Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
C. भारी और हल्के पदार्थों का अलगाव कमजोर पड़ता/Separation of heavy and light materials would be weaker
Step 1
Concept
Molten condition allowed materials to separate by density more easily. Exam tip: link differentiation with heat and fluid state.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भारी और हल्के पदार्थों का अलगाव कमजोर पड़ता / Separation of heavy and light materials would be weaker. Molten condition allowed materials to separate by density more easily. Exam tip: link differentiation with heat and fluid state.
Step 3
Exam Tip
पिघली अवस्था में पदार्थ घनत्व के अनुसार आसानी से अलग हो सके। परीक्षा में विभेदन को ऊष्मा और द्रव अवस्था से जोड़ें।
A. घनत्व अंतर गुरुत्व और पिघली अवस्था/Density difference gravity and molten state
Step 1
Concept
Heavy materials moved centreward due to gravity and density. Exam tip: do not link core formation to only one cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घनत्व अंतर गुरुत्व और पिघली अवस्था / Density difference gravity and molten state. Heavy materials moved centreward due to gravity and density. Exam tip: do not link core formation to only one cause.
Step 3
Exam Tip
भारी पदार्थ गुरुत्व और घनत्व के कारण केंद्र की ओर गए। परीक्षा में कोर निर्माण को केवल एक कारण से न जोड़ें।
B. पहला हल्की गैसों से जुड़ा था जबकि दूसरा आंतरिक गैस विसर्जन से/The first was linked with light gases while the second came from internal outgassing
Step 1
Concept
The first atmosphere had light gases and the secondary formed from gases from Earth's interior. Exam tip: compare by source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहला हल्की गैसों से जुड़ा था जबकि दूसरा आंतरिक गैस विसर्जन से / The first was linked with light gases while the second came from internal outgassing. The first atmosphere had light gases and the secondary formed from gases from Earth's interior. Exam tip: compare by source.
Step 3
Exam Tip
प्रथम वातावरण हल्की गैसों का था और द्वितीय वातावरण पृथ्वी के भीतर से निकली गैसों से बना। परीक्षा में स्रोत आधारित तुलना करें।
C. पृथ्वी का प्रारंभिक गैसीय आवरण अस्थिर था/Earth's early gaseous envelope was unstable
Step 1
Concept
Loss of light gases shows instability of the early atmosphere. Exam tip: link solar wind with loss of the first atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पृथ्वी का प्रारंभिक गैसीय आवरण अस्थिर था / Earth's early gaseous envelope was unstable. Loss of light gases shows instability of the early atmosphere. Exam tip: link solar wind with loss of the first atmosphere.
Step 3
Exam Tip
हल्की गैसों का हटना प्रारंभिक वातावरण की अस्थिरता दिखाता है। परीक्षा में सौर पवन को प्रथम वातावरण के क्षय से जोड़ें।
D. यह आगे जलमंडल निर्माण की कड़ी थी/It was a link to later hydrosphere formation
Step 1
Concept
Water vapour condensed into rain and began the hydrosphere. Exam tip: treat water vapour as the link between atmosphere and hydrosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यह आगे जलमंडल निर्माण की कड़ी थी / It was a link to later hydrosphere formation. Water vapour condensed into rain and began the hydrosphere. Exam tip: treat water vapour as the link between atmosphere and hydrosphere.
Step 3
Exam Tip
जलवाष्प संघनित होकर वर्षा बनी और जलमंडल की शुरुआत हुई। परीक्षा में जलवाष्प को वातावरण और जलमंडल की कड़ी मानें।
A. गैसों का दीर्घकालीन टिकना कठिन हो जाता/Long term retention of gases would become difficult
Step 1
Concept
Gravity keeps gases bound near Earth. Exam tip: remember gravity's role in atmospheric retention.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैसों का दीर्घकालीन टिकना कठिन हो जाता / Long term retention of gases would become difficult. Gravity keeps gases bound near Earth. Exam tip: remember gravity's role in atmospheric retention.
