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B. उसमें गुरुत्वीय संकुचन आंतरिक दाब पर हावी हो सकता है/Gravitational contraction can dominate internal pressure in it
Step 1
Concept
Above the Jeans limit a cloud can become unstable and collapse. Exam tip: remember the relation of mass pressure and gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसमें गुरुत्वीय संकुचन आंतरिक दाब पर हावी हो सकता है / Gravitational contraction can dominate internal pressure in it. Above the Jeans limit a cloud can become unstable and collapse. Exam tip: remember the relation of mass pressure and gravity.
Step 3
Exam Tip
जीन्स सीमा से ऊपर बादल अस्थिर होकर संकुचित हो सकता है। परीक्षा में द्रव्यमान दाब और गुरुत्व का संबंध याद रखें।
A. वे गैस को समर्थन देकर संकुचन को धीमा कर सकते हैं/They can support gas and slow down collapse
Step 1
Concept
Magnetic fields can control gas motion and change collapse rate. Exam tip: connect magnetic support with collapse delay.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे गैस को समर्थन देकर संकुचन को धीमा कर सकते हैं / They can support gas and slow down collapse. Magnetic fields can control gas motion and change collapse rate. Exam tip: connect magnetic support with collapse delay.
Step 3
Exam Tip
चुंबकीय क्षेत्र गैस की गति को नियंत्रित कर संकुचन की दर बदल सकते हैं। परीक्षा में magnetic support को collapse delay से जोड़ें।
A. वह घने बादल को संपीड़ित कर गुरुत्वीय संकुचन शुरू करा सकता है/It can compress a dense cloud and trigger gravitational collapse
Step 1
Concept
An external shock can make a gas cloud denser. Exam tip: connect triggered star formation with compression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह घने बादल को संपीड़ित कर गुरुत्वीय संकुचन शुरू करा सकता है / It can compress a dense cloud and trigger gravitational collapse. An external shock can make a gas cloud denser. Exam tip: connect triggered star formation with compression.
Step 3
Exam Tip
बाहरी झटका गैस बादल को अधिक घना बना सकता है। परीक्षा में triggered star formation को compression से जोड़ें।
C. गिरते पदार्थ की गुरुत्वीय ऊर्जा से/From gravitational energy of falling material
Step 1
Concept
Falling material releases energy before a protostar becomes a stable star. Exam tip: link protostar luminosity with accretion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. गिरते पदार्थ की गुरुत्वीय ऊर्जा से / From gravitational energy of falling material. Falling material releases energy before a protostar becomes a stable star. Exam tip: link protostar luminosity with accretion.
Step 3
Exam Tip
प्रोटोतारा बनने से पहले गिरता पदार्थ ऊर्जा छोड़ता है। परीक्षा में protostar luminosity को accretion से जोड़ें।
A. कोणीय संवेग हटाने की समस्या/Problem of removing angular momentum
Step 1
Concept
Jets can carry away matter and angular momentum. Exam tip: connect jets with accretion disk dynamics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोणीय संवेग हटाने की समस्या / Problem of removing angular momentum. Jets can carry away matter and angular momentum. Exam tip: connect jets with accretion disk dynamics.
Step 3
Exam Tip
जेट पदार्थ और कोणीय संवेग बाहर ले जा सकते हैं। परीक्षा में jets को accretion disk dynamics से जोड़ें।
A. मजबूत तारकीय पवन से गैस और धूल को हटाकर/By removing gas and dust through strong stellar winds
Step 1
Concept
Wind from a young star helps clear the disk. Exam tip: connect T Tauri wind with disk clearing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजबूत तारकीय पवन से गैस और धूल को हटाकर / By removing gas and dust through strong stellar winds. Wind from a young star helps clear the disk. Exam tip: connect T Tauri wind with disk clearing.
Step 3
Exam Tip
युवा तारे की पवन चक्रिका को साफ करने में मदद करती है। परीक्षा में T Tauri wind को disk clearing से जोड़ें।
A. गैस दानवों को गैस पकड़ने के लिए सीमित समय मिलता है/Gas giants get limited time to capture gas
Step 1
Concept
Large cores must collect gas envelopes before gas disperses. Exam tip: link disk lifetime with giant planet growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैस दानवों को गैस पकड़ने के लिए सीमित समय मिलता है / Gas giants get limited time to capture gas. Large cores must collect gas envelopes before gas disperses. Exam tip: link disk lifetime with giant planet growth.
