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B. जब गुरुत्वीय आकर्षण आंतरिक दाब से अधिक होकर बादल को संकुचित करता है/When gravitational attraction exceeds internal pressure and contracts the cloud
Step 1
Concept
In Jeans instability gravity becomes more effective than pressure. Exam tip: connect it with the starting condition of star birth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब गुरुत्वीय आकर्षण आंतरिक दाब से अधिक होकर बादल को संकुचित करता है / When gravitational attraction exceeds internal pressure and contracts the cloud. In Jeans instability gravity becomes more effective than pressure. Exam tip: connect it with the starting condition of star birth.
Step 3
Exam Tip
जीन्स अस्थिरता में गुरुत्व दाब से अधिक प्रभावी हो जाता है। परीक्षा में इसे तारा जन्म की आरंभिक शर्त से जोड़ें।
A. वे ऊर्जा को बाहर विकिरित कर बादल को ठंडा करने में सहायता करते हैं/They help radiate energy away and cool the cloud
Step 1
Concept
A cooler cloud has lower pressure so contraction becomes easier. Exam tip: link cooling with gravitational collapse.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे ऊर्जा को बाहर विकिरित कर बादल को ठंडा करने में सहायता करते हैं / They help radiate energy away and cool the cloud. A cooler cloud has lower pressure so contraction becomes easier. Exam tip: link cooling with gravitational collapse.
Step 3
Exam Tip
ठंडा बादल कम दाब वाला होता है इसलिए संकुचन आसान होता है। परीक्षा में cooling को gravitational collapse से जोड़ें।
A. प्रोटोतारे के चारों ओर पदार्थ को व्यवस्थित कर भीतर की ओर पहुँचाना/It organizes material around the protostar and feeds it inward
Step 1
Concept
The accretion disk gradually sends material toward the central protostar. Exam tip: connect the disk with matter supply.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रोटोतारे के चारों ओर पदार्थ को व्यवस्थित कर भीतर की ओर पहुँचाना / It organizes material around the protostar and feeds it inward. The accretion disk gradually sends material toward the central protostar. Exam tip: connect the disk with matter supply.
Step 3
Exam Tip
अभिवृद्धि चक्रिका से पदार्थ धीरे धीरे केंद्रीय प्रोटोतारे की ओर जाता है। परीक्षा में disk को matter supply से जोड़ें।
A. प्रारंभिक तारे के पास घूर्णन और अभिवृद्धि सक्रिय है/Rotation and accretion are active near the young star
Step 1
Concept
Jets are often linked with accretion disks and magnetic effects. Exam tip: treat jets as activity of a young star.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रारंभिक तारे के पास घूर्णन और अभिवृद्धि सक्रिय है / Rotation and accretion are active near the young star. Jets are often linked with accretion disks and magnetic effects. Exam tip: treat jets as activity of a young star.
Step 3
Exam Tip
जेट अक्सर अभिवृद्धि चक्रिका और चुंबकीय प्रभावों से जुड़े होते हैं। परीक्षा में jets को युवा तारे की गतिविधि मानें।
A. उच्च ताप सहने वाले धात्विक और सिलिकेट पदार्थ/High temperature resistant metallic and silicate materials
Step 1
Concept
At high temperature metals and silicates could solidify first. Exam tip: link early solids with high melting point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उच्च ताप सहने वाले धात्विक और सिलिकेट पदार्थ / High temperature resistant metallic and silicate materials. At high temperature metals and silicates could solidify first. Exam tip: link early solids with high melting point.
Step 3
Exam Tip
उच्च ताप पर धातु और सिलिकेट जैसे पदार्थ पहले ठोस बन सकते थे। परीक्षा में आरंभिक ठोस पदार्थों को उच्च गलनांक से जोड़ें।
A. यह तापमान के अनुसार बताता है कि कौन से पदार्थ कहाँ ठोस बनेंगे/It shows which materials become solid at different temperatures and locations
Step 1
Concept
Different materials solidified at different temperatures so planetary compositions differed. Exam tip: remember the temperature and composition relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह तापमान के अनुसार बताता है कि कौन से पदार्थ कहाँ ठोस बनेंगे / It shows which materials become solid at different temperatures and locations. Different materials solidified at different temperatures so planetary compositions differed. Exam tip: remember the temperature and composition relation.