Step 3
Exam Tip
गुरुत्व गैसों को पृथ्वी के पास बाँधे रखता है। परीक्षा में वातावरण धारण में गुरुत्व की भूमिका याद रखें।
B. वर्षा जल का सतह पर संचय/Accumulation of rainwater on the surface
Step 1
Concept
Condensation caused rainfall and accumulated rainwater formed oceans. Exam tip: remember the sequence from vapour to oceans.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वर्षा जल का सतह पर संचय / Accumulation of rainwater on the surface. Condensation caused rainfall and accumulated rainwater formed oceans. Exam tip: remember the sequence from vapour to oceans.
Step 3
Exam Tip
संघनन से वर्षा हुई और वर्षा जल के संचय से महासागर बने। परीक्षा में जलवाष्प से महासागर तक का क्रम याद रखें।
C. कुछ गैसें जल में घुलीं और वातावरण का अनुपात बदला/Some gases dissolved in water and changed atmospheric proportions
Step 1
Concept
Dissolution of gases in oceans caused exchange between atmosphere and hydrosphere. Exam tip: identify this interaction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कुछ गैसें जल में घुलीं और वातावरण का अनुपात बदला / Some gases dissolved in water and changed atmospheric proportions. Dissolution of gases in oceans caused exchange between atmosphere and hydrosphere. Exam tip: identify this interaction.
Step 3
Exam Tip
महासागरों में गैसों के घुलने से वायुमंडल और जलमंडल के बीच आदान प्रदान हुआ। परीक्षा में इस परस्पर क्रिया को पहचानें।
D. वे रासायनिक पदार्थों को मिलने और प्रतिक्रिया करने का द्रव माध्यम देते थे/They provided a liquid medium for chemicals to mix and react
Step 1
Concept
Liquid water enabled reactions among simple chemicals. Exam tip: treat oceans as the chemical background of life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे रासायनिक पदार्थों को मिलने और प्रतिक्रिया करने का द्रव माध्यम देते थे / They provided a liquid medium for chemicals to mix and react. Liquid water enabled reactions among simple chemicals. Exam tip: treat oceans as the chemical background of life.
Step 3
Exam Tip
तरल जल में सरल रसायनों की प्रतिक्रियाएँ संभव हुईं। परीक्षा में महासागर को जीवन की रासायनिक पृष्ठभूमि मानें।
A. जीवन से पहले सरल कार्बनिक पदार्थों का निर्माण आवश्यक था/Formation of simple organic substances was needed before life
Step 1
Concept
A chemical base formed before life began. Exam tip: treat chemical evolution as preparation for biological evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जीवन से पहले सरल कार्बनिक पदार्थों का निर्माण आवश्यक था / Formation of simple organic substances was needed before life. A chemical base formed before life began. Exam tip: treat chemical evolution as preparation for biological evolution.
Step 3
Exam Tip
जीवन की शुरुआत से पहले रासायनिक आधार बना। परीक्षा में रासायनिक विकास को जैव विकास की तैयारी मानें।
B. प्रारंभिक जीव सरल और अलग ऊर्जा दशाओं के अनुकूल थे/Early organisms were simple and adapted to different energy conditions
Step 1
Concept
Low oxygen conditions were unlike modern life conditions. Exam tip: connect early life with simple forms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रारंभिक जीव सरल और अलग ऊर्जा दशाओं के अनुकूल थे / Early organisms were simple and adapted to different energy conditions. Low oxygen conditions were unlike modern life conditions. Exam tip: connect early life with simple forms.
Step 3
Exam Tip
कम ऑक्सीजन की दशाएँ आधुनिक जीवन जैसी नहीं थीं। परीक्षा में प्रारंभिक जीवन को सरल रूपों से जोड़ें।
C. इसने जीवों के माध्यम से गैस संरचना बदली/It changed gas composition through organisms
Step 1
Concept
Photosynthetic organisms changed the atmosphere by increasing oxygen. Exam tip: understand the link between biological activity and atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने जीवों के माध्यम से गैस संरचना बदली / It changed gas composition through organisms. Photosynthetic organisms changed the atmosphere by increasing oxygen. Exam tip: understand the link between biological activity and atmosphere.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश संश्लेषी जीवों ने ऑक्सीजन बढ़ाकर वातावरण को बदला। परीक्षा में जैविक क्रिया और वातावरण का संबंध समझें।
D. प्रकाश संश्लेषण से ऑक्सीजन बढ़ी और ऑक्सीजन से ओजोन बनी/Photosynthesis increased oxygen and oxygen formed ozone
Step 1
Concept
Free oxygen was necessary for ozone formation. Exam tip: keep the order photosynthesis oxygen ozone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्रकाश संश्लेषण से ऑक्सीजन बढ़ी और ऑक्सीजन से ओजोन बनी / Photosynthesis increased oxygen and oxygen formed ozone. Free oxygen was necessary for ozone formation. Exam tip: keep the order photosynthesis oxygen ozone.
