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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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यदि केजीबीवी में बालिका को विज्ञान में रुचि है लेकिन साधन उपयोग नहीं मिलता तो क्या बाधा है?

If a girl in KGBV is interested in science but does not get use of resources, what barrier exists?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published: Updated:
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Correct Answer

B. व्यावहारिक अधिगम और संसाधनों तक पहुँच की बाधाBarrier to practical learning and access to resources

Explanation

Simple Explanation

बालिका की विज्ञान में रुचि पहले से मौजूद है, इसलिए समस्या रुचि की कमी नहीं है। यदि उसे प्रयोगशाला, उपकरण, सामग्री या अन्य शैक्षिक साधनों का उपयोग नहीं मिलता, तो वह प्रयोगात्मक गतिविधियों में भाग नहीं ले पाती। यह व्यावहारिक अधिगम और संसाधनों तक पहुँच की बाधा है। परीक्षा टिप: प्रश्न में रुचि होने पर भी सुविधाएँ न मिलने का उल्लेख हो, तो संसाधन-पहुँच या अवसर की बाधा पहचानें। / The girl already has an interest in science, so lack of interest is not the issue. When she cannot use laboratories, equipment, materials, or other learning resources, she is unable to participate fully in practical activities. This is a barrier to practical learning and access to resources. Exam tip: If interest is present but facilities are unavailable, identify it as an access-to-resources or opportunity barrier.

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यदि केजीबीवी में बालिका को विज्ञान में रुचि है लेकिन साधन उपयोग नहीं मिलता तो क्या बाधा है? / If a girl in KGBV is interested in science but does not get use of resources, what barrier exists?

Correct Answer: B. व्यावहारिक अधिगम और संसाधनों तक पहुँच की बाधा / Barrier to practical learning and access to resources. Explanation: बालिका की विज्ञान में रुचि पहले से मौजूद है, इसलिए समस्या रुचि की कमी नहीं है। यदि उसे प्रयोगशाला, उपकरण, सामग्री या अन्य शैक्षिक साधनों का उपयोग नहीं मिलता, तो वह प्रयोगात्मक गतिविधियों में भाग नहीं ले पाती। यह व्यावहारिक अधिगम और संसाधनों तक पहुँच की बाधा है। परीक्षा टिप: प्रश्न में रुचि होने पर भी सुविधाएँ न मिलने का उल्लेख हो, तो संसाधन-पहुँच या अवसर की बाधा पहचानें। / The girl already has an interest in science, so lack of interest is not the issue. When she cannot use laboratories, equipment, materials, or other learning resources, she is unable to participate fully in practical activities. This is a barrier to practical learning and access to resources. Exam tip: If interest is present but facilities are unavailable, identify it as an access-to-resources or opportunity barrier.