Step 3
Exam Tip
अलग ताप पर अलग पदार्थ ठोस बने इसलिए ग्रहों की संरचना अलग हुई। परीक्षा में temperature और composition का संबंध याद रखें।
A. सूर्य से निकटता के कारण उच्च ताप और सौर पवन/High temperature and solar wind due to closeness to the Sun
Step 1
Concept
High temperature and solar wind prevented light gases and volatiles from staying. Exam tip: remember the inner region as volatile poor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूर्य से निकटता के कारण उच्च ताप और सौर पवन / High temperature and solar wind due to closeness to the Sun. High temperature and solar wind prevented light gases and volatiles from staying. Exam tip: remember the inner region as volatile poor.
Step 3
Exam Tip
उच्च ताप और सौर पवन ने हल्की गैसों तथा वाष्पशील पदार्थों को टिकने नहीं दिया। परीक्षा में inner region को volatile poor समझें।
A. विशाल ग्रहों के ठोस क्रोड की तेज वृद्धि/Rapid growth of solid cores of giant planets
Step 1
Concept
Icy materials increased solid mass and helped large cores form. Exam tip: connect frost line with giant planet cores.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशाल ग्रहों के ठोस क्रोड की तेज वृद्धि / Rapid growth of solid cores of giant planets. Icy materials increased solid mass and helped large cores form. Exam tip: connect frost line with giant planet cores.
Step 3
Exam Tip
बर्फीले पदार्थों ने ठोस द्रव्यमान बढ़ाया जिससे बड़े क्रोड बन सके। परीक्षा में frost line को giant planet cores से जोड़ें।
A. सूक्ष्म धूल कणों को छोटे गुच्छों में जोड़ना/Joining tiny dust grains into small clumps
Step 1
Concept
Sticking of small grains formed larger clumps and later planetesimals. Exam tip: remember the sequence from dust to planetesimals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूक्ष्म धूल कणों को छोटे गुच्छों में जोड़ना / Joining tiny dust grains into small clumps. Sticking of small grains formed larger clumps and later planetesimals. Exam tip: remember the sequence from dust to planetesimals.
Step 3
Exam Tip
छोटे कणों के चिपकने से बड़े गुच्छे और आगे ग्रहाणु बने। परीक्षा में धूल से ग्रहाणु बनने का क्रम याद रखें।
A. बड़े पिंड अपने गुरुत्व से छोटे पिंडों को अपनी ओर अधिक प्रभावी ढंग से आकर्षित करते हैं/Larger bodies attract smaller bodies more effectively by their gravity
Step 1
Concept
As mass grows the attraction zone increases and accretion can accelerate. Exam tip: connect it with rapid planetary growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़े पिंड अपने गुरुत्व से छोटे पिंडों को अपनी ओर अधिक प्रभावी ढंग से आकर्षित करते हैं / Larger bodies attract smaller bodies more effectively by their gravity. As mass grows the attraction zone increases and accretion can accelerate. Exam tip: connect it with rapid planetary growth.
Step 3
Exam Tip
द्रव्यमान बढ़ने पर पिंड का आकर्षण क्षेत्र बढ़ता है और अभिवृद्धि तेज हो सकती है। परीक्षा में इसे तेजी से ग्रह वृद्धि से जोड़ें।
A. बड़े क्रोडों को गैस आवरण जमा करने के लिए समय चाहिए था/Large cores needed time to collect gaseous envelopes
Step 1
Concept
For gas giants gas needed to remain available after core formation. Exam tip: link disk lifetime with gas giants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़े क्रोडों को गैस आवरण जमा करने के लिए समय चाहिए था / Large cores needed time to collect gaseous envelopes. For gas giants gas needed to remain available after core formation. Exam tip: link disk lifetime with gas giants.
Step 3
Exam Tip
गैस दानवों के लिए क्रोड बनने के बाद गैस उपलब्ध रहना जरूरी था। परीक्षा में disk lifetime को gas giants से जोड़ें।
A. गैस चक्रिका और अन्य पिंडों से गुरुत्वीय अंतःक्रिया/Gravitational interaction with the gas disk and other bodies
Step 1
Concept
The gas disk and small bodies could change planetary orbits. Exam tip: connect migration with a dynamic solar system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैस चक्रिका और अन्य पिंडों से गुरुत्वीय अंतःक्रिया / Gravitational interaction with the gas disk and other bodies. The gas disk and small bodies could change planetary orbits. Exam tip: connect migration with a dynamic solar system.
