Wood and bamboo are useful raw materials for paper. Exam tip: identify the link between industry and biological resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लकड़ी और बांस / Wood and bamboo. Wood and bamboo are useful raw materials for paper. Exam tip: identify the link between industry and biological resources.
Step 3
Exam Tip
कागज बनाने में लकड़ी और बांस जैसे कच्चे माल उपयोगी हैं। परीक्षा में उद्योग और जैविक संसाधन का संबंध पहचानें।
The invention of paper is generally associated with Cai Lun. Remember it with Chinese inventions and spread of knowledge.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काई लुन / Cai Lun. The invention of paper is generally associated with Cai Lun. Remember it with Chinese inventions and spread of knowledge.
Step 3
Exam Tip
कागज निर्माण का श्रेय सामान्यतः काई लुन से जोड़ा जाता है। इसे चीनी आविष्कारों और ज्ञान प्रसार से याद रखें।
A. विलयन प्रबल अम्लीय है/The solution is strongly acidic
Step 1
Concept
Blue litmus turning red shows acidity.
Step 2
Why this answer is correct
Deep red pH paper shows low pH.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solution is strongly acidic. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीयता बताता है। चरण 2: पीएच कागज का गहरा लाल रंग कम पीएच दिखाता है। चरण 3: इसलिए विलयन प्रबल अम्लीय माना जाएगा।
एक छात्र ने शुष्क हाइड्रोजन क्लोराइड गैस को शुष्क नीले लिटमस कागज पर प्रवाहित किया। रंग नहीं बदला। फिर उसी गैस को नम नीले लिटमस पर प्रवाहित किया गया और रंग लाल हो गया। इसका कारण क्या है?
A. अम्लीय व्यवहार के लिए जल में आयन बनना आवश्यक है/Ion formation in water is required for acidic behaviour
Step 1
Concept
Acids produce hydrogen ions in water.
Step 2
Why this answer is correct
In the dry state ions are not formed, so dry litmus does not change colour.
Step 3
Exam Tip
For acidic behaviour, always check whether water is present. चरण 1: अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देता है। चरण 2: शुष्क अवस्था में आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस का रंग नहीं बदलता। चरण 3: अम्लीय गुण समझने के लिए जल की उपस्थिति को जरूर देखें।
A. विलयन अम्लीय हो सकता है लेकिन परीक्षण में त्रुटि या कार्बोनेट अनुपयुक्त हो सकता है/The solution may be acidic but the test may be faulty or the carbonate unsuitable
Step 1
Concept
Blue indicator turning red suggests acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Acids generally release carbon dioxide with carbonates.
Step 3
Exam Tip
If bubbles are absent, the purity of the carbonate or test conditions should also be checked. चरण 1: नीले सूचक कागज का लाल होना अम्लीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: कार्बोनेट के साथ अम्ल सामान्यतः कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 3: बुलबुले न दिखने पर पदार्थ की शुद्धता या परीक्षण की स्थिति भी जांचनी चाहिए।
Metals like magnesium react with acids to give hydrogen gas.
Step 3
Exam Tip
Both observations show that the solution is acidic. चरण 1: नीले सूचक कागज का लाल होना अम्लीय स्वभाव बताता है। चरण 2: मैग्नीशियम जैसे धातु अम्ल से हाइड्रोजन गैस देते हैं। चरण 3: दोनों संकेत मिलकर बताते हैं कि विलयन अम्लीय है।
India's first nuclear test took place at Pokhran in 1974. For exams keep Pokhran 1974 and Pokhran 1998 separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1974 ईस्वी / 1974 CE. India's first nuclear test took place at Pokhran in 1974. For exams keep Pokhran 1974 and Pokhran 1998 separate.
Step 3
Exam Tip
भारत का पहला परमाणु परीक्षण 1974 में पोखरण में हुआ। परीक्षा में पोखरण 1974 और पोखरण 1998 अलग याद रखें।
A. पौधे ने प्रकाश के बिना भोजन नहीं बनाया/The plant did not make food without light
Step 1
Concept
Light is necessary for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
In darkness food formation becomes very low or stops.
Step 3
Exam Tip
Therefore starch will not accumulate in the leaf. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश जरूरी है। चरण 2: अंधेरे में भोजन निर्माण बहुत कम या बंद हो जाता है। चरण 3: इसलिए पत्ती में स्टार्च जमा नहीं होगा।
Ethanoic acid gives carbon dioxide with carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
Ethanol generally does not do this.
