Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. महासागरीय तल और मेंटल प्रक्रियाओं के नए प्रमाण/New evidence from ocean floor and mantle processes
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययनों ने समुद्री तल और मेंटल को महाद्वीपीय गति से जोड़ा। परीक्षा में नए प्रमाण और तंत्र दोनों लिखें। / Later studies linked ocean floor and mantle with continental movement. Exam tip: write both new evidence and mechanism.
A. महासागरीय तल की नई संरचनाओं की पहचान/Identification of new ocean-floor features
Explanation
Simple Explanation
महासागरीय तल के अध्ययन से मध्य महासागरीय कटक और गर्त जैसी संरचनाएं पहचानी गईं। परीक्षा में इसे प्लेट विवर्तनिकी के प्रमाण से जोड़ें। / Ocean-floor studies identified features such as mid-oceanic ridges and trenches. For exams, connect this with evidence for plate tectonics.
A. मैंटल संवहन द्वारा प्लेटों की गति/Plate movement by mantle convection
Explanation
Simple Explanation
मैंटल संवहन ने महाद्वीपीय गति के लिए अधिक वैज्ञानिक आधार दिया। परीक्षा में इसे वेगनर की प्रमुख कमी के समाधान से जोड़ें। / Mantle convection gave a more scientific basis for continental movement. In exams, link it with the solution to Wegener's key weakness.
A. उन्होंने मेंटल संवहन को संभावित चालक तंत्र बताया/He suggested mantle convection as a possible driving mechanism
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने वेगनर की चालक बल वाली कमजोरी को समझाने का रास्ता दिया। परीक्षा में होम्स को मेंटल संवहन से जोड़ें। / Holmes gave a way to explain Wegener's weakness of driving force. Exam tip: link Holmes with mantle convection.
संवहन धाराएं मैंटल में तापांतर के कारण मानी जाती हैं। परीक्षा में मैंटल को प्लेट गति का आधार याद रखें। / Convection currents are considered to occur in the mantle due to temperature differences. Remember the mantle as the base of plate movement in exams.
ऊपर उठता पदार्थ पर्पटी को अलग कर मध्य महासागरीय कटक पर नई पर्पटी बना सकता है। परीक्षा में उठान को अपसारी सीमा से जोड़ें। / Rising material can separate crust and form new crust at mid-oceanic ridges. In exams, link upwelling with divergent boundaries.
C. मैंटल में संवहन धाराएं/Convection currents in the mantle
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने रेडियोधर्मी ऊष्मा से उत्पन्न मैंटल संवहन को गति का कारण माना। परीक्षा में होम्स को संवहन धारा सिद्धांत से जोड़ें। / Holmes linked mantle convection produced by radioactive heat with continental movement. For exams, associate Holmes with the convection current theory.
A. धीमे धक्का और खिंचाव द्वारा/By slow push and pull
Explanation
Simple Explanation
मेंटल की धीमी गति ऊपर स्थित प्लेटों पर बल डाल सकती है। परीक्षा में मेंटल और प्लेट का स्थान संबंध समझें। / Slow mantle movement can exert force on plates above it. Exam tip: understand the position relation of mantle and plates.
A. समुद्री तल विविध और गतिशील है/The ocean floor is varied and dynamic
Explanation
Simple Explanation
मानचित्रण से कटक गर्त और समुद्री पर्वतमालाओं की जानकारी मिली। परीक्षा में समुद्री तल को निष्क्रिय मैदान न मानें। / Mapping revealed ridges trenches and submarine mountain chains. Exam tip: do not treat the ocean floor as an inactive plain.
महासागरीय गर्त प्रायः वहां बनते हैं जहां एक प्लेट दूसरी के नीचे धंसती है। परीक्षा में गर्त को अभिसरण और अधोगमन से जोड़ें। / Oceanic trenches usually form where one plate subducts beneath another. For exams, link trenches with convergence and subduction.