Step 3
Exam Tip
ओजोन निर्माण के लिए मुक्त ऑक्सीजन की उपलब्धता जरूरी थी। परीक्षा में क्रम प्रकाश संश्लेषण ऑक्सीजन ओजोन रखें।
A. पराबैंगनी विकिरण से पर्याप्त सुरक्षा नहीं थी/There was not enough protection from ultraviolet radiation
Step 1
Concept
The ozone layer reduced harmful ultraviolet rays. Exam tip: connect ozone with protection of land life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पराबैंगनी विकिरण से पर्याप्त सुरक्षा नहीं थी / There was not enough protection from ultraviolet radiation. The ozone layer reduced harmful ultraviolet rays. Exam tip: connect ozone with protection of land life.
Step 3
Exam Tip
ओजोन परत ने हानिकारक पराबैंगनी किरणों को कम किया। परीक्षा में ओजोन को स्थल जीवन की सुरक्षा से जोड़ें।
B. क्योंकि ऑक्सीजन से ओजोन सुरक्षा भी विकसित हुई/Because ozone protection also developed from oxygen
Step 1
Concept
Oxygen helped both energy use and ozone protection. Exam tip: remember oxygen's dual role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि ऑक्सीजन से ओजोन सुरक्षा भी विकसित हुई / Because ozone protection also developed from oxygen. Oxygen helped both energy use and ozone protection. Exam tip: remember oxygen's dual role.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन ने ऊर्जा उपयोग और ओजोन सुरक्षा दोनों में मदद की। परीक्षा में ऑक्सीजन की दोहरी भूमिका याद रखें।
C. जल ठोस सतह अनुकूल वातावरण और ताप संतुलन/Water solid surface favourable atmosphere and temperature balance
Step 1
Concept
Life developed after many favourable conditions formed. Exam tip: treat biosphere as a result of other spheres.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जल ठोस सतह अनुकूल वातावरण और ताप संतुलन / Water solid surface favourable atmosphere and temperature balance. Life developed after many favourable conditions formed. Exam tip: treat biosphere as a result of other spheres.
Step 3
Exam Tip
जीवन कई अनुकूल दशाओं के बनने के बाद विकसित हुआ। परीक्षा में जीवमंडल को अन्य मंडलों का परिणाम मानें।
D. ठंडी ठोस सतह ने वर्षा जल को जमा होने का आधार दिया/A cool solid surface provided a base for rainwater accumulation
Step 1
Concept
Permanent water storage needed a solid and cool crust. Exam tip: place lithosphere before hydrosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ठंडी ठोस सतह ने वर्षा जल को जमा होने का आधार दिया / A cool solid surface provided a base for rainwater accumulation. Permanent water storage needed a solid and cool crust. Exam tip: place lithosphere before hydrosphere.
Step 3
Exam Tip
जल के स्थायी संचय के लिए ठोस और ठंडी पर्पटी आवश्यक थी। परीक्षा में स्थलमंडल को जलमंडल से पहले रखें।
A. हल्की गैसें फिर सौर पवन से क्षय फिर गैस विसर्जन फिर जल और जैविक प्रभाव/Light gases then solar wind loss then outgassing then water and biological effects
Step 1
Concept
The atmosphere changed through many stages to reach its present form. Exam tip: keep atmospheric evolution in sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हल्की गैसें फिर सौर पवन से क्षय फिर गैस विसर्जन फिर जल और जैविक प्रभाव / Light gases then solar wind loss then outgassing then water and biological effects. The atmosphere changed through many stages to reach its present form. Exam tip: keep atmospheric evolution in sequence.
Step 3
Exam Tip
वातावरण कई चरणों में बदला और वर्तमान रूप तक पहुँचा। परीक्षा में वातावरणीय विकास को क्रम में रखें।
B. वे ताप संतुलन और गैस घुलन में भी प्रभावी थे/They also affected heat balance and gas dissolution
Step 1
Concept
Oceans also affected surface stability and atmospheric composition. Exam tip: remember the multiple roles of oceans.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे ताप संतुलन और गैस घुलन में भी प्रभावी थे / They also affected heat balance and gas dissolution. Oceans also affected surface stability and atmospheric composition. Exam tip: remember the multiple roles of oceans.
