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Social Science Differing Strands within the Movement MCQ Questions for Class 10

Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.

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Differing Strands within the Movement Practice Questions

Showing 1-10 of 600 questions.

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असहयोग आंदोलन में अवध के किसानों की मुख्य मांग क्या थी?

What was the main demand of the peasants of Awadh in the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. लगान कम करनाReduction of rent

Step 1

Concept

Awadh peasants suffered due to high rents and unfair demands.

Step 2

Why this answer is correct

Their main demand was reduction of rent and relief from exploitation.

Step 3

Exam Tip

In exams connect peasant participation with economic grievances. चरण 1: अवध के किसान जमींदारों और तालुकदारों के भारी लगान से परेशान थे। चरण 2: वे लगान घटाने और अन्यायपूर्ण वसूली रोकने की मांग कर रहे थे। चरण 3: परीक्षा में किसान आंदोलन को आर्थिक परेशानी से जोड़कर याद रखें।

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अवध में किसान आंदोलन का नेतृत्व किस संत ने किया था?

Which saint led the peasant movement in Awadh?

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Correct Answer

A. बाबा रामचंद्रBaba Ramchandra

Step 1

Concept

Baba Ramchandra played an important role in organising Awadh peasants.

Step 2

Why this answer is correct

He helped link local peasant issues with the national movement.

Step 3

Exam Tip

Remember Awadh with Baba Ramchandra for name-based questions. चरण 1: अवध में किसानों को संगठित करने में बाबा रामचंद्र की बड़ी भूमिका थी। चरण 2: उन्होंने किसानों की समस्याओं को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ने में मदद की। चरण 3: नाम आधारित प्रश्नों में अवध और बाबा रामचंद्र को साथ याद रखें।

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बेगार का सामान्य अर्थ क्या था?

What did begar generally mean?

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Correct Answer

A. बिना मजदूरी काम करानाForced unpaid labour

Step 1

Concept

Begar meant making people work without wages.

Step 2

Why this answer is correct

Peasants opposed it because it was exploitative.

Step 3

Exam Tip

Treat begar as an important example of rural oppression. चरण 1: बेगार में लोगों से बिना मजदूरी काम कराया जाता था। चरण 2: किसान इसे अन्याय मानते थे और इसके खिलाफ आवाज उठाते थे। चरण 3: बेगार को शोषण की एक प्रमुख व्यवस्था के रूप में समझें।

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अवध के गरीब किसानों की एक प्रमुख समस्या क्या थी?

What was one major problem of poor peasants in Awadh?

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Correct Answer

A. किराया न चुका पाने पर बेदखलीEviction for failure to pay rent

Step 1

Concept

Poor peasants faced heavy rent and debt pressure.

Step 2

Why this answer is correct

If they could not pay rent they risked eviction from land.

Step 3

Exam Tip

Link poor peasant issues with land and livelihood in exams. चरण 1: गरीब किसान भारी किराए और कर्ज के दबाव में थे। चरण 2: किराया न चुका पाने पर उन्हें जमीन से हटाया जा सकता था। चरण 3: गरीब किसानों की समस्या को जमीन और जीविका से जोड़कर लिखें।

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अवध किसान सभा का संबंध किस उद्देश्य से था?

What was the purpose linked with the Awadh Kisan Sabha?

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Correct Answer

A. किसानों को संगठित करनाOrganising peasants

Step 1

Concept

The Awadh Kisan Sabha aimed to unite peasants.

Step 2

Why this answer is correct

It raised issues like high rent and rural exploitation.

Step 3

Exam Tip

When you see Sabha remember organisation and collective demands. चरण 1: अवध किसान सभा किसानों को एकजुट करने के लिए बनी। चरण 2: इसका उद्देश्य लगान और अन्य ग्रामीण अन्यायों के विरुद्ध संघर्ष करना था। चरण 3: सभा शब्द आए तो संगठन और सामूहिक मांग याद करें।

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किसानों ने महात्मा गांधी के स्वराज को अपने जीवन में किस रूप में समझा?

How did many peasants understand Mahatma Gandhi's idea of swaraj in their own lives?