A. क्योंकि कटक के पास नया महासागरीय पदार्थ बनकर फैलता है/Because new oceanic material forms near ridges and spreads
Explanation
Simple Explanation
कटक क्षेत्र नई सामग्री के निर्माण और दोनों ओर फैलाव से जुड़े हैं। परीक्षा में कटक को निर्माण क्षेत्र लिखें। / Ridge zones are linked with formation of new material and spreading on both sides. Exam tip: write ridges as formation zones.
B. मध्य महासागरीय कटकों से दोनों ओर चट्टानों की बढ़ती आयु/Increasing age of rocks away from mid-oceanic ridges
Explanation
Simple Explanation
कटकों से दूर जाने पर महासागरीय चट्टानों की आयु बढ़ती है। यह समुद्र तल प्रसरण का महत्वपूर्ण प्रमाण है। / Oceanic rocks become older as distance from ridges increases. This is an important evidence of seafloor spreading.
A. पुराने महासागरीय पदार्थ का भीतर की ओर जाना/Older oceanic material moving inward
Explanation
Simple Explanation
गर्त क्षेत्र धंसाव और अवगमन से जुड़े हो सकते हैं। परीक्षा में गर्त को नीचे जाने वाली गति से जोड़ें। / Trench zones may be linked with sinking and subduction. Exam tip: connect trenches with downward movement.
C. समुद्र तल प्रसरण और चुंबकीय उलटफेर/Seafloor spreading and magnetic reversal
Explanation
Simple Explanation
महासागरीय तल पर समानांतर चुंबकीय धारियां पृथ्वी के चुंबकीय उलटफेर और प्रसरण को दर्शाती हैं। परीक्षा में इसे पुराचुंबकत्व से जोड़ें। / Parallel magnetic stripes on the ocean floor show magnetic reversals and spreading. In exams, connect this with palaeomagnetism.
A. इसने महासागरीय तल को भी गतिशील बताया/It showed that the ocean floor is also dynamic
Explanation
Simple Explanation
समुद्री तल प्रसरण ने पृथ्वी की सतह को गतिशील मानने में सहायता दी। परीक्षा में इसे बाद का समर्थन मानें। / Seafloor spreading helped in treating Earth's surface as dynamic. Exam tip: consider it later support.
D. रेडियोधर्मी पदार्थों से उत्पन्न ऊष्मा/Heat from radioactive materials
Explanation
Simple Explanation
होम्स ने रेडियोधर्मी पदार्थों से उत्पन्न ऊष्मा को संवहन का स्रोत माना। परीक्षा में ऊष्मा स्रोत को सही कारण के रूप में याद रखें। / Holmes considered heat from radioactive materials as a source of convection. Remember the heat source as the correct reason in exams.
A. यह प्रसरण की दिशा और विकास समझने में मदद करती है/It helps understand direction and development of spreading
Explanation
Simple Explanation
कटक से दूरी के साथ उम्र का अध्ययन समुद्री तल प्रसरण को समझाता है। परीक्षा में उम्र और कटक का संबंध याद रखें। / Study of age with distance from ridges explains seafloor spreading. Exam tip: remember the age-ridge relation.
बाथिमीट्री महासागरीय तल की गहराई और बनावट का अध्ययन है। परीक्षा में इसे समुद्री तल मानचित्रण से जोड़ें। / Bathymetry is the study of ocean-floor depth and form. For exams, connect it with ocean-floor mapping.
A. यह पृथ्वी की आंतरिक ऊष्मा का स्रोत हो सकता है/It can be a source of Earth's internal heat
Explanation
Simple Explanation
रेडियोधर्मी क्षय से उत्पन्न ऊष्मा संवहन को ऊर्जा दे सकती है। परीक्षा में आंतरिक ऊष्मा को मूल स्रोत मानें। / Heat from radioactive decay can provide energy for convection. Exam tip: treat internal heat as the main source.
B. मध्य महासागरीय कटकों के पास/Near mid-oceanic ridges
Explanation
Simple Explanation
नई पर्पटी मध्य महासागरीय कटकों पर बनती है इसलिए वहां चट्टानें सबसे युवा होती हैं। परीक्षा में दूरी और आयु का संबंध याद रखें। / New crust forms at mid-oceanic ridges, so rocks there are the youngest. Remember the relation between distance and age in exams.