Step 3
Exam Tip
महासागरों ने सतह स्थिरता और वातावरणीय संरचना पर भी असर डाला। परीक्षा में महासागर की बहु भूमिका याद रखें।
A. प्रकाश संश्लेषी जीवन के प्रारंभिक विकास की संभावना घटती/Possibility of early photosynthetic life would decrease
Step 1
Concept
Oceans were important media for early life and chemical evolution. Exam tip: understand oceans to life to oxygen sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश संश्लेषी जीवन के प्रारंभिक विकास की संभावना घटती / Possibility of early photosynthetic life would decrease. Oceans were important media for early life and chemical evolution. Exam tip: understand oceans to life to oxygen sequence.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक जीवन और रासायनिक विकास के लिए महासागर महत्त्वपूर्ण माध्यम थे। परीक्षा में महासागर से जीवन और फिर ऑक्सीजन का क्रम समझें।
B. कम मुक्त ऑक्सीजन वाली आदिम दशा का संकेत/Indication of primitive conditions with low free oxygen
Step 1
Concept
Methane and ammonia are linked with an oxygen poor early atmosphere. Exam tip: identify atmosphere through gas composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कम मुक्त ऑक्सीजन वाली आदिम दशा का संकेत / Indication of primitive conditions with low free oxygen. Methane and ammonia are linked with an oxygen poor early atmosphere. Exam tip: identify atmosphere through gas composition.
Step 3
Exam Tip
मीथेन और अमोनिया कम ऑक्सीजन वाले प्रारंभिक वातावरण से जुड़ी गैसें हैं। परीक्षा में गैस संरचना से वातावरण पहचानें।
C. जलवाष्प ने संघनित होकर वर्षा और जल संचय कराया/Water vapour condensed causing rain and water accumulation
Step 1
Concept
Water vapour of the secondary atmosphere was linked with rain and hydrosphere. Exam tip: remember cause effect order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जलवाष्प ने संघनित होकर वर्षा और जल संचय कराया / Water vapour condensed causing rain and water accumulation. Water vapour of the secondary atmosphere was linked with rain and hydrosphere. Exam tip: remember cause effect order.
Step 3
Exam Tip
द्वितीय वातावरण की जलवाष्प ही वर्षा और जलमंडल से जुड़ी थी। परीक्षा में कारण परिणाम क्रम याद रखें।
A. इसने पिघली अवस्था और गैस विसर्जन दोनों को समर्थन दिया/It supported both molten condition and gas release
Step 1
Concept
Internal heat helped differentiation and volcanic gas release. Exam tip: identify the multiple role of heat.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने पिघली अवस्था और गैस विसर्जन दोनों को समर्थन दिया / It supported both molten condition and gas release. Internal heat helped differentiation and volcanic gas release. Exam tip: identify the multiple role of heat.
Step 3
Exam Tip
आंतरिक ऊष्मा ने विभेदन और ज्वालामुखीय गैसों के उत्सर्जन में मदद की। परीक्षा में ऊष्मा की बहु भूमिका पहचानें।
B. टक्करें पिघली सतह ज्वालामुखी और गैस उत्सर्जन/Impacts molten surface volcanoes and gas release
Step 1
Concept
Early Earth was active and hot. Exam tip: link instability with several geological causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. टक्करें पिघली सतह ज्वालामुखी और गैस उत्सर्जन / Impacts molten surface volcanoes and gas release. Early Earth was active and hot. Exam tip: link instability with several geological causes.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक पृथ्वी सक्रिय और गर्म थी। परीक्षा में अस्थिरता को कई भूगर्भीय कारणों से जोड़ें।
C. प्रारंभिक ग्रह विकास में बड़ी टक्करों की भूमिका थी/Large impacts had a role in early planetary evolution
Step 1
Concept
The giant impact idea shows violent events of early Earth. Exam tip: connect Moon formation with planetary evolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रारंभिक ग्रह विकास में बड़ी टक्करों की भूमिका थी / Large impacts had a role in early planetary evolution. The giant impact idea shows violent events of early Earth. Exam tip: connect Moon formation with planetary evolution.