Step 3
Exam Tip
गैस खत्म होने से पहले बड़े क्रोडों को गैस आवरण जमा करना होता है। परीक्षा में disk lifetime को giant planet growth से जोड़ें।
A. यह ठोस कणों की टक्कर और वृद्धि की संभावना बढ़ाता है/It increases the chance of collision and growth of solid grains
Step 1
Concept
Particle density increases in the midplane and accretion becomes easier. Exam tip: connect dust settling with planetesimal formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह ठोस कणों की टक्कर और वृद्धि की संभावना बढ़ाता है / It increases the chance of collision and growth of solid grains. Particle density increases in the midplane and accretion becomes easier. Exam tip: connect dust settling with planetesimal formation.
Step 3
Exam Tip
मध्य तल में कणों की घनता बढ़ती है जिससे अभिवृद्धि आसान होती है। परीक्षा में dust settling को planetesimal formation से जोड़ें।
A. कुछ ठोस कण बड़े ग्रहाणु बनने से पहले सूर्य की ओर खिसक सकते हैं/Some solid particles may drift toward the Sun before becoming large planetesimals
Step 1
Concept
Different motion of gas and solids can move particles inward. Exam tip: connect drift with an early growth barrier.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ ठोस कण बड़े ग्रहाणु बनने से पहले सूर्य की ओर खिसक सकते हैं / Some solid particles may drift toward the Sun before becoming large planetesimals. Different motion of gas and solids can move particles inward. Exam tip: connect drift with an early growth barrier.
Step 3
Exam Tip
गैस और ठोस कणों की गति में अंतर कणों को भीतर की ओर ला सकता है। परीक्षा में drift को early growth barrier से जोड़ें।
A. वे कणों को फंसा कर उनके बड़े पिंडों में बदलने की संभावना बढ़ाते हैं/They trap particles and increase the chance of forming larger bodies
Step 1
Concept
Pressure bumps can collect dust and speed up accretion. Exam tip: connect pressure traps with planetesimal growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे कणों को फंसा कर उनके बड़े पिंडों में बदलने की संभावना बढ़ाते हैं / They trap particles and increase the chance of forming larger bodies. Pressure bumps can collect dust and speed up accretion. Exam tip: connect pressure traps with planetesimal growth.
Step 3
Exam Tip
दबाव उभार धूल को जमा कर सकते हैं जिससे अभिवृद्धि तेज होती है। परीक्षा में pressure traps को planetesimal growth से जोड़ें।
B. पर्याप्त बड़ा ठोस क्रोड बनना और गैस चक्रिका का उपलब्ध रहना/Formation of a sufficiently large solid core while gas disk remains available
Step 1
Concept
A large core attracts gas but the gas disk must still remain. Exam tip: remember the core first and gas capture sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पर्याप्त बड़ा ठोस क्रोड बनना और गैस चक्रिका का उपलब्ध रहना / Formation of a sufficiently large solid core while gas disk remains available. A large core attracts gas but the gas disk must still remain. Exam tip: remember the core first and gas capture sequence.
Step 3
Exam Tip
बड़ा क्रोड गैस को आकर्षित करता है पर गैस चक्रिका भी बची होनी चाहिए। परीक्षा में core first और gas capture क्रम याद रखें।
A. गैस चक्रिका के कुछ भागों के सीधे गुरुत्वीय टूटाव से ग्रह बन सकते हैं/Planets may form by direct gravitational fragmentation of parts of the gas disk
Step 1
Concept
This model suggests rapid formation of large gaseous bodies. Exam tip: identify it as an alternative to core accretion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैस चक्रिका के कुछ भागों के सीधे गुरुत्वीय टूटाव से ग्रह बन सकते हैं / Planets may form by direct gravitational fragmentation of parts of the gas disk. This model suggests rapid formation of large gaseous bodies. Exam tip: identify it as an alternative to core accretion.
Step 3
Exam Tip
यह मॉडल बड़े गैसीय पिंडों के तेजी से बनने की संभावना बताता है। परीक्षा में इसे core accretion के विकल्प के रूप में पहचानें।
A. कुछ बड़े पिंड आसपास के छोटे पिंडों पर प्रभुत्व रखकर बढ़ते हैं/Some larger bodies dominate nearby smaller bodies and grow
Step 1
Concept
Some protoplanets collect material from their zones more effectively. Exam tip: connect oligarchic growth with dominant embryos.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ बड़े पिंड आसपास के छोटे पिंडों पर प्रभुत्व रखकर बढ़ते हैं / Some larger bodies dominate nearby smaller bodies and grow. Some protoplanets collect material from their zones more effectively. Exam tip: connect oligarchic growth with dominant embryos.