A. यह सक्रिय भूगर्भीय पट्टियों का संकेत देता है/It indicates active geological belts
Explanation
Simple Explanation
भूकंप और ज्वालामुखी पृथ्वी की सक्रिय सीमाओं से जुड़े होते हैं। परीक्षा में वितरण को प्लेट सीमाओं से जोड़ें। / Earthquakes and volcanoes are related to active boundaries of Earth. Exam tip: connect distribution with plate boundaries.
C. गति के लिए पर्याप्त बल की अस्पष्ट व्याख्या/Unclear explanation of sufficient force for movement
Explanation
Simple Explanation
वेगनर के सिद्धांत में महाद्वीपों को खिसकाने वाले बल की व्याख्या कमजोर थी। बाद के अध्ययनों ने इस कमी को कम किया। / Wegener's theory weakly explained the force moving continents. Later studies helped reduce this weakness.
A. पदार्थ की चक्रीय आंतरिक गति/Cyclic internal movement of material
Explanation
Simple Explanation
संवहन कोशिका पदार्थ की निरंतर चक्रीय गति को दिखाती है। परीक्षा में कोशिका को चक्र की तरह समझें। / A convection cell shows continuous cyclic movement of material. Exam tip: understand a cell as a cycle.
D. क्योंकि गर्म होने पर उसका घनत्व कम हो जाता है/Because heating reduces its density
Explanation
Simple Explanation
गर्म पदार्थ कम घनत्व के कारण ऊपर उठता है और ठंडा पदार्थ नीचे जाता है। यही संवहन चक्र बनाता है। / Hot material rises due to lower density and cooler material sinks. This forms the convection cycle.
संवहन तापीय अंतर से संचालित होता है। परीक्षा में ताप अंतर को संवहन का आधार मानें। / Convection is driven by thermal difference. Exam tip: treat heat difference as the basis of convection.
A. गहरा और अपेक्षाकृत समतल मैदान/Deep and relatively flat plain
Explanation
Simple Explanation
अबीसल मैदान गहरे महासागरीय भागों में फैले समतल मैदान होते हैं। परीक्षा में इसे प्रमुख महासागरीय स्थलरूप मानें। / Abyssal plains are flat plains in deep oceanic areas. In exams, treat them as major ocean-floor features.
A. समुद्री तल सरल और निष्क्रिय है/The ocean floor is simple and inactive
Explanation
Simple Explanation
कटक और गर्तों ने समुद्री तल की जटिलता और सक्रियता दिखायी। परीक्षा में समुद्री तल को गतिशील संरचना समझें। / Ridges and trenches showed complexity and activity of the ocean floor. Exam tip: understand ocean floor as a dynamic structure.
B. महाद्वीपीय शेल्फ और गहरे महासागरीय मैदान/Continental shelf and deep oceanic plain
Explanation
Simple Explanation
महाद्वीपीय ढाल शेल्फ से गहरे महासागर की ओर तीव्र ढाल वाला भाग है। परीक्षा में शेल्फ और गहरे तल के बीच इसका स्थान याद रखें। / The continental slope is the steep part from shelf toward deep ocean. Remember its position between shelf and deep floor in exams.
A. महाद्वीपों के साथ महासागरीय तल और मेंटल प्रक्रियाओं को शामिल करना/Including ocean floor and mantle processes along with continents
Explanation
Simple Explanation
बाद के अध्ययनों ने पृथ्वी की सतह और आंतरिक भाग को साथ समझाया। परीक्षा में व्यापक दृष्टि लिखें। / Later studies explained Earth's surface and interior together. Exam tip: write the broader view.
C. चट्टानों में सुरक्षित प्राचीन चुंबकीय संकेत/Ancient magnetic signals preserved in rocks
Explanation
Simple Explanation
पुराचुंबकत्व चट्टानों में सुरक्षित पुराने चुंबकीय अभिलेखों का अध्ययन है। यह प्लेट गति के प्रमाणों में उपयोगी है। / Palaeomagnetism studies old magnetic records preserved in rocks. It is useful as evidence for plate movement.