Step 3
Exam Tip
So the sodium carbonate test can distinguish them. चरण 1: एथेनोइक अम्ल कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: एथेनॉल सामान्यतः ऐसा नहीं करता। चरण 3: इसलिए सोडियम कार्बोनेट परीक्षण दोनों में अंतर कर सकता है।
C. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि आती है/A burning splint gives a pop sound
Step 1
Concept
An active metal reacts with an acid to form salt and hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gas burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
This is the standard test for hydrogen in metal-acid reactions. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और हाइड्रोजन गैस बनाती है। चरण 2: हाइड्रोजन गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: परीक्षा में धातु और अम्ल की अभिक्रिया में निकली गैस की पहचान इसी परीक्षण से करें।
C. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Hydrogen gas is combustible.
Step 2
Why this answer is correct
Near a burning splint it burns with a pop sound.
Step 3
Exam Tip
So the pop sound identifies hydrogen. चरण 1: हाइड्रोजन गैस ज्वलनशील होती है। चरण 2: जलती तीली के पास यह पॉप ध्वनि के साथ जलती है। चरण 3: इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पहचान है।
B. चूने के पानी का दूधिया होना/Lime water turning milky
Step 1
Concept
Carbon dioxide reacts with lime water.
Step 2
Why this answer is correct
It forms calcium carbonate which causes milkiness.
Step 3
Exam Tip
So lime water turning milky identifies carbon dioxide. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से क्रिया करती है। चरण 2: इससे कैल्शियम कार्बोनेट बनता है जो दूधियापन देता है। चरण 3: इसलिए चूने के पानी का दूधिया होना कार्बन डाइऑक्साइड की पहचान है।
B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Hydrogen gas is combustible.
Step 2
Why this answer is correct
It burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Thus the pop sound identifies hydrogen. चरण 1: हाइड्रोजन गैस ज्वलनशील होती है। चरण 2: जलती तीली के पास यह पॉप ध्वनि के साथ जलती है। चरण 3: इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पहचान है।
A. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Acids react with active metals to give hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Therefore this test identifies hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए यह परीक्षण हाइड्रोजन की पहचान करता है।
B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Acids react with active metals to give hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Therefore the pop sound confirms hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पुष्टि करती है।
A. निकली गैस चूने के पानी को दूधिया करेगी/The evolved gas will turn lime water milky
Step 1
Concept
Carbonates and hydrogen carbonates react with acids.
Step 2
Why this answer is correct
Both release carbon dioxide gas.
Step 3
Exam Tip
This gas turns lime water milky. चरण 1: कार्बोनेट और हाइड्रोजन कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करते हैं। चरण 2: दोनों से कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकलती है। चरण 3: यह गैस चूने के पानी को दूधिया करती है।
A. जल की उपस्थिति की पहचान/Test for presence of water
Step 1
Concept
Anhydrous copper sulphate is white.
Step 2
Why this answer is correct
It turns blue when water is present.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it is used to test the presence of water. पहला बिंदु: निर्जल कॉपर सल्फेट सफेद होता है। दूसरा बिंदु: जल मिलने पर यह नीला हो जाता है। तीसरा बिंदु: इसलिए इसका उपयोग जल की उपस्थिति पहचानने में किया जाता है।
C. कार्बन डाइऑक्साइड गैस की पहचान/Identification of carbon dioxide gas
Step 1
Concept
Carbon dioxide reacts with lime water.
Step 2
Why this answer is correct
Insoluble calcium carbonate is formed, making lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This test identifies the gas released from acid-carbonate reactions. पहला बिंदु: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से अभिक्रिया करती है। दूसरा बिंदु: इससे अघुलनशील कैल्शियम कार्बोनेट बनता है, जिससे चूने का पानी दूधिया हो जाता है। तीसरा बिंदु: यह कार्बोनेट और अम्ल की अभिक्रिया में निकली गैस की पहचान है।
Perspective gives depth and value shows surfaces. Exam tip: remember both in cube drawing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. परिप्रेक्ष्य और मान / Perspective and value. Perspective gives depth and value shows surfaces. Exam tip: remember both in cube drawing.
Step 3
Exam Tip
परिप्रेक्ष्य गहराई देता है और मान सतहें दिखाता है। परीक्षा में cube drawing में दोनों याद रखें।
Texture drawn on paper is only seen so it is visual texture. Exam tip: treat illusion texture as visual texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दृश्य बनावट / Visual texture. Texture drawn on paper is only seen so it is visual texture. Exam tip: treat illusion texture as visual texture.