Step 3
Exam Tip
कुछ प्रोटोग्रह अपने क्षेत्र की सामग्री अधिक प्रभावी ढंग से जुटाते हैं। परीक्षा में oligarchic growth को dominant embryos से जोड़ें।
A. खंडन और पदार्थ का बिखराव/Fragmentation and scattering of material
Step 1
Concept
Very fast collisions can break bodies instead of joining them. Exam tip: connect collision speed with outcome.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खंडन और पदार्थ का बिखराव / Fragmentation and scattering of material. Very fast collisions can break bodies instead of joining them. Exam tip: connect collision speed with outcome.
Step 3
Exam Tip
बहुत तेज टक्कर पिंडों को जोड़ने के बजाय तोड़ सकती है। परीक्षा में collision speed को outcome से जोड़ें।
A. क्रोड बनने के बाद बाहरी पिंडों से कुछ भारी तत्वों की अतिरिक्त आपूर्ति/Extra supply of some heavy elements by external bodies after core formation
Step 1
Concept
Small bodies could add material to Earth even after core formation. Exam tip: connect late veneer with post core addition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रोड बनने के बाद बाहरी पिंडों से कुछ भारी तत्वों की अतिरिक्त आपूर्ति / Extra supply of some heavy elements by external bodies after core formation. Small bodies could add material to Earth even after core formation. Exam tip: connect late veneer with post core addition.
Step 3
Exam Tip
क्रोड निर्माण के बाद भी छोटे पिंड पृथ्वी पर सामग्री ला सकते थे। परीक्षा में late veneer को post core addition से जोड़ें।
A. धूल कणों के अचानक गर्म होकर फिर ठंडे होने की घटनाएँ/Events of dust grains being rapidly heated and then cooled
Step 1
Concept
Chondrules are small rounded grains that record ancient heating events. Exam tip: connect chondrules with meteorite evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धूल कणों के अचानक गर्म होकर फिर ठंडे होने की घटनाएँ / Events of dust grains being rapidly heated and then cooled. Chondrules are small rounded grains that record ancient heating events. Exam tip: connect chondrules with meteorite evidence.
Step 3
Exam Tip
कोंड्रूल्स छोटे गोल कण हैं जो प्राचीन ताप घटनाओं के संकेत रखते हैं। परीक्षा में chondrules को meteorite evidence से जोड़ें।
A. वे सबसे पुराने ठोस सौर पदार्थों में गिने जाते हैं/They are counted among the oldest solid solar materials
Step 1
Concept
They are very ancient solid clues of the early solar nebula. Exam tip: remember them as earliest solids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे सबसे पुराने ठोस सौर पदार्थों में गिने जाते हैं / They are counted among the oldest solid solar materials. They are very ancient solid clues of the early solar nebula. Exam tip: remember them as earliest solids.
Step 3
Exam Tip
ये शुरुआती सौर निहारिका के बहुत प्राचीन ठोस संकेत हैं। परीक्षा में इन्हें earliest solids के रूप में याद रखें।
A. यह पुराने ठोस पदार्थों की आयु का अनुमान देता है/It estimates the age of old solid materials
Step 1
Concept
Radioactive decay can reveal the age of ancient materials. Exam tip: connect dating with early solar evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पुराने ठोस पदार्थों की आयु का अनुमान देता है / It estimates the age of old solid materials. Radioactive decay can reveal the age of ancient materials. Exam tip: connect dating with early solar evidence.
Step 3
Exam Tip
रेडियोधर्मी क्षय से प्राचीन पदार्थों की उम्र जानी जा सकती है। परीक्षा में dating को early solar evidence से जोड़ें।
A. पृथ्वी की बाहरी परत का बड़े पैमाने पर पिघला हुआ होना/Large scale molten condition of Earth's outer layer
Step 1
Concept
Intense heat kept Earth's outer part molten. Exam tip: connect magma ocean with differentiation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी की बाहरी परत का बड़े पैमाने पर पिघला हुआ होना / Large scale molten condition of Earth's outer layer. Intense heat kept Earth's outer part molten. Exam tip: connect magma ocean with differentiation.
Step 3
Exam Tip
तीव्र ऊष्मा ने पृथ्वी के बाहरी भाग को पिघला रखा था। परीक्षा में magma ocean को differentiation से जोड़ें।
A. भारी लोहे का केंद्र की ओर डूबना और क्रोड बनना/Heavy iron sinking toward the center and forming the core
Step 1
Concept
In molten Earth heavy metals moved toward the center. Exam tip: connect iron catastrophe with core formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारी लोहे का केंद्र की ओर डूबना और क्रोड बनना / Heavy iron sinking toward the center and forming the core. In molten Earth heavy metals moved toward the center. Exam tip: connect iron catastrophe with core formation.