A. ऊपर उठती मेंटल धारा कटक पर फैलाव में मदद कर सकती है/Upwelling mantle current may help spreading at ridges
Explanation
Simple Explanation
कटक पर ऊपर उठती सामग्री नए समुद्री तल और फैलाव से जुड़ी है। परीक्षा में प्रसरण और ऊपर उठाव को साथ पढ़ें। / Upwelling material at ridges is linked with new ocean floor and spreading. Exam tip: study spreading and upwelling together.
मध्य महासागरीय कटकों पर प्लेटें अलग होती हैं और उथले भूकंप सामान्य होते हैं। परीक्षा में अपसारी सीमा को उथले भूकंप से जोड़ें। / At mid-oceanic ridges, plates diverge and shallow earthquakes are common. In exams, link divergent boundaries with shallow earthquakes.
A. वे समुद्री तल प्रसरण के समर्थन में प्रमाण देती हैं/They provide support for seafloor spreading
Explanation
Simple Explanation
चुंबकीय धारियाँ बाद के पुराचुंबकीय प्रमाणों में महत्त्वपूर्ण हैं। परीक्षा में इन्हें वेगनर का मूल प्रमाण न मानें। / Magnetic stripes are important later palaeomagnetic evidence. Exam tip: do not treat them as Wegener's original proof.
अधोगमन क्षेत्रों में भूकंप उथले से गहरे तक पाए जा सकते हैं। परीक्षा में गर्त को भूकंपीय पट्टी से जोड़ें। / In subduction zones, earthquakes may range from shallow to deep. For exams, link trenches with seismic belts.
A. क्योंकि वे बाद के समुद्री तल और प्लेट अध्ययन से जुड़े हैं/Because they are linked with later ocean-floor and plate studies
Explanation
Simple Explanation
पुराचुंबकत्व बाद में प्लेट गति के समर्थन में महत्वपूर्ण बना। परीक्षा में कालक्रम का ध्यान रखें। / Palaeomagnetism later became important for supporting plate movement. Exam tip: keep chronology in mind.
B. वह अधोगमन क्षेत्रों में नष्ट या पुनर्चक्रित हो सकती है/It may be destroyed or recycled at subduction zones
Explanation
Simple Explanation
पुरानी महासागरीय पर्पटी गर्तों पर मैंटल में धंस सकती है। परीक्षा में निर्माण और विनाश का संतुलन याद रखें। / Old oceanic crust may sink into the mantle at trenches. Remember the balance of creation and destruction in exams.
A. क्योंकि भूवैज्ञानिक समय में वह धीरे गति कर सकता है/Because it can move slowly over geological time
Explanation
Simple Explanation
मेंटल ठोस जैसा होते हुए भी लंबे समय में प्रवाह जैसा व्यवहार कर सकता है। परीक्षा में समय पैमाने को याद रखें। / Mantle may seem solid but can behave like flow over long time. Exam tip: remember the time scale.
C. महासागरीय प्लेट के अधोगमन/Subduction of an oceanic plate
Explanation
Simple Explanation
द्वीपीय चाप अक्सर महासागरीय प्लेटों के अधोगमन से ज्वालामुखीय गतिविधि द्वारा बनते हैं। परीक्षा में इन्हें गर्तों के साथ याद रखें। / Island arcs often form by volcanic activity related to oceanic plate subduction. Remember them with trenches in exams.
कटक के दोनों ओर फैलता नया तल समुद्री तल प्रसरण का संकेत है। परीक्षा में कटक को प्रसरण केंद्र समझें। / New floor spreading on both sides of a ridge indicates seafloor spreading. Exam tip: treat ridge as spreading center.
D. जलमग्न ज्वालामुखीय पर्वत/Submerged volcanic mountain
Explanation
Simple Explanation
सीमाउंट समुद्र के भीतर स्थित ज्वालामुखीय पर्वत होता है। परीक्षा में इसे महासागरीय स्थलरूपों में शामिल करें। / A seamount is a volcanic mountain under the sea. Include it among ocean-floor landforms in exams.