Step 3
Exam Tip
कागज पर बनी बनावट केवल दिखाई देती है इसलिए दृश्य बनावट है। परीक्षा में illusion texture को visual texture मानें।
Fur on paper is only seen so it is visual texture. Exam tip: call illusion texture visual texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दृश्य बनावट / Visual texture. Fur on paper is only seen so it is visual texture. Exam tip: call illusion texture visual texture.
Step 3
Exam Tip
कागज पर फर केवल दिखाई देता है इसलिए यह दृश्य बनावट है। परीक्षा में भ्रमात्मक बनावट को दृश्य बनावट कहें।
A mango drawn on paper is a flat closed area. Exam tip: identify a drawn object first as shape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. द्वि आयामी आकार / Two-dimensional shape. A mango drawn on paper is a flat closed area. Exam tip: identify a drawn object first as shape.
Step 3
Exam Tip
कागज पर बना आम सपाट बंद क्षेत्र है। परीक्षा में बनी वस्तु को पहले आकार की तरह पहचानें।
Black and white have a large value difference. Exam tip: treat strong contrast as attention grabbing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विरोध अधिक है / Because contrast is high. Black and white have a large value difference. Exam tip: treat strong contrast as attention grabbing.
Step 3
Exam Tip
काले और सफेद में मान का बड़ा अंतर होता है। परीक्षा में strong contrast को ध्यान खींचने वाला मानें।
Visual texture gives the feeling of surface by sight. Exam tip: call illusion of texture visual texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दृश्य बनावट / Visual texture. Visual texture gives the feeling of surface by sight. Exam tip: call illusion of texture visual texture.
Step 3
Exam Tip
दृश्य बनावट देखने से सतह का आभास देती है। परीक्षा में illusion of texture को visual texture कहें।
Light and shade show roundness and volume in an apple. Exam tip: remember light shade for form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रकाश और छाया / Light and shade. Light and shade show roundness and volume in an apple. Exam tip: remember light shade for form.
Step 3
Exam Tip
प्रकाश और छाया से सेब में गोलाई और आयतन दिखता है। परीक्षा में form के लिए light shade याद रखें।
Red indicator turning blue indicates basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Phenolphthalein is also pink in basic medium.
Step 3
Exam Tip
Among the given values, 11 is a basic pH. चरण 1: लाल सूचक कागज का नीला होना क्षारीय प्रकृति बताता है। चरण 2: फिनॉल्फथेलीन भी क्षारीय माध्यम में गुलाबी होती है। चरण 3: दिए गए मानों में ग्यारह क्षारीय पीएच है।
A. यह प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण जैसा व्यवहार करता है/It behaves like a salt of a strong acid and a weak base
Step 1
Concept
Aqueous ammonium chloride can show acidic effect.
Step 2
Why this answer is correct
It is related to a strong acid and a weak base.
Step 3
Exam Tip
Therefore it can turn blue indicator paper red. चरण 1: अमोनियम क्लोराइड का जलीय विलयन अम्लीय प्रभाव दिखा सकता है। चरण 2: यह प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से संबंधित लवण है। चरण 3: इसलिए नीला सूचक कागज लाल हो सकता है।
A. वह सामान्यतः उदासीन लवण का विलयन है/It is generally a neutral salt solution
Step 1
Concept
Sodium chloride is considered a salt of a strong acid and a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
Its aqueous solution is generally neutral.
Step 3
Exam Tip
Therefore it does not change red or blue indicator paper. चरण 1: सोडियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण माना जाता है। चरण 2: इसका जलीय विलयन सामान्यतः उदासीन होता है। चरण 3: इसलिए लाल या नीले सूचक कागज का रंग नहीं बदलता।
A. जल न होने से अम्लीय आयन नहीं बनते/No acidic ions form without water
Step 1
Concept
Dry gas has no water.
Step 2
Why this answer is correct
Without water, acidic ions are not produced, so litmus does not change color.
Step 3
Exam Tip
Distinguish between dry and moist litmus in exams. चरण 1: सूखी गैस में जल नहीं होता। चरण 2: जल के बिना अम्लीय आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस का रंग नहीं बदलता। चरण 3: नम लिटमस और सूखे लिटमस का अंतर याद रखें।
Red indicator paper turning blue shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium carbonate gives a basic solution in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore it can be considered a basic salt. चरण 1: लाल सूचक कागज का नीला होना क्षारीय स्वभाव दिखाता है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट जल में क्षारीय विलयन देता है। चरण 3: इसलिए इसे क्षारीय लवण माना जा सकता है।
A. नमी गैस को आयन बनाने में सहायता करती है/Moisture helps the gas form ions
Step 1
Concept
Moist paper contains water.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen chloride dissolves in water and forms acidic ions.