Step 3
Exam Tip
पिघली पृथ्वी में भारी धातुएँ केंद्र की ओर गईं। परीक्षा में iron catastrophe को core formation से जोड़ें।
A. प्रारंभिक पृथ्वी और टकराने वाले बड़े पिंड के मलबे से/From debris of early Earth and a large impacting body
Step 1
Concept
Impact debris gathered around Earth and formed the Moon. Exam tip: link Moon origin with impact debris.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रारंभिक पृथ्वी और टकराने वाले बड़े पिंड के मलबे से / From debris of early Earth and a large impacting body. Impact debris gathered around Earth and formed the Moon. Exam tip: link Moon origin with impact debris.
Step 3
Exam Tip
टक्कर से निकला मलबा पृथ्वी के चारों ओर इकट्ठा होकर चंद्रमा बना। परीक्षा में Moon origin को impact debris से जोड़ें।
A. क्योंकि बड़ा टकराव गति और मलबे दोनों की व्याख्या कर सकता है/Because a large impact can explain both motion and debris
Step 1
Concept
The giant impact model explains origin and motion features together. Exam tip: connect angular momentum with impact evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बड़ा टकराव गति और मलबे दोनों की व्याख्या कर सकता है / Because a large impact can explain both motion and debris. The giant impact model explains origin and motion features together. Exam tip: connect angular momentum with impact evidence.
Step 3
Exam Tip
महाटक्कर मॉडल उत्पत्ति और गति की विशेषताओं को साथ समझाता है। परीक्षा में angular momentum को impact evidence से जोड़ें।
A. उच्च ताप वाली महाटक्कर और बाद की सामग्री हानि/High temperature giant impact and later material loss
Step 1
Concept
A high temperature impact could reduce light volatile materials. Exam tip: connect lunar volatile depletion with impact heat.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उच्च ताप वाली महाटक्कर और बाद की सामग्री हानि / High temperature giant impact and later material loss. A high temperature impact could reduce light volatile materials. Exam tip: connect lunar volatile depletion with impact heat.
Step 3
Exam Tip
उच्च ताप वाली टक्कर से हल्के वाष्पशील पदार्थ कम रह सकते थे। परीक्षा में lunar volatile depletion को impact heat से जोड़ें।
A. क्योंकि ग्रह बनने के बाद उनकी कक्षीय दूरी बदल सकती है/Because planetary orbital distances can change after formation
Step 1
Concept
Gravity interactions with gas disk and bodies can change orbits. Exam tip: connect migration with orbital evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि ग्रह बनने के बाद उनकी कक्षीय दूरी बदल सकती है / Because planetary orbital distances can change after formation. Gravity interactions with gas disk and bodies can change orbits. Exam tip: connect migration with orbital evolution.
Step 3
Exam Tip
गैस चक्रिका और पिंडों की गुरुत्वीय अंतःक्रिया कक्षाएँ बदल सकती है। परीक्षा में migration को orbital evolution से जोड़ें।
This idea involves Jupiter moving inward and then outward. Exam tip: connect Grand Tack with Jupiter migration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बृहस्पति / Jupiter. This idea involves Jupiter moving inward and then outward. Exam tip: connect Grand Tack with Jupiter migration.
Step 3
Exam Tip
इस विचार में बृहस्पति की भीतर और फिर बाहर की ओर गति का प्रभाव माना जाता है। परीक्षा में Grand Tack को Jupiter migration से जोड़ें।
A. बाहरी ग्रहों के कक्षीय पुनर्विन्यास और छोटे पिंडों के बिखराव को/Orbital rearrangement of outer planets and scattering of small bodies
Step 1
Concept
This model emphasizes dynamic orbital states of outer planets. Exam tip: connect Nice model with outer planet migration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाहरी ग्रहों के कक्षीय पुनर्विन्यास और छोटे पिंडों के बिखराव को / Orbital rearrangement of outer planets and scattering of small bodies. This model emphasizes dynamic orbital states of outer planets. Exam tip: connect Nice model with outer planet migration.