गहरे गर्त और भूकंप सक्रिय अवगमन क्षेत्र का संकेत दे सकते हैं। परीक्षा में गर्त भूकंप और प्लेट सीमा को जोड़ें। / Deep trenches and earthquakes can indicate an active subduction zone. Exam tip: connect trench earthquakes and plate boundary.
A. चपटी चोटी वाला जलमग्न पर्वत/Flat-topped submerged mountain
Explanation
Simple Explanation
गायोट जलमग्न पर्वत होता है जिसकी चोटी अपेक्षाकृत चपटी होती है। परीक्षा में इसे सीमाउंट से अलग पहचानें। / A guyot is a submerged mountain with a relatively flat top. In exams, distinguish it from a seamount.
A. उन्होंने महाद्वीपीय गति को पृथ्वी की बड़ी गतिशील प्रणाली से जोड़ा/They linked continental movement with a larger dynamic Earth system
Explanation
Simple Explanation
महासागरीय प्रमाणों ने गति की व्याख्या को महाद्वीपों से आगे बढ़ाया। परीक्षा में महासागर तल का महत्व लिखें। / Oceanic evidences expanded the explanation of movement beyond continents. Exam tip: write the importance of ocean floor.
B. प्लेट विवर्तनिकी सिद्धांत/Plate tectonics theory
Explanation
Simple Explanation
महासागरीय तल की नई जानकारी ने प्लेट विवर्तनिकी को मजबूत आधार दिया। परीक्षा में मानचित्रण को आधुनिक प्रमाण मानें। / New information from ocean-floor mapping strengthened plate tectonics. Treat mapping as modern evidence in exams.
A. क्योंकि धाराएँ कहीं ऊपर उठती और कहीं नीचे जाती हैं/Because currents rise at some places and descend at others
Explanation
Simple Explanation
ऊपर उठती धारा फैलाव और नीचे जाती धारा धंसाव से जुड़ती है। परीक्षा में दोनों दिशाएँ याद रखें। / Rising currents relate to spreading and descending currents relate to sinking. Exam tip: remember both directions.
C. महासागरीय तल दोनों ओर फैल रहा है/Ocean floor is spreading on both sides
Explanation
Simple Explanation
सममित चुंबकीय धारियां कटक से दोनों ओर समान प्रसरण का प्रमाण हैं। परीक्षा में सममिति को समुद्र तल प्रसरण से जोड़ें। / Symmetrical magnetic stripes prove spreading on both sides of the ridge. In exams, connect symmetry with seafloor spreading.
A. क्योंकि उसने गति के लिए संभावित बल की व्याख्या जोड़ी/Because it added a possible explanation of force for movement
Explanation
Simple Explanation
वेगनर ने गति का विचार दिया और होम्स ने बल की दिशा समझाई। परीक्षा में दोनों को क्रम से जोड़ें। / Wegener gave the idea of movement and Holmes suggested the force. Exam tip: connect both in sequence.
ठंडा और घना पदार्थ नीचे धंसता है जिससे संवहन चक्र पूरा होता है। परीक्षा में घनत्व और गति का संबंध याद रखें। / Cooler and denser material sinks downward, completing the convection cycle. Remember the relation between density and motion in exams.
हैरी हेस ने समुद्र तल प्रसरण की अवधारणा को प्रमुखता दी। परीक्षा में हेस को मध्य महासागरीय कटक से जोड़ें। / Harry Hess prominently proposed the idea of seafloor spreading. For exams, link Hess with mid-oceanic ridges.
A. ये वेगनर के बाद प्रमाण और तंत्र की खोज से जुड़े अध्ययन हैं/These are studies after Wegener linked with search for evidence and mechanism
Explanation
Simple Explanation
पोस्ट ड्रिफ्ट अध्ययन महाद्वीपीय गति की बेहतर वैज्ञानिक व्याख्या से जुड़े हैं। परीक्षा में प्रमाण और तंत्र शब्द याद रखें। / Post-drift studies are linked with better scientific explanation of continental movement. Exam tip: remember evidence and mechanism.