Step 3
Exam Tip
So blue indicator paper turns red. चरण 1: गीले कागज में जल मौजूद होता है। चरण 2: जल में हाइड्रोजन क्लोराइड घुलकर अम्लीय आयन बनाता है। चरण 3: इसी कारण नीला सूचक कागज लाल हो जाता है।
A. जल की अनुपस्थिति में अम्लीय आयन नहीं बनते/Acidic ions are not formed in the absence of water
Step 1
Concept
Acids show acidic nature by forming ions in water.
Step 2
Why this answer is correct
Dry hydrogen chloride cannot form ions without water.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry indicator paper does not change colour. चरण 1: अम्ल अपना अम्लीय गुण जल में आयन बनाकर दिखाते हैं। चरण 2: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन क्लोराइड आयन नहीं बना पाता। चरण 3: इसलिए सूखे सूचक कागज का रंग नहीं बदलता।
Acids show acidic character only when water is present.
Step 2
Why this answer is correct
Dry hydrogen chloride does not form ions, so it does not affect dry blue litmus.
Step 3
Exam Tip
Remember that acids produce hydrogen ions in aqueous solution. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की उपस्थिति जरूरी होती है। चरण 2: सूखी हाइड्रोजन क्लोराइड गैस में आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस पर प्रभाव नहीं पड़ता। चरण 3: परीक्षा में याद रखें कि अम्ल जल में ही हाइड्रोजन आयन देते हैं।
So red to blue change shows basic nature. चरण 1: लाल लिटमस क्षार की पहचान में सहायक है। चरण 2: क्षारीय विलयन लाल लिटमस को नीला करता है। चरण 3: इसलिए लाल से नीला रंग क्षारीयता बताता है।
So this colour change identifies acidity. चरण 1: लिटमस अम्ल और क्षार पहचानने का सूचक है। चरण 2: अम्लीय विलयन नीले लिटमस को लाल करता है। चरण 3: इसलिए यह रंग परिवर्तन अम्लीयता की पहचान है।
A. जल की अनुपस्थिति में हाइड्रोजन आयन नहीं बनते/Hydrogen ions are not formed without water
Step 1
Concept
Water is needed for acids to show acidic behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition hydrogen ions are not produced, so litmus does not change.
Step 3
Exam Tip
Remember that acids show acidic nature clearly only in aqueous solution. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की उपस्थिति जरूरी होती है। चरण 2: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन आयन नहीं बनते इसलिए लिटमस नहीं बदलता। चरण 3: परीक्षा में याद रखें कि अम्ल जल में ही अपनी अम्लीय प्रकृति स्पष्ट दिखाते हैं।
Water is needed for acids to show acidic behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
In dry condition hydrogen ions are not produced.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry litmus does not change colour. चरण 1: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल जरूरी है। चरण 2: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन आयन नहीं बन पाते। चरण 3: इसलिए शुष्क लिटमस पर रंग परिवर्तन नहीं होता।
This is a key sign to distinguish acids and bases. चरण 1: क्षार की पहचान लिटमस से की जा सकती है। चरण 2: क्षार लाल लिटमस को नीला कर देता है। चरण 3: यह अम्ल और क्षार में अंतर बताने वाला मुख्य संकेत है।
Remember this colour change for quick exam questions. चरण 1: अम्ल की पहचान लिटमस से की जाती है। चरण 2: अम्ल नीले लिटमस को लाल कर देता है। चरण 3: परीक्षा में रंग परिवर्तन याद रखना बहुत उपयोगी है।
Therefore the solution is basic. चरण 1: लाल लिटमस क्षार की पहचान में सहायक होता है। चरण 2: क्षारीय विलयन लाल लिटमस को नीला कर देता है। चरण 3: इसलिए यह विलयन क्षारीय है।
Litmus is an indicator used to identify acids and bases.
Step 2
Why this answer is correct
An acidic solution turns blue litmus red.
Step 3
Exam Tip
So the solution is acidic. चरण 1: लिटमस अम्ल और क्षार की पहचान में उपयोगी सूचक है। चरण 2: अम्लीय विलयन नीले लिटमस को लाल करता है। चरण 3: इसलिए ऐसे विलयन को अम्लीय माना जाता है।
Electrolysis of aqueous common salt solution is the chlor-alkali process.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium hydroxide is obtained in this process.
Step 3
Exam Tip
It is a useful base in paper and soap industries. चरण 1: सामान्य नमक के जलीय विलयन का विद्युत अपघटन क्लोर क्षार प्रक्रिया है। चरण 2: इस प्रक्रिया से सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्राप्त होता है। चरण 3: यह कागज और साबुन उद्योग में उपयोगी क्षार है।
Sodium hydroxide is obtained by electrolysis of aqueous common salt solution.