Step 3
Exam Tip
यह मॉडल बाहरी ग्रहों की गतिशील कक्षीय अवस्था पर बल देता है। परीक्षा में Nice model को outer planet migration से जोड़ें।
A. यह नियमित गुरुत्वीय खिंचाव से कक्षाओं को बदल या स्थिर कर सकता है/It can change or stabilize orbits through regular gravitational pulls
Step 1
Concept
Repeated gravitational influence in resonance affects orbital evolution. Exam tip: connect resonance with orbital dynamics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह नियमित गुरुत्वीय खिंचाव से कक्षाओं को बदल या स्थिर कर सकता है / It can change or stabilize orbits through regular gravitational pulls. Repeated gravitational influence in resonance affects orbital evolution. Exam tip: connect resonance with orbital dynamics.
Step 3
Exam Tip
अनुनाद में दोहराया गया गुरुत्वीय प्रभाव कक्षा विकास को प्रभावित करता है। परीक्षा में resonance को orbital dynamics से जोड़ें।
A. बृहस्पति के साथ कक्षीय अनुनाद/Orbital resonance with Jupiter
Step 1
Concept
Jupiter's repeated gravity can clear some orbits. Exam tip: connect Kirkwood gaps with resonance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बृहस्पति के साथ कक्षीय अनुनाद / Orbital resonance with Jupiter. Jupiter's repeated gravity can clear some orbits. Exam tip: connect Kirkwood gaps with resonance.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति का दोहराया गया गुरुत्व कुछ कक्षाओं को खाली कर सकता है। परीक्षा में Kirkwood gaps को resonance से जोड़ें।
A. ग्रह के साथ साझा कक्षा में स्थिर गुरुत्वीय क्षेत्रों की स्थिरता/Stability of gravitational regions sharing an orbit with a planet
Step 1
Concept
Trojan bodies can remain in stable regions of a planet's orbit. Exam tip: connect Trojans with stable orbital regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रह के साथ साझा कक्षा में स्थिर गुरुत्वीय क्षेत्रों की स्थिरता / Stability of gravitational regions sharing an orbit with a planet. Trojan bodies can remain in stable regions of a planet's orbit. Exam tip: connect Trojans with stable orbital regions.
Step 3
Exam Tip
ट्रोजन पिंड ग्रह की कक्षा के स्थिर क्षेत्रों में रह सकते हैं। परीक्षा में Trojans को stable orbital regions से जोड़ें।
Irregular orbits can suggest captured bodies. Exam tip: connect irregular satellites with capture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गुरुत्वीय पकड़ / Gravitational capture. Irregular orbits can suggest captured bodies. Exam tip: connect irregular satellites with capture.
Step 3
Exam Tip
अनियमित कक्षाएँ पकड़े गए पिंडों की संभावना दिखा सकती हैं। परीक्षा में irregular satellites को capture से जोड़ें।
A. नियमित उपग्रह चक्रिका से बने हो सकते हैं और अनियमित पकड़े गए हो सकते हैं/Regular satellites may form from a disk and irregular satellites may be captured
Step 1
Concept
Satellite orbits give clues about their origin. Exam tip: connect orbit shape with satellite origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नियमित उपग्रह चक्रिका से बने हो सकते हैं और अनियमित पकड़े गए हो सकते हैं / Regular satellites may form from a disk and irregular satellites may be captured. Satellite orbits give clues about their origin. Exam tip: connect orbit shape with satellite origin.
Step 3
Exam Tip
उपग्रहों की कक्षाएँ उनकी उत्पत्ति के संकेत देती हैं। परीक्षा में orbit shape को satellite origin से जोड़ें।
A. कक्षाएँ मोड़कर उन्हें अंदरूनी सौरमंडल या बाहर की ओर भेज सकता है/It can bend orbits and send them inward or outward
Step 1
Concept
Jupiter is a major gravitational influence that can change paths of small bodies. Exam tip: connect Jupiter with comet dynamics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कक्षाएँ मोड़कर उन्हें अंदरूनी सौरमंडल या बाहर की ओर भेज सकता है / It can bend orbits and send them inward or outward. Jupiter is a major gravitational influence that can change paths of small bodies. Exam tip: connect Jupiter with comet dynamics.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति छोटे पिंडों का मार्ग बदलने वाला बड़ा गुरुत्वीय प्रभाव है। परीक्षा में Jupiter को comet dynamics से जोड़ें।
A. बर्फीले पिंडों की कक्षाओं को पुनर्व्यवस्थित और अनुनादी बना सकता था/It could rearrange icy body orbits and place some in resonances
Step 1
Concept
Neptune's gravity can change orbits of outer icy bodies. Exam tip: connect the Kuiper Belt with Neptune influence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बर्फीले पिंडों की कक्षाओं को पुनर्व्यवस्थित और अनुनादी बना सकता था / It could rearrange icy body orbits and place some in resonances. Neptune's gravity can change orbits of outer icy bodies. Exam tip: connect the Kuiper Belt with Neptune influence.