Step 3
Exam Tip
विशाल टक्कर विचार प्रारंभिक पृथ्वी की हिंसक घटनाओं को दर्शाता है। परीक्षा में चंद्रमा निर्माण को ग्रह विकास से जोड़ें।
D. वे पुरानी सतह वातावरण और जीवन के संकेत सुरक्षित रखती हैं/They preserve clues of old surface atmosphere and life
Step 1
Concept
Rocks record geological history. Exam tip: treat rocks as evidence sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे पुरानी सतह वातावरण और जीवन के संकेत सुरक्षित रखती हैं / They preserve clues of old surface atmosphere and life. Rocks record geological history. Exam tip: treat rocks as evidence sources.
Step 3
Exam Tip
चट्टानें भूगर्भीय इतिहास का रिकॉर्ड देती हैं। परीक्षा में चट्टानों को प्रमाण स्रोत मानें।
A. उन्होंने वातावरण में मुक्त ऑक्सीजन बढ़ाई/They increased free oxygen in the atmosphere
Step 1
Concept
Photosynthetic organisms changed atmospheric composition. Exam tip: understand organisms as active agents of atmospheric change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने वातावरण में मुक्त ऑक्सीजन बढ़ाई / They increased free oxygen in the atmosphere. Photosynthetic organisms changed atmospheric composition. Exam tip: understand organisms as active agents of atmospheric change.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश संश्लेषी जीवों ने वातावरणीय रचना बदल दी। परीक्षा में जीवों को वातावरण परिवर्तन के सक्रिय कारक के रूप में समझें।
B. क्योंकि घनत्व आधारित पदार्थ अलगाव भी जरूरी था/Because density based material separation was also necessary
Step 1
Concept
Layers formed through cooling plus density based differentiation. Exam tip: treat layer formation as multi causal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि घनत्व आधारित पदार्थ अलगाव भी जरूरी था / Because density based material separation was also necessary. Layers formed through cooling plus density based differentiation. Exam tip: treat layer formation as multi causal.
Step 3
Exam Tip
शीतलन के साथ घनत्व आधारित विभेदन से परतें बनीं। परीक्षा में परत निर्माण को बहु कारणात्मक मानें।
C. द्वितीय वातावरण और जलवाष्प स्रोत/Secondary atmosphere and water vapour source
Step 1
Concept
Outgassing supplied the secondary atmosphere and water vapour. Exam tip: distinguish cooling from gas source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. द्वितीय वातावरण और जलवाष्प स्रोत / Secondary atmosphere and water vapour source. Outgassing supplied the secondary atmosphere and water vapour. Exam tip: distinguish cooling from gas source.
Step 3
Exam Tip
गैस विसर्जन ने द्वितीय वातावरण और जलवाष्प का स्रोत दिया। परीक्षा में शीतलन और गैस स्रोत को अलग समझें।
A. तरल रासायनिक माध्यम उपलब्ध नहीं था/A liquid chemical medium was not available
Step 1
Concept
Liquid water was important for pre life chemical reactions. Exam tip: treat oceans as chemical laboratories of life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तरल रासायनिक माध्यम उपलब्ध नहीं था / A liquid chemical medium was not available. Liquid water was important for pre life chemical reactions. Exam tip: treat oceans as chemical laboratories of life.
Step 3
Exam Tip
जीवन पूर्व रासायनिक क्रियाओं के लिए तरल जल महत्वपूर्ण था। परीक्षा में महासागर को जीवन की रासायनिक प्रयोगशाला समझें।
A. क्योंकि जीवन के लिए पहले ठोस सतह जल और वातावरण बनने थे/Because solid surface water and atmosphere had to form first
Step 1
Concept
Life depended on prior physical and chemical conditions. Exam tip: treat biosphere as a result of earlier systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि जीवन के लिए पहले ठोस सतह जल और वातावरण बनने थे / Because solid surface water and atmosphere had to form first. Life depended on prior physical and chemical conditions. Exam tip: treat biosphere as a result of earlier systems.