Step 2
Why this answer is correct
It is an important base.
Step 3
Exam Tip
It is used in soap and paper industries. चरण 1: सामान्य नमक के जलीय विलयन के विद्युत अपघटन से सोडियम हाइड्रॉक्साइड मिलता है। चरण 2: यह एक महत्त्वपूर्ण क्षार है। चरण 3: इसका उपयोग साबुन और कागज उद्योग में किया जाता है।
A. जल में अमोनिया क्षारीय आयन बनाता है/Ammonia forms basic ions in water
Step 1
Concept
Ammonia shows basic nature when dissolved in water.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture helps in forming ions.
Step 3
Exam Tip
So moist red litmus can turn blue. चरण 1: अमोनिया जल में घुलकर क्षारीय प्रकृति दिखाती है। चरण 2: नमी आयन बनने में सहायता करती है। चरण 3: इसलिए जलयुक्त लाल लिटमस नीला हो सकता है।
A. आयन बनने के लिए जल आवश्यक है/Water is needed to form ions
Step 1
Concept
Acidic behaviour is due to hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen chloride forms ions only in water.
Step 3
Exam Tip
In dry condition ions are not produced, so dry litmus is not affected. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयन के कारण दिखते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर आयन बनाता है। चरण 3: सूखी अवस्था में आयन नहीं बनते इसलिए सूखे लिटमस पर प्रभाव नहीं पड़ता।
A. क्योंकि जल की अनुपस्थिति में आयन नहीं बनते/Because ions are not formed in the absence of water
Step 1
Concept
Water is needed for acids to show acidic behaviour.
Step 2
Why this answer is correct
In dry conditions, hydrogen ions are not produced, so dry litmus does not change.
Step 3
Exam Tip
Moist litmus can show the colour change. पहला बिंदु: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल की उपस्थिति महत्त्वपूर्ण है। दूसरा बिंदु: शुष्क अवस्था में हाइड्रोजन आयन नहीं बनते, इसलिए सूखा लिटमस नहीं बदलता। तीसरा बिंदु: गीला लिटमस रंग परिवर्तन दिखा सकता है।
B. लाल लिटमस नीला हो जाता है/Red litmus turns blue
Step 1
Concept
Bases behave differently from acids.
Step 2
Why this answer is correct
A basic solution turns red litmus blue.
Step 3
Exam Tip
Litmus colour change is a quick identification test. पहला बिंदु: क्षार का स्वभाव अम्ल से अलग होता है। दूसरा बिंदु: क्षारीय विलयन लाल लिटमस को नीला कर देता है। तीसरा बिंदु: लिटमस परिवर्तन से विलयन की प्रकृति जल्दी पहचानी जा सकती है।
A. नीला लिटमस लाल हो जाता है/Blue litmus turns red
Step 1
Concept
Litmus is used to identify acidic and basic solutions.
Step 2
Why this answer is correct
An acid turns blue litmus red.
Step 3
Exam Tip
Remember the opposite effect for bases in exams. पहला बिंदु: अम्लीय विलयन की पहचान लिटमस से की जाती है। दूसरा बिंदु: अम्ल नीले लिटमस को लाल कर देता है। तीसरा बिंदु: परीक्षा में अम्ल और क्षार के लिटमस प्रभाव को अलग-अलग याद रखें।
Therefore the solution is basic. चरण 1: हल्दी प्राकृतिक सूचक है। चरण 2: क्षारीय पदार्थ हल्दी को लाल भूरा कर देते हैं। चरण 3: इसलिए वह विलयन क्षारीय है।
Remember turmeric as a natural indicator. चरण 1: साबुन का विलयन क्षारीय होता है। चरण 2: हल्दी क्षार में लाल भूरी हो जाती है। चरण 3: हल्दी को प्राकृतिक सूचक के रूप में याद रखें।
Colour change helps distinguish acids and bases. चरण 1: क्षार का स्वभाव अम्ल से अलग होता है। चरण 2: क्षार लाल लिटमस को नीला कर देते हैं। चरण 3: रंग परिवर्तन से अम्ल और क्षार में अंतर करना आसान होता है।
Remember this colour change for litmus based questions. चरण 1: अम्ल की पहचान सूचक से की जाती है। चरण 2: अम्ल नीले लिटमस को लाल कर देते हैं। चरण 3: परीक्षा में लिटमस वाले प्रश्नों में रंग परिवर्तन याद रखें।
Remember the indicator rule for colour-change questions. चरण 1: लाल लिटमस का उपयोग क्षार की पहचान में होता है। चरण 2: क्षार लाल लिटमस को नीला कर देता है। चरण 3: रंग परिवर्तन पर आधारित प्रश्नों में सूचक का नियम याद रखें।
In exams identify the substance by the colour change. चरण 1: लिटमस एक सूचक है। चरण 2: अम्ल नीले लिटमस को लाल कर देता है। चरण 3: परीक्षा में रंग परिवर्तन देखकर पदार्थ की प्रकृति पहचानें।
A. मान संबंध पर्याप्त स्पष्ट नहीं हैं/Value relations are not clear enough
Step 1
Concept
Grey test shows strength of value. Exam tip: think coloured picture also in value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान संबंध पर्याप्त स्पष्ट नहीं हैं / Value relations are not clear enough. Grey test shows strength of value. Exam tip: think coloured picture also in value.