Step 3
Exam Tip
नेपच्यून का गुरुत्व बाहरी बर्फीले पिंडों की कक्षाएँ बदल सकता है। परीक्षा में Kuiper Belt को Neptune influence से जोड़ें।
A. कुछ धूमकेतु बहुत लंबी और दीर्घावर्ती कक्षाओं से आ सकते हैं/Some comets can come from very long period orbits
Step 1
Concept
The Oort Cloud is considered a possible source of long period comets. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ धूमकेतु बहुत लंबी और दीर्घावर्ती कक्षाओं से आ सकते हैं / Some comets can come from very long period orbits. The Oort Cloud is considered a possible source of long period comets. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
Step 3
Exam Tip
ओर्ट बादल दीर्घ आवर्त धूमकेतुओं का संभावित स्रोत माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें।
A. काइपर पट्टी नेपच्यून के पार चक्रिकानुमा क्षेत्र है और ओर्ट बादल दूरस्थ लगभग गोलाकार स्रोत माना जाता है/The Kuiper Belt is a disk like region beyond Neptune and the Oort Cloud is considered a distant nearly spherical source
Step 1
Concept
The Kuiper Belt is like an outer disk while the Oort Cloud is thought to be far away. Exam tip: distinguish them by location and shape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काइपर पट्टी नेपच्यून के पार चक्रिकानुमा क्षेत्र है और ओर्ट बादल दूरस्थ लगभग गोलाकार स्रोत माना जाता है / The Kuiper Belt is a disk like region beyond Neptune and the Oort Cloud is considered a distant nearly spherical source. The Kuiper Belt is like an outer disk while the Oort Cloud is thought to be far away. Exam tip: distinguish them by location and shape.
Step 3
Exam Tip
काइपर पट्टी बाहरी चक्रिका जैसी है जबकि ओर्ट बादल बहुत दूर माना जाता है। परीक्षा में location और shape से अंतर याद रखें।
A. सौर पवन और विकिरण दाब पदार्थ को सूर्य से दूर धकेलते हैं/Solar wind and radiation pressure push material away from the Sun
Step 1
Concept
Near the Sun gas and dust escape and solar effects push them outward. Exam tip: connect comet tail direction with solar wind.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सौर पवन और विकिरण दाब पदार्थ को सूर्य से दूर धकेलते हैं / Solar wind and radiation pressure push material away from the Sun. Near the Sun gas and dust escape and solar effects push them outward. Exam tip: connect comet tail direction with solar wind.
Step 3
Exam Tip
सूर्य के पास गैस और धूल निकलती है और सौर प्रभाव उन्हें बाहर धकेलता है। परीक्षा में comet tail direction को solar wind से जोड़ें।
A. पृथ्वी के भीतर निर्गैसन और कुछ क्षुद्रग्रह स्रोत भी भूमिका निभा सकते हैं/Internal outgassing and some asteroid sources may also play roles
Step 1
Concept
Earth's water is explained through multiple sources. Exam tip: do not treat water origin as a single source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी के भीतर निर्गैसन और कुछ क्षुद्रग्रह स्रोत भी भूमिका निभा सकते हैं / Internal outgassing and some asteroid sources may also play roles. Earth's water is explained through multiple sources. Exam tip: do not treat water origin as a single source.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी के जल की व्याख्या बहु स्रोतों से की जाती है। परीक्षा में water origin को single source न मानें।
A. आंतरिक गैसों को बाहर निकालकर वायुमंडल बनाने में योगदान दिया/They contributed to atmosphere formation by releasing internal gases
Step 1
Concept
Volcanic and internal processes released gases. Exam tip: connect atmosphere origin with internal processes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंतरिक गैसों को बाहर निकालकर वायुमंडल बनाने में योगदान दिया / They contributed to atmosphere formation by releasing internal gases. Volcanic and internal processes released gases. Exam tip: connect atmosphere origin with internal processes.
Step 3
Exam Tip
ज्वालामुखीय और आंतरिक प्रक्रियाओं से गैसें निकलीं। परीक्षा में atmosphere origin को internal processes से जोड़ें।
A. ठंडा होना फिर जलवाष्प का संघनन फिर सतह पर जल का संचय/Cooling then condensation of water vapor then accumulation of surface water
Step 1
Concept
A cooler surface allowed water vapor to become liquid water. Exam tip: connect ocean formation with the cooling condensation sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ठंडा होना फिर जलवाष्प का संघनन फिर सतह पर जल का संचय / Cooling then condensation of water vapor then accumulation of surface water. A cooler surface allowed water vapor to become liquid water. Exam tip: connect ocean formation with the cooling condensation sequence.