Step 3
Exam Tip
जीवन पूर्व भौतिक और रासायनिक परिस्थितियों पर निर्भर था। परीक्षा में जीवमंडल को पूर्व प्रणालियों का परिणाम मानें।
B. इसने जटिल जीवन और ओजोन सुरक्षा की दिशा खोली/It opened the way for complex life and ozone protection
Step 1
Concept
Oxygen affected both complexity and protection of life. Exam tip: remember the dual role of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने जटिल जीवन और ओजोन सुरक्षा की दिशा खोली / It opened the way for complex life and ozone protection. Oxygen affected both complexity and protection of life. Exam tip: remember the dual role of oxygen.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन ने जीवन की जटिलता और सुरक्षा दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में ऑक्सीजन की दोहरी भूमिका याद रखें।
C. जीवन के लिए भौतिक और रासायनिक आधार पहले बने/Physical and chemical bases formed before life
Step 1
Concept
Biosphere was based on prior conditions like water and atmosphere. Exam tip: connect sequence with cause and effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जीवन के लिए भौतिक और रासायनिक आधार पहले बने / Physical and chemical bases formed before life. Biosphere was based on prior conditions like water and atmosphere. Exam tip: connect sequence with cause and effect.
Step 3
Exam Tip
जीवमंडल जल और वातावरण जैसी पूर्व दशाओं पर आधारित था। परीक्षा में क्रम को कारण परिणाम से जोड़ें।
A. प्रकाश संश्लेषण से बाद में ऑक्सीजन संचय की व्याख्या/Explanation of later oxygen accumulation by photosynthesis
Step 1
Concept
In reality free oxygen was low and increased later by photosynthesis. Exam tip: remember the difference between early and later atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश संश्लेषण से बाद में ऑक्सीजन संचय की व्याख्या / Explanation of later oxygen accumulation by photosynthesis. In reality free oxygen was low and increased later by photosynthesis. Exam tip: remember the difference between early and later atmosphere.
Step 3
Exam Tip
वास्तव में मुक्त ऑक्सीजन कम थी और प्रकाश संश्लेषण से बाद में बढ़ी। परीक्षा में प्रारंभिक और बाद के वातावरण का अंतर याद रखें।
A. आंतरिक ऊष्मा फिर गैस विसर्जन फिर जलवाष्प फिर वर्षा/Internal heat then outgassing then water vapour then rainfall
Step 1
Concept
Internal heat linked to outgassing and then hydrosphere formation. Exam tip: check causal order in chain questions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंतरिक ऊष्मा फिर गैस विसर्जन फिर जलवाष्प फिर वर्षा / Internal heat then outgassing then water vapour then rainfall. Internal heat linked to outgassing and then hydrosphere formation. Exam tip: check causal order in chain questions.
Step 3
Exam Tip
आंतरिक ऊष्मा ने गैस विसर्जन और आगे जलमंडल निर्माण से संबंध बनाया। परीक्षा में श्रृंखला प्रश्नों में कारण क्रम देखें।
B. परस्पर जुड़ी भौतिक रासायनिक और जैविक प्रक्रियाओं की तरह/As interconnected physical chemical and biological processes
Step 1
Concept
Earth's evolution is a combined chain of many processes. Exam tip: use an integrated perspective.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. परस्पर जुड़ी भौतिक रासायनिक और जैविक प्रक्रियाओं की तरह / As interconnected physical chemical and biological processes. Earth's evolution is a combined chain of many processes. Exam tip: use an integrated perspective.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी का विकास कई प्रक्रियाओं की संयुक्त श्रृंखला है। परीक्षा में समेकित दृष्टिकोण अपनाएँ।
B. पर्पटी ने जल को जमा होने का आधार दिया और वातावरण ने जलवाष्प दी/Crust gave base for water storage and atmosphere supplied water vapour
Step 1
Concept
Ocean formation needed both surface and water vapour roles. Exam tip: understand interaction of spheres.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पर्पटी ने जल को जमा होने का आधार दिया और वातावरण ने जलवाष्प दी / Crust gave base for water storage and atmosphere supplied water vapour. Ocean formation needed both surface and water vapour roles. Exam tip: understand interaction of spheres.