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Correct Answer

A. शोषण से राहत के रूप मेंRelief from exploitation

Step 1

Concept

Many peasants saw swaraj as freedom from daily suffering.

Step 2

Why this answer is correct

For them it meant lower rent and relief from exploitation.

Step 3

Exam Tip

Remember that swaraj had different meanings for different groups. चरण 1: किसान स्वराज को अपने रोजमर्रा के कष्टों से मुक्ति के रूप में देखते थे। चरण 2: उनके लिए यह लगान कम होने और शोषण रुकने की आशा थी। चरण 3: स्वराज का अर्थ अलग-अलग समूहों के लिए अलग हो सकता था।

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असहयोग आंदोलन में किसानों की भागीदारी मुख्य रूप से किस कारण से बढ़ी?

Why did peasant participation in the Non-Cooperation Movement mainly increase?

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Correct Answer

A. स्थानीय अन्यायों से मुक्ति की आशाHope of relief from local injustices

Step 1

Concept

Peasant participation was linked to local problems.

Step 2

Why this answer is correct

They wanted relief from rent exploitation and begar.

Step 3

Exam Tip

Identify the role of local demands in national movements. चरण 1: किसानों की भागीदारी उनकी स्थानीय समस्याओं से जुड़ी थी। चरण 2: वे लगान शोषण और बेगार से राहत चाहते थे। चरण 3: राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय मांगों की भूमिका जरूर पहचानें।

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जमींदारों और तालुकदारों के विरुद्ध किसानों का असंतोष किससे जुड़ा था?

Peasant anger against zamindars and taluqdars was linked with what?

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Correct Answer

A. उच्च लगान और जबरन वसूलीHigh rent and forced payments

Step 1

Concept

Peasants were burdened with rent and other dues.

Step 2

Why this answer is correct

Collections by zamindars and taluqdars increased resentment.

Step 3

Exam Tip

In rural movements first look for economic causes. चरण 1: किसानों पर लगान और अन्य देयों का बोझ था। चरण 2: जमींदारों और तालुकदारों की वसूली ने असंतोष बढ़ाया। चरण 3: ग्रामीण संघर्षों में आर्थिक कारण सबसे पहले देखें।

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अवध में किसानों के संघर्ष ने राष्ट्रीय आंदोलन को क्या दिखाया?

What did the peasant struggle in Awadh show about the national movement?

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Correct Answer

A. स्थानीय मुद्दे भी राष्ट्रीय संघर्ष से जुड़ सकते हैंLocal issues could connect with the national struggle

Step 1

Concept

The Awadh struggle began from local rural problems.

Step 2

Why this answer is correct

It became connected with the wider national movement.

Step 3

Exam Tip

In exams write that local experiences shaped nationalism. चरण 1: अवध का संघर्ष स्थानीय ग्रामीण समस्याओं से शुरू हुआ। चरण 2: फिर वह बड़े राष्ट्रीय आंदोलन से जुड़ गया। चरण 3: परीक्षा में यह लिखें कि राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय अनुभव भी शामिल थे।

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असम के बागान मजदूर स्वराज को किससे जोड़कर देखते थे?

What did plantation workers in Assam connect swaraj with?

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Correct Answer

A. आने-जाने की स्वतंत्रताFreedom to move freely

Step 1

Concept

Plantation workers faced restrictions on movement.

Step 2

Why this answer is correct

They saw swaraj as the hope of returning home and moving freely.

Step 3

Exam Tip

Connect Assam workers with freedom of movement. चरण 1: बागान मजदूरों की सबसे बड़ी समस्या आवाजाही पर नियंत्रण थी। चरण 2: वे स्वराज को अपने घर लौटने और स्वतंत्र चलने की आशा मानते थे। चरण 3: असम के मजदूरों को आवाजाही की स्वतंत्रता से जोड़कर याद रखें।

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FAQs

Differing Strands within the Movement FAQs

How can I practice Differing Strands within the Movement MCQs?

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Are answers available for Differing Strands within the Movement questions?

Yes, questions include answer feedback and explanations for revision.

Is this topic useful for Class 10 exams?

Yes, this topic page is arranged for chapter-wise revision and exam practice.

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