Step 3
Exam Tip
गैस चक्रिका और छोटे पिंड ग्रहों की कक्षाओं को बदल सकते थे। परीक्षा में migration को dynamic solar system से जोड़ें।
A. बार बार गुरुत्वीय खिंचाव देकर कुछ कक्षाओं को अस्थिर या संगठित कर सकता है/Repeated gravitational pulls can destabilize or organize some orbits
Step 1
Concept
In resonance regular gravitational effects can change an orbit. Exam tip: connect resonance with orbital patterns.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बार बार गुरुत्वीय खिंचाव देकर कुछ कक्षाओं को अस्थिर या संगठित कर सकता है / Repeated gravitational pulls can destabilize or organize some orbits. In resonance regular gravitational effects can change an orbit. Exam tip: connect resonance with orbital patterns.
Step 3
Exam Tip
अनुनाद में नियमित गुरुत्वीय प्रभाव कक्षा को बदल सकता है। परीक्षा में resonance को orbital pattern से जोड़ें।
A. बृहस्पति से कक्षीय अनुनाद/Orbital resonance with Jupiter
Step 1
Concept
Jupiter's regular gravitational effect removes asteroids from some orbits. Exam tip: link Kirkwood gaps with Jupiter resonance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बृहस्पति से कक्षीय अनुनाद / Orbital resonance with Jupiter. Jupiter's regular gravitational effect removes asteroids from some orbits. Exam tip: link Kirkwood gaps with Jupiter resonance.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति का नियमित गुरुत्वीय प्रभाव कुछ कक्षाओं से क्षुद्रग्रहों को हटाता है। परीक्षा में Kirkwood gaps को Jupiter resonance से जोड़ें।
A. कुछ छोटे पिंड ग्रहों के साथ स्थिर गुरुत्वीय क्षेत्रों में रह सकते हैं/Some small bodies can remain in stable gravitational regions with planets
Step 1
Concept
Trojan asteroids can be found in stable regions of a planet's orbit. Exam tip: connect them with shared orbit regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ छोटे पिंड ग्रहों के साथ स्थिर गुरुत्वीय क्षेत्रों में रह सकते हैं / Some small bodies can remain in stable gravitational regions with planets. Trojan asteroids can be found in stable regions of a planet's orbit. Exam tip: connect them with shared orbit regions.
Step 3
Exam Tip
ट्रोजन क्षुद्रग्रह ग्रह की कक्षा के स्थिर क्षेत्रों में पाए जा सकते हैं। परीक्षा में इन्हें shared orbit regions से जोड़ें।
A. आंतरिक पदार्थों को पिघलाने में योगदान देकर घनत्वीय अलगाव संभव किया/It helped melt internal materials and allowed density separation
Step 1
Concept
Heat melted materials and heavy elements moved toward the center. Exam tip: connect radioactive decay with core formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंतरिक पदार्थों को पिघलाने में योगदान देकर घनत्वीय अलगाव संभव किया / It helped melt internal materials and allowed density separation. Heat melted materials and heavy elements moved toward the center. Exam tip: connect radioactive decay with core formation.
Step 3
Exam Tip
ऊष्मा से पदार्थ पिघले और भारी तत्व केंद्र की ओर गए। परीक्षा में radioactive decay को core formation से जोड़ें।
A. पिघली पृथ्वी में लोहे का तेजी से केंद्र की ओर डूबना/Rapid sinking of iron toward the center in molten Earth
Step 1
Concept
In molten condition heavy iron moved to the center and formed the core. Exam tip: link iron catastrophe with core formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पिघली पृथ्वी में लोहे का तेजी से केंद्र की ओर डूबना / Rapid sinking of iron toward the center in molten Earth. In molten condition heavy iron moved to the center and formed the core. Exam tip: link iron catastrophe with core formation.
Step 3
Exam Tip
पिघली अवस्था में भारी लोहा केंद्र की ओर गया और क्रोड बना। परीक्षा में iron catastrophe को core formation से जोड़ें।
A. यह पृथ्वी चंद्रमा प्रणाली के बड़े टकराव मॉडल को समझने में सहायता करता है/It helps explain the giant impact model of the Earth Moon system
Step 1
Concept
The giant impact model explains both motion and origin of the Earth Moon system. Exam tip: connect Moon origin with impact model.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पृथ्वी चंद्रमा प्रणाली के बड़े टकराव मॉडल को समझने में सहायता करता है / It helps explain the giant impact model of the Earth Moon system. The giant impact model explains both motion and origin of the Earth Moon system. Exam tip: connect Moon origin with impact model.
