीं होता। चरण 3: परीक्षा में समविभव गुण को मुख्यतः चालक से जोड़ें।
A. बाहरी विद्युत क्षेत्र में उसके अणुओं का ध्रुवण हो सकता है/Its molecules can polarise in an external electric field
Step 1
Concept
Charges do not flow freely in an insulator.
Step 2
Why this answer is correct
In an external field charges inside molecules can shift slightly.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the small effect in insulators as polarisation. चरण 1: कुचालक में आवेश स्वतंत्र रूप से नहीं बहते। चरण 2: बाहरी क्षेत्र में अणुओं के भीतर आवेश थोड़ा सरक सकते हैं। चरण 3: परीक्षा में कुचालक के छोटे प्रभाव को ध्रुवण से समझें।
A. ताँबे का तार धारा के लिए और रबर आवरण सुरक्षा के लिए/Copper wire for current and rubber covering for safety
Step 1
Concept
Copper is a good conductor so it carries current.
Step 2
Why this answer is correct
Rubber is an insulator so it is useful as safety covering.
Step 3
Exam Tip
In exams remember the application based difference. चरण 1: ताँबा अच्छा चालक है इसलिए धारा ले जाता है। चरण 2: रबर कुचालक है इसलिए सुरक्षा आवरण में उपयोगी है। चरण 3: परीक्षा में उपयोग आधारित अंतर को याद रखें।
A. अंदर विद्युत क्षेत्र से जुड़ी ऊर्जा नहीं होगी/There will be no energy associated with electric field inside
Step 1
Concept
Energy associated with electric field depends on the field.
Step 2
Why this answer is correct
If the field inside is zero such energy is not considered there.
Step 3
Exam Tip
In exams answer by understanding consequences of zero field. चरण 1: विद्युत क्षेत्र से जुड़ी ऊर्जा क्षेत्र पर निर्भर करती है। चरण 2: अंदर क्षेत्र शून्य होने पर ऐसी ऊर्जा नहीं मानी जाती। चरण 3: परीक्षा में शून्य क्षेत्र के परिणाम को समझकर उत्तर दें।
A. क्योंकि सतह की वक्रता और आकृति आवेश घनत्व को प्रभावित करती है/Because surface curvature and shape affect charge density
Step 1
Concept
Excess charge on a conductor stays on the surface.
Step 2
Why this answer is correct
Different surface shapes can have different charge densities.
Step 3
Exam Tip
In exams remember the relation between shape and charge distribution. चरण 1: चालक पर अतिरिक्त आवेश सतह पर रहता है। चरण 2: सतह की आकृति अलग होने से आवेश घनत्व अलग हो सकता है। चरण 3: परीक्षा में आकार और आवेश वितरण का संबंध याद रखें।
A. मुक्त आवेश संतुलन में सतह तक फैल गए हैं/Free charges have spread to the surface in equilibrium
Step 1
Concept
Charges can move freely in a conductor.
Step 2
Why this answer is correct
Due to repulsion and equilibrium excess charge remains on the surface.
Step 3
Exam Tip
In exams this is an electrostatic property of conductors. चरण 1: चालक में आवेश स्वतंत्र रूप से चल सकते हैं। चरण 2: प्रतिकर्षण और संतुलन के कारण अतिरिक्त आवेश सतह पर रहता है। चरण 3: परीक्षा में यह चालक की स्थिर विद्युत विशेषता है।
A. आवेशों की गति और वितरण पदार्थ की प्रकृति पर निर्भर करते हैं/Motion and distribution of charges depend on the nature of material
Step 1
Concept
Charges move easily in conductors.
Step 2
Why this answer is correct
Charges are mostly bound in insulators.
Step 3
Exam Tip
In exams connect material nature with charge motion and distribution. चरण 1: चालक में आवेश आसानी से चलते हैं। चरण 2: कुचालक में आवेश अधिकतर बंधे रहते हैं। चरण 3: परीक्षा में पदार्थ की प्रकृति को आवेश गति और वितरण से जोड़ें।