Step 3
Exam Tip
धूसर परीक्षण मान की ताकत दिखाता है। परीक्षा में रंगीन चित्र को मान में भी सोचें।
B. पारिस्थितिक तंत्र की पूर्णता और संरक्षण स्थिति/Wholeness and protection status of ecosystem
Step 1
Concept
Integrity checks whether natural values exist in adequate and protected form. For exams remember wholeness and protection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पारिस्थितिक तंत्र की पूर्णता और संरक्षण स्थिति / Wholeness and protection status of ecosystem. Integrity checks whether natural values exist in adequate and protected form. For exams remember wholeness and protection.
Step 3
Exam Tip
अखंडता देखती है कि प्राकृतिक मूल्य पर्याप्त और सुरक्षित रूप में मौजूद हैं या नहीं। परीक्षा में पूर्णता और संरक्षण याद रखें।
A. नए राज्य को खनिज संपदा पर स्थिर नियंत्रण और बाहरी दबाव से संघर्ष करना पड़ा/The new state struggled for stable control over mineral wealth and against outside pressure
Step 1
Concept
The Congo Crisis showed difficulty of resource control and state building. For exams remember outside intervention.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए राज्य को खनिज संपदा पर स्थिर नियंत्रण और बाहरी दबाव से संघर्ष करना पड़ा / The new state struggled for stable control over mineral wealth and against outside pressure. The Congo Crisis showed difficulty of resource control and state building. For exams remember outside intervention.
Step 3
Exam Tip
कांगो संकट ने संसाधन नियंत्रण और राज्य निर्माण की कठिनाई दिखायी। परीक्षा में बाहरी हस्तक्षेप याद रखें।
A. क्योंकि यह दिखाता है कि विविध समूहों को बराबर सुरक्षा मिलती है या नहीं/Because it shows whether diverse groups receive equal protection
Step 1
Concept
Minority rights are linked with democratic legitimacy and stability. For exams write equal citizenship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह दिखाता है कि विविध समूहों को बराबर सुरक्षा मिलती है या नहीं / Because it shows whether diverse groups receive equal protection. Minority rights are linked with democratic legitimacy and stability. For exams write equal citizenship.
Step 3
Exam Tip
अल्पसंख्यक अधिकार लोकतांत्रिक वैधता और स्थिरता से जुड़े हैं। परीक्षा में समान नागरिकता लिखें।
A. वे दिखाते हैं कि राज्य विविध समूहों को बराबर सुरक्षा देता है या नहीं/They show whether the state gives equal protection to diverse groups
Step 1
Concept
Minority rights are linked with democratic legitimacy and stability. For exams write equal citizenship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे दिखाते हैं कि राज्य विविध समूहों को बराबर सुरक्षा देता है या नहीं / They show whether the state gives equal protection to diverse groups. Minority rights are linked with democratic legitimacy and stability. For exams write equal citizenship.
Step 3
Exam Tip
अल्पसंख्यक अधिकार लोकतांत्रिक वैधता और स्थिरता से जुड़े हैं। परीक्षा में समान नागरिकता लिखें।
A. क्या स्वतंत्रता और समानता दास लोगों पर भी लागू होगी/Whether liberty and equality would apply to enslaved people too
Step 1
Concept
The Haitian Revolution tested universal claims of liberty against slavery. Exam tip: connect it with Atlantic revolutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या स्वतंत्रता और समानता दास लोगों पर भी लागू होगी / Whether liberty and equality would apply to enslaved people too. The Haitian Revolution tested universal claims of liberty against slavery. Exam tip: connect it with Atlantic revolutions.