Step 3
Exam Tip
महाटक्कर मॉडल पृथ्वी चंद्रमा प्रणाली की गति और उत्पत्ति को साथ समझाता है। परीक्षा में Moon origin को impact model से जोड़ें।
A. आंतरिक गैसों और जलवाष्प की आपूर्ति/Supply of internal gases and water vapor
Step 1
Concept
Outgassing released water vapor and other gases. Exam tip: connect atmosphere origin with outgassing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंतरिक गैसों और जलवाष्प की आपूर्ति / Supply of internal gases and water vapor. Outgassing released water vapor and other gases. Exam tip: connect atmosphere origin with outgassing.
Step 3
Exam Tip
निर्गैसन से जलवाष्प और अन्य गैसें बाहर आईं। परीक्षा में atmosphere origin को outgassing से जोड़ें।
A. जलवाष्प के संघनन को संभव बनाना/It made condensation of water vapor possible
Step 1
Concept
After cooling water vapor could become liquid water and collect on the surface. Exam tip: link ocean formation with cooling and condensation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलवाष्प के संघनन को संभव बनाना / It made condensation of water vapor possible. After cooling water vapor could become liquid water and collect on the surface. Exam tip: link ocean formation with cooling and condensation.
Step 3
Exam Tip
ठंडा होने पर जलवाष्प तरल जल में बदलकर सतह पर जमा हो सकी। परीक्षा में ocean formation को cooling और condensation से जोड़ें।
A. प्रकाश संश्लेषी जीवों के व्यापक विकास से पहले का वातावरण/Atmosphere before widespread development of photosynthetic organisms
Step 1
Concept
Free oxygen increased later through biological processes. Exam tip: connect oxygen rise with life evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश संश्लेषी जीवों के व्यापक विकास से पहले का वातावरण / Atmosphere before widespread development of photosynthetic organisms. Free oxygen increased later through biological processes. Exam tip: connect oxygen rise with life evolution.
Step 3
Exam Tip
मुक्त ऑक्सीजन बाद में जैविक प्रक्रियाओं से अधिक हुई। परीक्षा में oxygen rise को life evolution से जोड़ें।
A. वे प्राचीन और कम परिवर्तित सौर सामग्री को सुरक्षित रख सकते हैं/They can preserve ancient and less altered solar material
Step 1
Concept
These meteorites can preserve old chemical clues. Exam tip: remember them as early solar records.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्राचीन और कम परिवर्तित सौर सामग्री को सुरक्षित रख सकते हैं / They can preserve ancient and less altered solar material. These meteorites can preserve old chemical clues. Exam tip: remember them as early solar records.
Step 3
Exam Tip
ये उल्कापिंड पुराने रासायनिक संकेत सुरक्षित रख सकते हैं। परीक्षा में इन्हें early solar record की तरह याद रखें।
A. रेडियोधर्मी तत्वों के क्षय से पुराने ठोस पदार्थों की आयु जानी जा सकती है/Decay of radioactive elements can reveal the age of old solids
Step 1
Concept
The age of old materials such as meteorites is tested with it. Exam tip: connect dating with ancient solids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेडियोधर्मी तत्वों के क्षय से पुराने ठोस पदार्थों की आयु जानी जा सकती है / Decay of radioactive elements can reveal the age of old solids. The age of old materials such as meteorites is tested with it. Exam tip: connect dating with ancient solids.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड जैसे पुराने पदार्थों की आयु इससे जाँची जाती है। परीक्षा में dating को ancient solids से जोड़ें।
A. वे सबसे पुराने ठोस सौर पदार्थों में गिने जाते हैं/They are counted among the oldest solid solar materials
Step 1
Concept
They are considered very old solids formed in the early solar nebula. Exam tip: remember them as earliest solids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे सबसे पुराने ठोस सौर पदार्थों में गिने जाते हैं / They are counted among the oldest solid solar materials. They are considered very old solids formed in the early solar nebula. Exam tip: remember them as earliest solids.
Step 3
Exam Tip
ये प्रारंभिक सौर निहारिका में बने बहुत पुराने ठोस पदार्थ माने जाते हैं। परीक्षा में इन्हें earliest solids के रूप में याद रखें।
A. वहाँ ठंडे क्षेत्र में वाष्पशील पदार्थ सुरक्षित रह सके/Volatile materials could remain preserved in the cold region there
Step 1
Concept
Comets are considered leftover bodies of the cold outer region. Exam tip: connect comets with the outer cold zone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वहाँ ठंडे क्षेत्र में वाष्पशील पदार्थ सुरक्षित रह सके / Volatile materials could remain preserved in the cold region there. Comets are considered leftover bodies of the cold outer region. Exam tip: connect comets with the outer cold zone.