Step 3
Exam Tip
ठंडी सतह ने जलवाष्प को तरल जल में बदलने दिया। परीक्षा में ocean formation को cooling condensation sequence से जोड़ें।
A. ऑक्सीजन बनाने और जमा करने वाली जैविक प्रक्रिया व्यापक नहीं थी/Biological processes producing and accumulating oxygen were not widespread
Step 1
Concept
Free oxygen rose later through photosynthetic organisms. Exam tip: connect oxygen rise with life evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऑक्सीजन बनाने और जमा करने वाली जैविक प्रक्रिया व्यापक नहीं थी / Biological processes producing and accumulating oxygen were not widespread. Free oxygen rose later through photosynthetic organisms. Exam tip: connect oxygen rise with life evolution.
Step 3
Exam Tip
मुक्त ऑक्सीजन बाद में प्रकाश संश्लेषी जीवों से बढ़ी। परीक्षा में oxygen rise को life evolution से जोड़ें।
A. वायुमंडल में मुक्त ऑक्सीजन की उल्लेखनीय वृद्धि/Significant rise of free oxygen in the atmosphere
Step 1
Concept
Atmospheric oxygen increased due to photosynthetic life. Exam tip: connect it with atmospheric evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वायुमंडल में मुक्त ऑक्सीजन की उल्लेखनीय वृद्धि / Significant rise of free oxygen in the atmosphere. Atmospheric oxygen increased due to photosynthetic life. Exam tip: connect it with atmospheric evolution.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश संश्लेषी जीवन के कारण वायुमंडलीय ऑक्सीजन बढ़ी। परीक्षा में इसे atmosphere evolution से जोड़ें।
A. सौर पवन से आवेशित कणों के प्रभाव को कम करके/By reducing the effect of charged particles from solar wind
Step 1
Concept
The magnetic field can protect from direct effects of solar wind. Exam tip: connect magnetosphere with atmosphere protection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सौर पवन से आवेशित कणों के प्रभाव को कम करके / By reducing the effect of charged particles from solar wind. The magnetic field can protect from direct effects of solar wind. Exam tip: connect magnetosphere with atmosphere protection.
Step 3
Exam Tip
चुंबकीय क्षेत्र सौर पवन के प्रत्यक्ष प्रभाव से रक्षा कर सकता है। परीक्षा में magnetosphere को atmosphere protection से जोड़ें।
A. चालक द्रव के संचलन से विद्युत धारा और चुंबकीय क्षेत्र बनते हैं/Motion of conducting fluid creates electric currents and magnetic fields
Step 1
Concept
Motion of liquid metallic layers can generate a magnetic field. Exam tip: link dynamo with conducting fluid motion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चालक द्रव के संचलन से विद्युत धारा और चुंबकीय क्षेत्र बनते हैं / Motion of conducting fluid creates electric currents and magnetic fields. Motion of liquid metallic layers can generate a magnetic field. Exam tip: link dynamo with conducting fluid motion.
Step 3
Exam Tip
द्रव धात्विक परतों का संचलन चुंबकीय क्षेत्र पैदा कर सकता है। परीक्षा में dynamo को conducting fluid motion से जोड़ें।
A. वायुमंडल को लंबे समय तक बचाए रखना कठिन हो सकता था/It could be difficult to preserve the atmosphere for a long time
Step 1
Concept
Low gravity and weak protection can increase gas loss. Exam tip: connect Mars atmosphere loss with protection and gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वायुमंडल को लंबे समय तक बचाए रखना कठिन हो सकता था / It could be difficult to preserve the atmosphere for a long time. Low gravity and weak protection can increase gas loss. Exam tip: connect Mars atmosphere loss with protection and gravity.
Step 3
Exam Tip
कम गुरुत्व और कमजोर रक्षा से गैसों का नुकसान अधिक हो सकता है। परीक्षा में Mars atmosphere loss को protection and gravity से जोड़ें।
A. सौर दूरी वायुमंडलीय संरचना और ग्रीनहाउस प्रभाव का अंतर/Difference in solar distance atmospheric composition and greenhouse effect
Step 1
Concept
Venus's dense carbon dioxide atmosphere traps extreme heat. Exam tip: treat atmosphere as a key factor in comparative planetology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सौर दूरी वायुमंडलीय संरचना और ग्रीनहाउस प्रभाव का अंतर / Difference in solar distance atmospheric composition and greenhouse effect. Venus's dense carbon dioxide atmosphere traps extreme heat. Exam tip: treat atmosphere as a key factor in comparative planetology.
