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Which group formed the largest number in French society?
A. तीसरा एस्टेटThird Estate
तीसरा एस्टेट जनसंख्या का विशाल भाग था। परीक्षा में संख्या अधिक और अधिकार कम का बिंदु लिखें। / The Third Estate formed a huge part of the population. Exam tip: note more numbers but fewer privileges.
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Which option correctly shows the social structure of the Old Regime?
A. पादरी कुलीन और तीसरा एस्टेटClergy nobles and Third Estate
पुराने शासन की समाज व्यवस्था तीन एस्टेट पर आधारित थी। परीक्षा में सामाजिक रचना को राजनीतिक सत्ता से अलग पहचानें। / The Old Regime society was based on three estates. Exam tip: distinguish social structure from political power.
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Who among the following could be an educated member of the Third Estate?
A. वकीलLawyer
वकील और लेखक जैसे शिक्षित लोग तीसरे एस्टेट के मध्य वर्ग में आते थे। परीक्षा में मध्य वर्ग की भूमिका याद रखें। / Lawyers and writers belonged to the educated middle class of the Third Estate. Exam tip: remember the role of the middle class.
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What was the economic role of the Third Estate?
A. यह उत्पादन और कर भुगतान का बड़ा आधार थाIt was a major base of production and taxation
किसान मजदूर और व्यापारी अर्थव्यवस्था चलाते थे। परीक्षा में आर्थिक योगदान और राजनीतिक कमजोरी का विरोधाभास लिखें। / Peasants workers and merchants supported the economy. Exam tip: mention the contrast between economic contribution and political weakness.
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Which situation increased the possibility of riots?
A. रोटी की कमी और ऊँची कीमतेंBread shortage and high prices
भोजन की कमी और महँगाई से जनता में असंतोष बढ़ा। परीक्षा में आर्थिक संकट से सामाजिक अशांति जोड़ें। / Food shortage and high prices increased public discontent. Exam tip: connect economic crisis with social unrest.
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Which item was most sensitive for the poor in late eighteenth-century France?
A. रोटीBread
रोटी गरीबों के दैनिक भोजन का आधार थी। परीक्षा में रोटी की कमी को असंतोष से जोड़ें। / Bread was central to the daily diet of the poor. Exam tip: link bread scarcity with discontent.
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Why was the tax system in French society considered unfair?
A. क्योंकि गरीब अधिक बोझ उठाते थे और विशेषाधिकार प्राप्त वर्ग छूट पाते थेBecause the poor carried more burden while privileged groups got exemptions
कर बोझ मुख्यतः तीसरे एस्टेट पर था। परीक्षा में असमान कर व्यवस्था को क्रांति का कारण लिखें। / The tax burden fell mainly on the Third Estate. Exam tip: write unequal taxation as a cause of revolution.
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How was the position of nobles different from the Third Estate?
A. उन्हें जन्म से विशेषाधिकार प्राप्त थेThey had privileges by birth
कुलीन जन्म आधारित अधिकारों और छूटों का लाभ लेते थे। परीक्षा में जन्म और अधिकार का संबंध लिखें। / Nobles enjoyed birth-based rights and exemptions. Exam tip: mention the link between birth and rights.
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Which privilege did the clergy enjoy?
A. कई करों से छूटExemption from many taxes
पादरी विशेषाधिकार प्राप्त वर्ग थे और कई करों से मुक्त थे। परीक्षा में कर छूट का उदाहरण दें। / The clergy were privileged and exempt from many taxes. Exam tip: give tax exemption as an example.
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What was the effect of slow wage growth on the poor?
A. महँगी रोटी खरीदना कठिन हुआIt became hard to buy costly bread
मजदूरी कीमतों के बराबर नहीं बढ़ी इसलिए कठिनाई बढ़ी। परीक्षा में वास्तविक आय की समस्या समझें। / Wages did not rise with prices so hardship increased. Exam tip: understand the problem of real income.
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Which people could be part of the Third Estate?
A. किसान मजदूर व्यापारी और वकीलPeasants workers merchants and lawyers
तीसरा एस्टेट बहुत विविध था और इसमें गरीब तथा संपन्न दोनों लोग थे। परीक्षा में इसे एक समान वर्ग न समझें। / The Third Estate was diverse and included both poor and wealthy people. Exam tip: do not treat it as one uniform class.
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What was a major basis of inequality in French society?
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारPrivileges based on birth
पुराने शासन में जन्म से मिले विशेषाधिकार महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में इसे सामाजिक असमानता का मूल कारण लिखें। / Privileges by birth were important under the Old Regime. Exam tip: write this as a root cause of social inequality.
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What was the land situation of many French peasants in the eighteenth century?
A. कुछ के पास भूमि थी पर वे देयों से दबे थेSome owned land but were burdened by dues
कई किसान भूमि रखते थे लेकिन करों और देयों से प्रभावित थे। परीक्षा में स्वामित्व और बोझ दोनों लिखें। / Many peasants owned land but suffered under taxes and dues. Exam tip: mention both ownership and burden.
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The tax paid by peasants to the Church was linked with what?
A. कृषि उपजAgricultural produce
टाइथ कृषि उपज के हिस्से के रूप में चर्च को दिया जाता था। परीक्षा में इसे धार्मिक कर के रूप में याद रखें। / Tithe was paid to the Church as a share of agricultural produce. Exam tip: remember it as a religious tax.
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What kind of benefit did nobles receive from peasants?
A. सामंती देय और सेवाएँFeudal dues and services
कुलीन ग्रामीण लोगों से देय और श्रम संबंधी सेवाएँ लेते थे। परीक्षा में इसे विशेषाधिकार का उदाहरण मानें। / Nobles received dues and labour services from rural people. Exam tip: use it as an example of privilege.
