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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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educational barriers MCQ Questions for Class 12

educational barriers se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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2 questions tagged with educational barriers.

Question 1/2 Medium Home Science Work, Livelihood and Career Beti Bachao, Beti Padhao Yojana Class 12 Level 31

यदि बालिका विद्यालय में नामांकित है लेकिन नियमित नहीं जाती तो किस पर ध्यान देना चाहिए?

If a girl is enrolled in school but does not attend regularly what should be focused on?

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Correct Answer

C. अनियमित उपस्थिति और पढ़ाई जारी रखने में बाधा डालने वाले कारणों की जाँचIdentifying reasons for irregular attendance and barriers to continuing education

Explanation

Simple Explanation

केवल नामांकन पर्याप्त नहीं है; बालिका की नियमित उपस्थिति और विद्यालय में बने रहने को प्रभावित करने वाले कारणों को समझना आवश्यक है। इनमें सुरक्षा, परिवहन, घरेलू कार्य, आर्थिक कठिनाई, स्वास्थ्य या विद्यालय का वातावरण शामिल हो सकता है। इसलिए विकल्प C सही है। बालिका को दोष देना समस्या का समाधान नहीं है। परीक्षा टिप: नामांकन, उपस्थिति और निरंतरता को शिक्षा के अलग-अलग लेकिन जुड़े हुए संकेतक मानें। / Enrolment alone is not enough; the reasons affecting a girl's regular attendance and continuation in school must be identified. These may include safety, transport, household responsibilities, financial difficulty, health, or the school environment. Therefore, option C is correct. Blaming the girl does not address the cause of irregular attendance. Exam tip: Treat enrolment, attendance, and retention as related but distinct indicators of education.

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Question 2/2 Hard Home Science Work, Livelihood and Career KGBV Class 12 Level 29

यदि केजीबीवी में बालिका को विज्ञान में रुचि है लेकिन साधन उपयोग नहीं मिलता तो क्या बाधा है?

If a girl in KGBV is interested in science but does not get use of resources, what barrier exists?

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Correct Answer

B. व्यावहारिक अधिगम और संसाधनों तक पहुँच की बाधाBarrier to practical learning and access to resources

Explanation

Simple Explanation

बालिका की विज्ञान में रुचि पहले से मौजूद है, इसलिए समस्या रुचि की कमी नहीं है। यदि उसे प्रयोगशाला, उपकरण, सामग्री या अन्य शैक्षिक साधनों का उपयोग नहीं मिलता, तो वह प्रयोगात्मक गतिविधियों में भाग नहीं ले पाती। यह व्यावहारिक अधिगम और संसाधनों तक पहुँच की बाधा है। परीक्षा टिप: प्रश्न में रुचि होने पर भी सुविधाएँ न मिलने का उल्लेख हो, तो संसाधन-पहुँच या अवसर की बाधा पहचानें। / The girl already has an interest in science, so lack of interest is not the issue. When she cannot use laboratories, equipment, materials, or other learning resources, she is unable to participate fully in practical activities. This is a barrier to practical learning and access to resources. Exam tip: If interest is present but facilities are unavailable, identify it as an access-to-resources or opportunity barrier.

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