Step 3
Exam Tip
महासागर निर्माण में सतह और जलवाष्प दोनों की भूमिका थी। परीक्षा में मंडलों की परस्परता समझें।
A. क्योंकि सौर पवन गैस विसर्जन महासागर और जीवन ने इसे बदला/Because solar wind outgassing oceans and life changed it
Step 1
Concept
Atmosphere changed in stages due to many causes. Exam tip: treat atmosphere as an evolving system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सौर पवन गैस विसर्जन महासागर और जीवन ने इसे बदला / Because solar wind outgassing oceans and life changed it. Atmosphere changed in stages due to many causes. Exam tip: treat atmosphere as an evolving system.
Step 3
Exam Tip
वातावरण कई कारणों से अलग अलग चरणों में बदला। परीक्षा में वातावरण को विकासशील प्रणाली मानें।
C. ऑक्सीजन और ओजोन सुरक्षा का अभाव/Lack of oxygen and ozone protection
Step 1
Concept
Photosynthesis increased oxygen and formed ozone protection. Exam tip: link land life with oxygen ozone sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऑक्सीजन और ओजोन सुरक्षा का अभाव / Lack of oxygen and ozone protection. Photosynthesis increased oxygen and formed ozone protection. Exam tip: link land life with oxygen ozone sequence.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश संश्लेषण ने ऑक्सीजन बढ़ाई और उससे ओजोन सुरक्षा बनी। परीक्षा में स्थल जीवन को ऑक्सीजन ओजोन क्रम से जोड़ें।
B. घनत्व आधारित विभेदन/Density based differentiation
Step 1
Concept
Lighter materials stayed outward and heavy metals moved inward. Exam tip: distinguish crust and core materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. घनत्व आधारित विभेदन / Density based differentiation. Lighter materials stayed outward and heavy metals moved inward. Exam tip: distinguish crust and core materials.
Step 3
Exam Tip
हल्के पदार्थ बाहरी भागों में रहे और भारी धातुएँ भीतर गईं। परीक्षा में पर्पटी और कोर के पदार्थ अलग याद रखें।
A. आंतरिक ऊष्मा से जुड़ी ज्वालामुखीय सक्रियता/Volcanic activity linked with internal heat
Step 1
Concept
Radioactive heat helped maintain internal temperature. Exam tip: remember the relation between heat sources and volcanoes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंतरिक ऊष्मा से जुड़ी ज्वालामुखीय सक्रियता / Volcanic activity linked with internal heat. Radioactive heat helped maintain internal temperature. Exam tip: remember the relation between heat sources and volcanoes.
Step 3
Exam Tip
रेडियोधर्मी ऊष्मा ने अंदरूनी ताप बनाए रखने में सहायता की। परीक्षा में ऊष्मा स्रोत और ज्वालामुखी का संबंध याद रखें।
B. पर्याप्त शीतलन और सतह स्थिरता/Sufficient cooling and surface stability
Step 1
Concept
Liquid water needed lower temperature and solid surface. Exam tip: link water not only with rain but also surface condition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पर्याप्त शीतलन और सतह स्थिरता / Sufficient cooling and surface stability. Liquid water needed lower temperature and solid surface. Exam tip: link water not only with rain but also surface condition.
Step 3
Exam Tip
तरल जल के लिए कम ताप और ठोस सतह जरूरी थे। परीक्षा में जल को केवल वर्षा से नहीं बल्कि सतह दशा से भी जोड़ें।
A. क्योंकि प्रारंभिक कार्बन डाइऑक्साइड प्राकृतिक गैस विसर्जन से आई थी/Because early carbon dioxide came from natural outgassing
Step 1
Concept
Carbon dioxide in secondary atmosphere was linked with natural volcanic gases. Exam tip: keep ancient and modern roles separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि प्रारंभिक कार्बन डाइऑक्साइड प्राकृतिक गैस विसर्जन से आई थी / Because early carbon dioxide came from natural outgassing. Carbon dioxide in secondary atmosphere was linked with natural volcanic gases. Exam tip: keep ancient and modern roles separate.
Step 3
Exam Tip
द्वितीय वातावरण में कार्बन डाइऑक्साइड प्राकृतिक ज्वालामुखीय गैसों से जुड़ी थी। परीक्षा में पुरानी और आधुनिक भूमिका अलग रखें।
A. महासागर और बाद में जीव गैस संरचना बदलते रहे/Oceans and later organisms kept changing gas composition
Step 1
Concept
Gas dissolution in oceans and photosynthesis kept changing the atmosphere. Exam tip: treat atmosphere as a dynamic system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महासागर और बाद में जीव गैस संरचना बदलते रहे / Oceans and later organisms kept changing gas composition. Gas dissolution in oceans and photosynthesis kept changing the atmosphere. Exam tip: treat atmosphere as a dynamic system.
