B. सूक्ष्म उंगली नियंत्रण कम हो जाएगा/Fine finger control will decrease
Step 1
Concept
A distant grip suits loose strokes but is less precise for tiny details. Hold nearer the ferrule for detail.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सूक्ष्म उंगली नियंत्रण कम हो जाएगा / Fine finger control will decrease. A distant grip suits loose strokes but is less precise for tiny details. Hold nearer the ferrule for detail.
Step 3
Exam Tip
दूर की पकड़ ढीले स्ट्रोक के लिए उपयोगी है लेकिन सूक्ष्म विवरण के लिए कम सटीक होती है। परीक्षा में विवरण हेतु फेरूल के पास पकड़ें।
A. सटीक नियंत्रण बढ़ता है लेकिन स्ट्रोक कम स्वतंत्र हो सकते हैं/Precision increases but strokes may become less free
Step 1
Concept
A close grip gives fine control but may restrict expressive movement. Adjust the grip according to the task.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सटीक नियंत्रण बढ़ता है लेकिन स्ट्रोक कम स्वतंत्र हो सकते हैं / Precision increases but strokes may become less free. A close grip gives fine control but may restrict expressive movement. Adjust the grip according to the task.
Step 3
Exam Tip
नजदीकी पकड़ सूक्ष्म नियंत्रण देती है लेकिन अभिव्यक्तिपूर्ण गति सीमित कर सकती है। परीक्षा में पकड़ को कार्य के अनुसार बदलें।
C. हाथ को बिना सहारे बहुत कसकर पकड़ना/Holding the hand too tightly without support
Step 1
Concept
A tight grip and unstable hand can make the line shaky. Relax the hand and keep movement steady in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. हाथ को बिना सहारे बहुत कसकर पकड़ना / Holding the hand too tightly without support. A tight grip and unstable hand can make the line shaky. Relax the hand and keep movement steady in exams.
Step 3
Exam Tip
कसी हुई पकड़ और अस्थिर हाथ से रेखा कांप सकती है। परीक्षा में हाथ को आराम दें और गति एकसमान रखें।
B. अधिक स्वतंत्र और ढीले स्ट्रोक/Freer and looser strokes
Step 1
Concept
Holding near the end reduces tight wrist control and allows freer movement. Understand the relation between grip and stroke style.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अधिक स्वतंत्र और ढीले स्ट्रोक / Freer and looser strokes. Holding near the end reduces tight wrist control and allows freer movement. Understand the relation between grip and stroke style.
Step 3
Exam Tip
हैंडल के दूर वाले भाग से पकड़ने पर कलाई का नियंत्रण कम और गति अधिक स्वतंत्र होती है। परीक्षा में पकड़ और स्ट्रोक शैली का संबंध समझें।
D. छोटे विवरण पर अधिक नियंत्रण/Greater control over small details
Step 1
Concept
Holding near the tip shortens the distance between hand and brush and gives fine control. This grip is useful for detail work in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. छोटे विवरण पर अधिक नियंत्रण / Greater control over small details. Holding near the tip shortens the distance between hand and brush and gives fine control. This grip is useful for detail work in exams.
Step 3
Exam Tip
नोक के पास पकड़ने से हाथ और ब्रश की दूरी कम होती है जिससे बारीक नियंत्रण मिलता है। परीक्षा में डिटेल कार्य के लिए यह पकड़ उपयोगी है।
A. स्ट्रोक पर बेहतर नियंत्रण/Better control over strokes
Step 1
Concept
A correct grip helps control hand movement and pressure. Give importance to a comfortable balanced grip in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्ट्रोक पर बेहतर नियंत्रण / Better control over strokes. A correct grip helps control hand movement and pressure. Give importance to a comfortable balanced grip in exams.
Step 3
Exam Tip
सही पकड़ हाथ की गति और दबाव को नियंत्रित करने में मदद करती है। परीक्षा में आरामदायक और संतुलित पकड़ को महत्व दें।
C. हाथ की गति कठोर हो सकती है/Hand movement may become stiff
Step 1
Concept
Holding a brush too tightly creates tension and may make strokes stiff. A relaxed grip is preferred.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. हाथ की गति कठोर हो सकती है / Hand movement may become stiff. Holding a brush too tightly creates tension and may make strokes stiff. A relaxed grip is preferred.
Step 3
Exam Tip
बहुत कसकर पकड़ने से हाथ में तनाव आता है और स्ट्रोक कठोर हो सकता है। परीक्षा में सहज पकड़ को सही मानें।