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What does the Old Regime refer to in France?
A. क्रांति से पहले की सामाजिक और राजनीतिक व्यवस्थाSocial and political order before the Revolution
पुराना शासन क्रांति से पहले की असमान व्यवस्था थी। परीक्षा में इसे एस्टेट व्यवस्था से जोड़ें। / The Old Regime was the unequal order before the Revolution. Exam tip: link it with the estate system.
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Which statement about the Third Estate is correct?
A. यह समाज का सबसे बड़ा वर्ग थाIt was the largest section of society
तीसरा एस्टेट संख्या में सबसे बड़ा था और करों का बोझ उठाता था। परीक्षा में संख्या और अधिकारों की असमानता लिखें। / The Third Estate was the largest and carried the tax burden. Exam tip: mention inequality between numbers and rights.
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Which section of the Third Estate strongly supported ideas of social change?
A. शिक्षित मध्य वर्गEducated middle class
शिक्षित मध्य वर्ग असमान विशेषाधिकारों का विरोध करता था। परीक्षा में इसके विचारों को क्रांति की वैचारिक भूमि मानें। / The educated middle class opposed unequal privileges. Exam tip: treat its ideas as an ideological base of the revolution.
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The term bourgeoisie in France referred to whom?
A. शिक्षित और संपन्न मध्य वर्गEducated and prosperous middle class
बुर्जुआजी में व्यापारी वकील और पढ़े लिखे लोग शामिल थे। परीक्षा में इसे नए सामाजिक बल के रूप में समझें। / The bourgeoisie included merchants lawyers and educated people. Exam tip: understand it as a new social force.
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Why was bread so important in eighteenth-century France?
A. यह आम जनता का मुख्य भोजन थाIt was the staple food of common people
रोटी आम लोगों के भोजन का आधार थी। परीक्षा में रोटी की कीमत को जनता की परेशानी से जोड़ें। / Bread was the basic food of common people. Exam tip: connect bread price with popular hardship.
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What was a main cause of the subsistence crisis?
A. रोटी की कीमत बढ़ना और मजदूरी का धीमा बढ़नाRising bread prices and slow wages
रोटी महँगी हुई पर मजदूरी उसी अनुपात में नहीं बढ़ी। परीक्षा में कीमत और मजदूरी के अंतर को लिखें। / Bread became costly while wages did not rise equally. Exam tip: mention the gap between prices and wages.
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How did population growth affect French society?
A. भोजन की माँग बढ़ीDemand for food increased
जनसंख्या बढ़ने से अनाज और रोटी की माँग बढ़ी। परीक्षा में जनसंख्या वृद्धि को आजीविका संकट से जोड़ें। / Population growth increased the demand for grain and bread. Exam tip: link population growth to subsistence crisis.
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What was a major problem of peasants under the Old Regime?
A. करों और देयों का भारी बोझHeavy taxes and dues
किसानों पर राज्य कर चर्च कर और सामंती देय एक साथ पड़ते थे। परीक्षा में बहुस्तरीय कर बोझ लिखें। / Peasants faced state taxes church taxes and feudal dues together. Exam tip: write multi-layered tax burden.
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To whom were feudal dues usually paid?
A. स्थानीय कुलीन स्वामीLocal noble lords
किसानों को स्थानीय कुलीन स्वामियों को सामंती देय देने पड़ते थे। परीक्षा में इसे ग्रामीण शोषण से जोड़ें। / Peasants had to pay feudal dues to local noble lords. Exam tip: connect this with rural exploitation.
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Which groups were privileged in French society?
B. पादरी और कुलीनClergy and nobles
पादरी और कुलीन कई करों से छूट और सामाजिक सम्मान रखते थे। परीक्षा में विशेषाधिकार को पुराने शासन की कमजोरी मानें। / Clergy and nobles enjoyed tax exemptions and social status. Exam tip: treat privilege as a weakness of the Old Regime.
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What kind of tax was taille mainly?
B. प्रत्यक्ष करDirect tax
टैय राज्य को दिया जाने वाला प्रत्यक्ष कर था। परीक्षा में टैय और टाइथ को अलग अलग याद रखें। / Taille was a direct tax paid to the state. Exam tip: distinguish taille from tithe.
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To whom was the tax called tithe paid?
A. चर्चChurch
टाइथ कृषि उपज का चर्च को दिया जाने वाला हिस्सा था। परीक्षा में इसे पहले एस्टेट से जोड़कर याद रखें। / Tithe was a share of agricultural produce paid to the Church. Exam tip: link it with the First Estate.
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Which estate bore the greatest burden of taxes in France?
C. तीसरा एस्टेटThird Estate
तीसरे एस्टेट को अधिकांश प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष कर देने पड़ते थे। परीक्षा में कर बोझ को असमानता से जोड़ें। / The Third Estate had to pay most direct and indirect taxes. Exam tip: connect tax burden with inequality.
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Who among the following did not belong to the Third Estate?
C. कुलीनNobles
कुलीन दूसरा एस्टेट थे तीसरा नहीं। परीक्षा में तीसरे एस्टेट की विविधता पर ध्यान दें। / Nobles belonged to the Second Estate not the Third. Exam tip: note the diversity within the Third Estate.
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Which group belonged to the Second Estate?
A. कुलीनNobles
दूसरा एस्टेट कुलीन वर्ग का था। परीक्षा में कुलीनों के सामंती अधिकारों को याद रखें। / The Second Estate was the nobility. Exam tip: remember the feudal privileges of nobles.
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