Step 3
Exam Tip
धूमकेतु ठंडे बाहरी क्षेत्र के अवशिष्ट पिंड माने जाते हैं। परीक्षा में comets को outer cold zone से जोड़ें।
A. इसे दूरस्थ धूमकेतुओं का संभावित स्रोत माना जाता है/It is considered a possible source of distant comets
Step 1
Concept
The Oort Cloud is linked with very distant icy bodies of the solar system. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसे दूरस्थ धूमकेतुओं का संभावित स्रोत माना जाता है / It is considered a possible source of distant comets. The Oort Cloud is linked with very distant icy bodies of the solar system. Exam tip: connect the Oort Cloud with long period comets.
Step 3
Exam Tip
ओर्ट बादल सौरमंडल के बहुत दूर के बर्फीले पिंडों से जुड़ा माना जाता है। परीक्षा में Oort Cloud को long period comets से जोड़ें।
A. प्लूटो उसी बाहरी बर्फीले पिंडों के क्षेत्र से जुड़ा है/Pluto is linked with that outer region of icy bodies
Step 1
Concept
Pluto is counted among Kuiper Belt bodies and is a dwarf planet. Exam tip: connect Pluto with the Kuiper Belt and dwarf planet.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्लूटो उसी बाहरी बर्फीले पिंडों के क्षेत्र से जुड़ा है / Pluto is linked with that outer region of icy bodies. Pluto is counted among Kuiper Belt bodies and is a dwarf planet. Exam tip: connect Pluto with the Kuiper Belt and dwarf planet.
Step 3
Exam Tip
प्लूटो काइपर पट्टी के पिंडों में गिना जाता है और बौना ग्रह है। परीक्षा में Pluto को Kuiper Belt और dwarf planet से जोड़ें।
A. वह अपनी कक्षा के आसपास का क्षेत्र साफ नहीं कर पाया/It has not cleared the neighborhood around its orbit
Step 1
Concept
One condition for a full planet is clearing the orbital neighborhood. Exam tip: remember this condition of dwarf planets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह अपनी कक्षा के आसपास का क्षेत्र साफ नहीं कर पाया / It has not cleared the neighborhood around its orbit. One condition for a full planet is clearing the orbital neighborhood. Exam tip: remember this condition of dwarf planets.
Step 3
Exam Tip
पूर्ण ग्रह की एक शर्त कक्षा के आसपास के क्षेत्र को साफ करना है। परीक्षा में dwarf planet की यह शर्त याद रखें।
A. उनमें हाइड्रोजन और हीलियम की प्रमुखता/Dominance of hydrogen and helium in them
Step 1
Concept
Jupiter and Saturn have a large share of light gases. Exam tip: connect gas giants with hydrogen and helium.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनमें हाइड्रोजन और हीलियम की प्रमुखता / Dominance of hydrogen and helium in them. Jupiter and Saturn have a large share of light gases. Exam tip: connect gas giants with hydrogen and helium.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति और शनि में हल्की गैसों का बड़ा हिस्सा है। परीक्षा में gas giants को hydrogen helium से जोड़ें।
A. इनमें जल अमोनिया और मीथेन जैसे वाष्पशील पदार्थों की भूमिका अधिक है/Volatiles such as water ammonia and methane have a larger role in them
Step 1
Concept
Uranus and Neptune differ from gas giants by having more icy volatiles. Exam tip: connect ice giants with Uranus and Neptune.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इनमें जल अमोनिया और मीथेन जैसे वाष्पशील पदार्थों की भूमिका अधिक है / Volatiles such as water ammonia and methane have a larger role in them. Uranus and Neptune differ from gas giants by having more icy volatiles. Exam tip: connect ice giants with Uranus and Neptune.
Step 3
Exam Tip
अरुण और वरुण गैस दानवों से अलग अधिक बर्फीले वाष्पशील पदार्थों वाले ग्रह हैं। परीक्षा में ice giants को Uranus Neptune से जोड़ें।
A. स्थलीय ग्रह भारी शैल और धातु प्रधान हैं जबकि जोवियन ग्रह हल्की गैसों से समृद्ध हैं/Terrestrial planets are rich in heavy rock and metal while Jovian planets are rich in light gases
Step 1
Concept
Heavy materials give higher density and light gases reduce average density. Exam tip: link density with composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थलीय ग्रह भारी शैल और धातु प्रधान हैं जबकि जोवियन ग्रह हल्की गैसों से समृद्ध हैं / Terrestrial planets are rich in heavy rock and metal while Jovian planets are rich in light gases. Heavy materials give higher density and light gases reduce average density. Exam tip: link density with composition.