Step 3
Exam Tip
शुक्र का घना कार्बन डाइऑक्साइड वायुमंडल अत्यधिक ऊष्मा रोकता है। परीक्षा में comparative planetology में atmosphere को मुख्य कारक मानें।
A. यह मेंटल संवहन को ऊर्जा देकर पर्पटी की गतिशीलता को संभव बनाती है/It powers mantle convection and makes crustal movement possible
Step 1
Concept
Internal heat is linked with mantle motion and surface change. Exam tip: connect internal heat with tectonic activity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह मेंटल संवहन को ऊर्जा देकर पर्पटी की गतिशीलता को संभव बनाती है / It powers mantle convection and makes crustal movement possible. Internal heat is linked with mantle motion and surface change. Exam tip: connect internal heat with tectonic activity.
Step 3
Exam Tip
आंतरिक ऊष्मा मेंटल की गति और सतह परिवर्तन से जुड़ी है। परीक्षा में internal heat को tectonic activity से जोड़ें।
A. बड़े ग्रह ऊष्मा अधिक समय तक रख सकते हैं और अधिक सक्रिय रह सकते हैं/Larger planets can retain heat longer and stay more active
Step 1
Concept
Larger size can slow heat loss. Exam tip: connect planet size with heat retention.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़े ग्रह ऊष्मा अधिक समय तक रख सकते हैं और अधिक सक्रिय रह सकते हैं / Larger planets can retain heat longer and stay more active. Larger size can slow heat loss. Exam tip: connect planet size with heat retention.
Step 3
Exam Tip
बड़ा आकार ऊष्मा हानि को धीमा कर सकता है। परीक्षा में planet size को heat retention से जोड़ें।
A. भारी तत्व ठोस कण और शैलयुक्त ग्रह सामग्री प्रदान करते हैं/Heavy elements provide solid grains and rocky planet material
Step 1
Concept
Without metals and heavy elements solid planet material would be limited. Exam tip: connect metallicity with planet building solids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारी तत्व ठोस कण और शैलयुक्त ग्रह सामग्री प्रदान करते हैं / Heavy elements provide solid grains and rocky planet material. Without metals and heavy elements solid planet material would be limited. Exam tip: connect metallicity with planet building solids.
Step 3
Exam Tip
धातुओं और भारी तत्वों के बिना ठोस ग्रह सामग्री कम होती। परीक्षा में metallicity को planet building solids से जोड़ें।
A. उनमें जल अमोनिया और मीथेन जैसे वाष्पशील पदार्थ अपेक्षाकृत अधिक महत्त्वपूर्ण हैं/Volatiles such as water ammonia and methane are relatively more important in them
Step 1
Concept
Icy volatiles have a larger role in Uranus and Neptune. Exam tip: connect ice giants with Uranus and Neptune.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनमें जल अमोनिया और मीथेन जैसे वाष्पशील पदार्थ अपेक्षाकृत अधिक महत्त्वपूर्ण हैं / Volatiles such as water ammonia and methane are relatively more important in them. Icy volatiles have a larger role in Uranus and Neptune. Exam tip: connect ice giants with Uranus and Neptune.
Step 3
Exam Tip
अरुण और वरुण में बर्फीले वाष्पशील पदार्थों की भूमिका अधिक मानी जाती है। परीक्षा में ice giants को Uranus Neptune से जोड़ें।
A. आणविक बादल अस्थिरता फिर प्रोटोसूर्य चक्रिका फिर धूल वृद्धि ग्रहाणु फिर प्रोटोग्रह और ग्रह प्रवास/Molecular cloud instability then protosun disk then dust growth planetesimals then protoplanets and planet migration
Step 1
Concept
The advanced sequence includes formation and later orbital dynamics. Exam tip: understand the process sequence from collapse to migration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आणविक बादल अस्थिरता फिर प्रोटोसूर्य चक्रिका फिर धूल वृद्धि ग्रहाणु फिर प्रोटोग्रह और ग्रह प्रवास / Molecular cloud instability then protosun disk then dust growth planetesimals then protoplanets and planet migration. The advanced sequence includes formation and later orbital dynamics. Exam tip: understand the process sequence from collapse to migration.
Step 3
Exam Tip
उन्नत क्रम में निर्माण के साथ बाद की कक्षीय गतिशीलता भी शामिल होती है। परीक्षा में process sequence को collapse से migration तक समझें।