Step 3
Exam Tip
हैती क्रांति ने स्वतंत्रता के सार्वभौमिक दावे को दासता के विरुद्ध परखा। परीक्षा में इसे अटलांटिक क्रांतियों से जोड़ें।
A. ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त हो गई और रियासतों को नए संबंध तय करने थे/British paramountcy ended and states had to decide new relations
Step 1
Concept
After independence integration needed both diplomacy and firmness. Exam tip: remember Patel and V P Menon.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त हो गई और रियासतों को नए संबंध तय करने थे / British paramountcy ended and states had to decide new relations. After independence integration needed both diplomacy and firmness. Exam tip: remember Patel and V P Menon.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता के बाद एकीकरण में कूटनीति और दृढ़ता दोनों चाहिए थे। परीक्षा में पटेल और वी पी मेनन याद रखें।
A. क्योंकि यूरोपीय समुदाय भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार से असहज था/Because the European community was uncomfortable with the authority of Indian judges
Step 1
Concept
This controversy exposed racial judicial inequality. Exam tip is to treat it as an event of political awakening.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यूरोपीय समुदाय भारतीय न्यायाधीशों के अधिकार से असहज था / Because the European community was uncomfortable with the authority of Indian judges. This controversy exposed racial judicial inequality. Exam tip is to treat it as an event of political awakening.
Step 3
Exam Tip
इस विवाद ने नस्ली न्यायिक असमानता उजागर की। परीक्षा में इसे राजनीतिक जागरण की घटना मानें।
A. नीला काला रंग नहीं आएगा/Blue-black color will not appear
Step 1
Concept
Carbon dioxide is a raw material for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Without carbon dioxide, glucose and starch will not form.
Step 3
Exam Tip
Therefore, iodine will not give a blue-black color. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड कच्चा पदार्थ है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड न मिलने पर ग्लूकोज और स्टार्च नहीं बनेंगे। चरण 3: इसलिए आयोडीन डालने पर नीला काला रंग नहीं आएगा।
A. केवल प्रकाश पाने वाला भाग स्टार्च दिखाएगा/Only the light receiving part will show starch
Step 1
Concept
Light is necessary for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Only the part receiving light can make food.
Step 3
Exam Tip
Therefore starch will be seen clearly in that part with iodine. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश आवश्यक है। चरण 2: प्रकाश पाने वाला भाग ही भोजन बना सकेगा। चरण 3: इसलिए आयोडीन परीक्षण में उसी भाग में स्टार्च स्पष्ट होगा।
B. स्टार्च बहुत कम या नहीं बनेगा/Starch will form very little or not at all
Step 1
Concept
Stored starch can decrease in darkness.
Step 2
Why this answer is correct
Even in light new food will not form properly without carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore the starch test may be negative or very weak. चरण 1: अंधेरे में पहले से जमा स्टार्च घट सकता है। चरण 2: प्रकाश मिलने पर भी कार्बन डाइऑक्साइड न होने से नया भोजन नहीं बनेगा। चरण 3: इसलिए स्टार्च परीक्षण नकारात्मक या बहुत कमजोर हो सकता है।
The unknown dominant organism may be pure or heterozygous.
Step 2
Why this answer is correct
Crossing it with a recessive organism can reveal its genotype through offspring.
Step 3
Exam Tip
This method is called a test cross. चरण 1: अज्ञात प्रभावी जीव शुद्ध भी हो सकता है और विषमयुग्मजी भी। चरण 2: अप्रभावी जीव से संकरण करने पर संतानों से जीन रूप का पता चल सकता है। चरण 3: इस विधि को परीक्षण संकरण कहा जाता है।
A. क्योंकि इसने जनता के प्रतिनिधियों द्वारा जर्मन संविधान बनाने का प्रयास किया/Because it tried to make a German constitution through people's representatives
Step 1
Concept
The Frankfurt Parliament was formed by elected representatives.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim was to make a constitution for German unity.