Step 3
Exam Tip
भारी पदार्थ अधिक घनत्व देते हैं और हल्की गैसें औसत घनत्व घटाती हैं। परीक्षा में density को composition से जोड़ें।
A. चालक द्रव पदार्थ का आंतरिक संचलन/Internal motion of conducting fluid material
Step 1
Concept
Motion of conducting fluid can generate a magnetic field. Exam tip: connect magnetic field with inner dynamics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चालक द्रव पदार्थ का आंतरिक संचलन / Internal motion of conducting fluid material. Motion of conducting fluid can generate a magnetic field. Exam tip: connect magnetic field with inner dynamics.
Step 3
Exam Tip
चालक द्रव का संचलन चुंबकीय क्षेत्र बना सकता है। परीक्षा में magnetic field को inner dynamics से जोड़ें।
A. कम द्रव्यमान और कमजोर गुरुत्वीय पकड़/Low mass and weak gravitational retention
Step 1
Concept
Weak gravity is poor at retaining gases for a long time. Exam tip: link atmosphere retention with gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कम द्रव्यमान और कमजोर गुरुत्वीय पकड़ / Low mass and weak gravitational retention. Weak gravity is poor at retaining gases for a long time. Exam tip: link atmosphere retention with gravity.
Step 3
Exam Tip
कम गुरुत्व गैसों को लंबे समय तक रोकने में कमजोर होता है। परीक्षा में atmosphere retention को gravity से जोड़ें।
A. घना कार्बन डाइऑक्साइड वायुमंडल/Dense carbon dioxide atmosphere
Step 1
Concept
Dense carbon dioxide on Venus traps heat. Exam tip: connect Venus with runaway greenhouse.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घना कार्बन डाइऑक्साइड वायुमंडल / Dense carbon dioxide atmosphere. Dense carbon dioxide on Venus traps heat. Exam tip: connect Venus with runaway greenhouse.
Step 3
Exam Tip
शुक्र का घना कार्बन डाइऑक्साइड ऊष्मा को रोकता है। परीक्षा में Venus को runaway greenhouse से जोड़ें।
A. सूर्य से निकटता और कमजोर गुरुत्व/Closeness to the Sun and weak gravity
Step 1
Concept
Small size and strong solar influence prevent gases from staying. Exam tip: connect Mercury with atmosphere loss.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूर्य से निकटता और कमजोर गुरुत्व / Closeness to the Sun and weak gravity. Small size and strong solar influence prevent gases from staying. Exam tip: connect Mercury with atmosphere loss.
Step 3
Exam Tip
छोटा आकार और तीव्र सौर प्रभाव गैसों को टिकने नहीं देते। परीक्षा में Mercury को atmosphere loss से जोड़ें।
A. साझा घूमती सौर निहारिका से उत्पत्ति/Origin from a common rotating solar nebula
Step 1
Concept
The same direction indicates a shared rotating source. Exam tip: connect common direction with nebular origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साझा घूमती सौर निहारिका से उत्पत्ति / Origin from a common rotating solar nebula. The same direction indicates a shared rotating source. Exam tip: connect common direction with nebular origin.
Step 3
Exam Tip
समान दिशा एक साझा घूर्णन स्रोत का संकेत देती है। परीक्षा में common direction को nebular origin से जोड़ें।
A. वे चपटी प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका से निर्माण का संकेत देती हैं/They indicate formation from a flattened protoplanetary disk
Step 1
Concept
Planets formed from a flat disk revolve nearly in one plane. Exam tip: link coplanar orbits with the disk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे चपटी प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका से निर्माण का संकेत देती हैं / They indicate formation from a flattened protoplanetary disk. Planets formed from a flat disk revolve nearly in one plane. Exam tip: link coplanar orbits with the disk.
Step 3
Exam Tip
चपटी चक्रिका से बने ग्रह लगभग एक ही तल में घूमते हैं। परीक्षा में coplanar orbits को disk से जोड़ें।
A. यह सूर्य ग्रहों की साझा उत्पत्ति और कक्षीय व्यवस्था को साथ समझाता है/It explains common origin of Sun planets and orbital arrangement together
Step 1
Concept
This model links the Sun and planets to one rotating nebula. Exam tip: check evidence patterns in theory evaluation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह सूर्य ग्रहों की साझा उत्पत्ति और कक्षीय व्यवस्था को साथ समझाता है / It explains common origin of Sun planets and orbital arrangement together. This model links the Sun and planets to one rotating nebula. Exam tip: check evidence patterns in theory evaluation.
