A. संज्ञानात्मक भार और संगठन की बाधा/Cognitive load and organisation barrier
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अव्यवस्थित तथ्य प्राप्तकर्ता के लिए संबंध समझना कठिन बनाते हैं। परीक्षा में सामग्री के साथ क्रम भी जांचें। / Disorganised facts make relationships difficult for the receiver to understand. Examine sequence along with content in the exam.
C. ध्यान मुख्य संदेश से भटक सकता है/Attention may shift away from the main message
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असंबंधित चित्र संज्ञानात्मक भार बढ़ाकर ध्यान भटका सकते हैं। परीक्षा में केवल प्रासंगिक दृश्य चुनें। / Unrelated images can increase cognitive load and distract attention. In exams, select only relevant visuals.