Step 3
Exam Tip
महासागर में गैसों का घुलना और प्रकाश संश्लेषण दोनों वातावरण बदलते रहे। परीक्षा में वातावरण को गतिशील प्रणाली मानें।
A. पृथ्वी जीवन योग्य कैसे बनी/How Earth became life supporting
Step 1
Concept
Life supporting Earth formed through many processes. Exam tip: use a group of causes in broad questions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी जीवन योग्य कैसे बनी / How Earth became life supporting. Life supporting Earth formed through many processes. Exam tip: use a group of causes in broad questions.
Step 3
Exam Tip
जीवन योग्य पृथ्वी कई प्रक्रियाओं से बनी। परीक्षा में व्यापक प्रश्नों में एक कारण नहीं बल्कि कारणों का समूह देखें।
Ozone was needed to protect land surface from ultraviolet radiation. Exam tip: connect ozone with land life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्थलीय सतह पर / On land surface. Ozone was needed to protect land surface from ultraviolet radiation. Exam tip: connect ozone with land life.
Step 3
Exam Tip
स्थल सतह पर पराबैंगनी विकिरण से रक्षा के लिए ओजोन जरूरी थी। परीक्षा में ओजोन को स्थल जीवन से जोड़ें।
A. क्योंकि जीवन को जल के साथ वातावरण ताप और सुरक्षा भी चाहिए थी/Because life needed water atmosphere temperature and protection
Step 1
Concept
Biosphere developed when many systems became favourable together. Exam tip: understand life as system based.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि जीवन को जल के साथ वातावरण ताप और सुरक्षा भी चाहिए थी / Because life needed water atmosphere temperature and protection. Biosphere developed when many systems became favourable together. Exam tip: understand life as system based.
Step 3
Exam Tip
जीवमंडल कई प्रणालियों के संयुक्त अनुकूल होने से विकसित हुआ। परीक्षा में जीवन को प्रणाली आधारित समझें।
C. यह क्रमिक भौतिक रासायनिक और जैविक प्रक्रियाओं का परिणाम था/It resulted from gradual physical chemical and biological processes
Step 1
Concept
Earth became life supporting through many connected processes. Exam tip: write an integrated view in broad answers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह क्रमिक भौतिक रासायनिक और जैविक प्रक्रियाओं का परिणाम था / It resulted from gradual physical chemical and biological processes. Earth became life supporting through many connected processes. Exam tip: write an integrated view in broad answers.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी जीवन योग्य अनेक जुड़ी प्रक्रियाओं से बनी। परीक्षा में व्यापक उत्तर में समेकित दृष्टिकोण लिखें।
A. जीवन को जलमंडल और अनुकूल वातावरण से पहले मान लेना/Considering life before hydrosphere and favourable atmosphere
Step 1
Concept
Necessary conditions like water atmosphere and surface formed before life. Exam tip: do not forget before and after order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जीवन को जलमंडल और अनुकूल वातावरण से पहले मान लेना / Considering life before hydrosphere and favourable atmosphere. Necessary conditions like water atmosphere and surface formed before life. Exam tip: do not forget before and after order.
Step 3
Exam Tip
जीवन से पहले जल वातावरण और सतह की जरूरी दशाएँ बनीं। परीक्षा में पहले और बाद का क्रम न भूलें।
C. कारण परिणाम क्रम और प्रणालियों की परस्परता को साथ समझना/Understanding cause effect sequence and system interaction together
Step 1
Concept
Earth's evolution is a story of connected systems and sequential causes. Exam tip: write relations in analytical questions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारण परिणाम क्रम और प्रणालियों की परस्परता को साथ समझना / Understanding cause effect sequence and system interaction together. Earth's evolution is a story of connected systems and sequential causes. Exam tip: write relations in analytical questions.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी का विकास जुड़ी हुई प्रणालियों और क्रमिक कारणों की कहानी है। परीक्षा में विश्लेषणात्मक प्रश्नों में संबंधों को लिखें।