Step 3
Exam Tip
यह मॉडल सूर्य और ग्रहों को एक ही घूमती निहारिका से जोड़ता है। परीक्षा में theory evaluation में evidence pattern देखें।
A. यह ग्रहों की समतलीय कक्षा और साझा दिशा को बेहतर समझाता है/It better explains coplanar orbits and common direction of planets
Step 1
Concept
The modern nebular idea explains many orbital similarities together. Exam tip: choose the model supported by more evidence in comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह ग्रहों की समतलीय कक्षा और साझा दिशा को बेहतर समझाता है / It better explains coplanar orbits and common direction of planets. The modern nebular idea explains many orbital similarities together. Exam tip: choose the model supported by more evidence in comparison.
Step 3
Exam Tip
आधुनिक निहारिका विचार अनेक कक्षीय समानताओं को एक साथ समझाता है। परीक्षा में तुलना में अधिक प्रमाण समर्थित मॉडल चुनें।
A. सतह पर बड़े क्रेटर और पर्पटी पर बदलाव/Large craters on surfaces and changes in crust
Step 1
Concept
Impacts by leftover bodies affected planetary surfaces. Exam tip: connect bombardment with cratering.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सतह पर बड़े क्रेटर और पर्पटी पर बदलाव / Large craters on surfaces and changes in crust. Impacts by leftover bodies affected planetary surfaces. Exam tip: connect bombardment with cratering.
Step 3
Exam Tip
अवशिष्ट पिंडों की टक्करों ने ग्रह सतहों को प्रभावित किया। परीक्षा में bombardment को cratering से जोड़ें।
A. बर्फीले छोटे पिंड कुछ वाष्पशील पदार्थ ग्रहों तक पहुँचा सकते थे/Icy small bodies could deliver some volatiles to planets
Step 1
Concept
Some comets and asteroids may have brought volatile materials. Exam tip: connect water origin with multiple sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बर्फीले छोटे पिंड कुछ वाष्पशील पदार्थ ग्रहों तक पहुँचा सकते थे / Icy small bodies could deliver some volatiles to planets. Some comets and asteroids may have brought volatile materials. Exam tip: connect water origin with multiple sources.
Step 3
Exam Tip
कुछ धूमकेतु और क्षुद्रग्रह वाष्पशील पदार्थ लेकर आए हो सकते हैं। परीक्षा में water origin को multiple sources से जोड़ें।
A. स्वयं का गुरुत्व पदार्थ को संतुलित गोलाकार रूप में व्यवस्थित करता है/Self gravity arranges matter into a balanced spherical form
Step 1
Concept
With sufficient mass gravity drives a body toward a round shape. Exam tip: link spherical shape with self gravity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वयं का गुरुत्व पदार्थ को संतुलित गोलाकार रूप में व्यवस्थित करता है / Self gravity arranges matter into a balanced spherical form. With sufficient mass gravity drives a body toward a round shape. Exam tip: link spherical shape with self gravity.
Step 3
Exam Tip
पर्याप्त द्रव्यमान होने पर गुरुत्व पिंड को गोल आकार की ओर ले जाता है। परीक्षा में spherical shape को self gravity से जोड़ें।
A. ग्रहों की कक्षाओं पर सूर्य का गुरुत्वीय नियंत्रण/Gravitational control of the Sun over planetary orbits
Step 1
Concept
Because of greatest mass the Sun is the main gravitational center. Exam tip: remember mass and gravity together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रहों की कक्षाओं पर सूर्य का गुरुत्वीय नियंत्रण / Gravitational control of the Sun over planetary orbits. Because of greatest mass the Sun is the main gravitational center. Exam tip: remember mass and gravity together.
Step 3
Exam Tip
सबसे अधिक द्रव्यमान के कारण सूर्य मुख्य गुरुत्वीय केंद्र है। परीक्षा में mass और gravity को साथ याद रखें।
A. बड़ी कक्षा और कम औसत कक्षीय गति के कारण/Due to larger orbit and lower average orbital speed
Step 1
Concept
With greater distance the orbital path is longer and speed is lower. Exam tip: remember the distance period relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़ी कक्षा और कम औसत कक्षीय गति के कारण / Due to larger orbit and lower average orbital speed. With greater distance the orbital path is longer and speed is lower. Exam tip: remember the distance period relation.
Step 3
Exam Tip
दूरी बढ़ने पर कक्षीय मार्ग लंबा और गति कम होती है। परीक्षा में distance period relation याद रखें।
A. टक्कर मलबे से निर्माण और गुरुत्वीय पकड़/Formation from impact debris and gravitational capture
Step 1
Concept
Some satellites can be explained by impact debris and some by captured bodies. Exam tip: keep Moon and captured moons as different examples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. टक्कर मलबे से निर्माण और गुरुत्वीय पकड़ / Formation from impact debris and gravitational capture. Some satellites can be explained by impact debris and some by captured bodies. Exam tip: keep Moon and captured moons as different examples.
Step 3
Exam Tip
कुछ उपग्रह टक्कर मलबे से और कुछ पकड़े गए पिंडों से समझे जा सकते हैं। परीक्षा में Moon और captured moons के उदाहरण अलग रखें।
Irregular satellites are not always considered formed from the original disk and may be captured. Exam tip: link irregular moons with capture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गुरुत्वीय पकड़ / Gravitational capture. Irregular satellites are not always considered formed from the original disk and may be captured. Exam tip: link irregular moons with capture.
Step 3
Exam Tip
अनियमित उपग्रह हमेशा मूल चक्रिका से नहीं बने माने जाते और पकड़े गए हो सकते हैं। परीक्षा में irregular moons को capture से जोड़ें।
A. उसका बड़ा द्रव्यमान मजबूत गुरुत्वीय खिंचाव पैदा करता है/Its large mass creates strong gravitational pull
Step 1
Concept
Jupiter's gravity can change the orbits of asteroids and comets. Exam tip: connect Jupiter with gravitational influence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसका बड़ा द्रव्यमान मजबूत गुरुत्वीय खिंचाव पैदा करता है / Its large mass creates strong gravitational pull. Jupiter's gravity can change the orbits of asteroids and comets. Exam tip: connect Jupiter with gravitational influence.
Step 3
Exam Tip
बृहस्पति का गुरुत्व क्षुद्रग्रहों और धूमकेतुओं की कक्षाएँ बदल सकता है। परीक्षा में Jupiter को gravitational influence से जोड़ें।
A. प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका में धूल और छोटे कणों का जुड़ना/Joining of dust and small particles in a protoplanetary disk
Step 1
Concept
Planetesimals form through accretion of small dust grains and clumps. Exam tip: start the sequence from dust to planetesimal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रोटोप्लानेटरी चक्रिका में धूल और छोटे कणों का जुड़ना / Joining of dust and small particles in a protoplanetary disk. Planetesimals form through accretion of small dust grains and clumps. Exam tip: start the sequence from dust to planetesimal.
Step 3
Exam Tip
ग्रहाणु छोटे धूल कणों और गुच्छों की अभिवृद्धि से बनते हैं। परीक्षा में sequence को dust to planetesimal से शुरू करें।
A. गुरुत्वीय संकुचन के साथ घूर्णन और कोणीय संवेग संरक्षण/Rotation and angular momentum conservation during gravitational contraction
Step 1
Concept
Gravity pulled material to the center and rotation kept remaining material in a disk. Exam tip: remember the center plus disk model.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गुरुत्वीय संकुचन के साथ घूर्णन और कोणीय संवेग संरक्षण / Rotation and angular momentum conservation during gravitational contraction. Gravity pulled material to the center and rotation kept remaining material in a disk. Exam tip: remember the center plus disk model.
Step 3
Exam Tip
गुरुत्व ने पदार्थ को केंद्र की ओर खींचा और घूर्णन ने बचा पदार्थ चक्रिका में रखा। परीक्षा में center plus disk model याद रखें।
A. आणविक बादल का संकुचन फिर प्रोटोसूर्य और चक्रिका फिर ग्रहाणु फिर प्रोटोग्रह और ग्रह/Molecular cloud contraction then protosun and disk then planetesimals then protoplanets and planets
Step 1
Concept
First the nebula contracted and then the Sun and planets formed in order. Exam tip: think from cause to result in sequence questions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आणविक बादल का संकुचन फिर प्रोटोसूर्य और चक्रिका फिर ग्रहाणु फिर प्रोटोग्रह और ग्रह / Molecular cloud contraction then protosun and disk then planetesimals then protoplanets and planets. First the nebula contracted and then the Sun and planets formed in order. Exam tip: think from cause to result in sequence questions.
Step 3
Exam Tip
पहले निहारिका संकुचित हुई फिर क्रमशः सूर्य और ग्रहों का निर्माण हुआ। परीक्षा में क्रम प्रश्नों में कारण से परिणाम तक सोचें।