Step 3
Exam Tip
Therefore it was a major experiment in liberal nationalism. चरण 1: फ्रैंकफर्ट संसद निर्वाचित प्रतिनिधियों से बनी। चरण 2: इसका लक्ष्य जर्मन एकता के लिए संविधान बनाना था। चरण 3: इसलिए यह उदारवादी राष्ट्रवाद का बड़ा प्रयोग था।
A. चूने के पानी को दूधिया करना/Turning lime water milky
Step 1
Concept
pH less than 7 indicates acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Acids react with metal carbonates to produce carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Carbon dioxide is identified by turning lime water milky. चरण 1: पीएच सात से कम होना अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: अम्ल धातु कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड गैस बनाते हैं। चरण 3: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है।
A. धातु अम्ल से अभिक्रिया करके हाइड्रोजन गैस बनाती है/Metal reacts with acid to produce hydrogen gas
Step 1
Concept
An active metal reacts with an acid to form a salt and hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
In metal-acid questions, identify the gas using its flame test. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और हाइड्रोजन गैस बनाती है। चरण 2: हाइड्रोजन गैस जलती तीली के पास फटने जैसी आवाज देती है। चरण 3: धातु और अम्ल के प्रश्न में गैस की पहचान ध्वनि परीक्षण से करें।
A. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
A metal reacting with a dilute acid usually produces hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
In exams, match the gas with its confirmatory test. चरण 1: धातु और तनु अम्ल की अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि के साथ जलती है। चरण 3: परीक्षा में गैस पहचान प्रश्नों में परीक्षण को उत्पाद से जोड़ें।
Acids can react with active metals to give hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Therefore the gas is identified as hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस दे सकते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए गैस की पहचान हाइड्रोजन के रूप में होती है।
B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देकर/By giving a pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Hydrogen gas is formed at the cathode in the chlor-alkali process.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Thus this test identifies the cathode gas. चरण 1: क्लोर क्षार प्रक्रिया में कैथोड पर हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 2: हाइड्रोजन गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए इस परीक्षण से कैथोड की गैस पहचानी जाती है।
A. सार्वत्रिक सूचक से पीएच जाँचना/Checking pH with universal indicator
Step 1
Concept
Litmus gives only a general acidic or basic indication.
Step 2
Why this answer is correct
Universal indicator gives a clearer idea of pH.
Step 3
Exam Tip
Tasting or touching unknown substances is unsafe. पहला बिंदु: लिटमस से केवल सामान्य अम्लीय या क्षारीय पहचान मिलती है। दूसरा बिंदु: सार्वत्रिक सूचक पीएच का अधिक स्पष्ट संकेत देता है। तीसरा बिंदु: अज्ञात पदार्थों को चखना या छूना सुरक्षित नहीं है।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं/Many acids and bases can be colourless
Step 1
Concept
Many solutions appear colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging their nature only by colour can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: बहुत से विलयन रंगहीन दिखाई देते हैं। चरण 2: रंग देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: पहचान के लिए सूचक या पीएच कागज उपयोग करना चाहिए।
एक विद्यार्थी ने शुष्क हाइड्रोजन क्लोराइड गैस को सूखे और गीले नीले सूचक कागज पर अलग अलग डाला। केवल गीला कागज लाल हुआ। इससे कौन सा सिद्धांत सिद्ध होता है?
A. अम्लीय गुण जल की उपस्थिति में आयन बनने पर दिखते हैं/Acidic properties appear when ions form in the presence of water
Step 1
Concept
Dry gas does not produce free acidic ions.
Step 2
Why this answer is correct
Moist paper contains water and the gas dissolves to form ions.
Step 3
Exam Tip
Thus water is necessary for the acidic colour change. चरण 1: शुष्क गैस में स्वतंत्र अम्लीय आयन नहीं बनते। चरण 2: गीले कागज में जल होता है और गैस उसमें घुलकर आयन बनाती है। चरण 3: इसलिए अम्लीय रंग परिवर्तन के लिए जल आवश्यक है।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए संकेतक चाहिए/Many acids and bases can be colourless so indicators are needed
Step 1
Concept
Many acids and bases are colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging only by appearance can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper gives better identification. चरण 1: कई अम्ल और क्षार रंगहीन होते हैं। चरण 2: केवल देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सही होती है।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए संकेतक चाहिए/Many acids and bases can be colourless, so indicators are needed
Step 1
Concept
Many acids and bases are colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging only by appearance can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper gives better identification. चरण 1: कई अम्ल और क्षार रंगहीन होते हैं। चरण 2: केवल देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सही होती है।
A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/It is unsafe and indicators or pH paper should be used
Step 1
Concept
Laboratory acids and bases can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. रंग पर्याप्त नहीं है संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/Colour alone is not enough and indicators or pH paper should be used
Step 1
Concept
Many acids and bases can be colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Colour alone cannot identify them correctly.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper gives safer and better identification. चरण 1: कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं। चरण 2: केवल रंग देखकर सही पहचान नहीं की जा सकती। चरण 3: लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज से पहचान अधिक सुरक्षित और सही होती है।
A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/It is unsafe and indicators or pH paper should be used
Step 1
Concept
Laboratory acids and bases can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का प्रयोग करना चाहिए।
Electrolysis of brine is called the chlor-alkali process.
Step 2
Why this answer is correct
It gives chlorine, hydrogen, and sodium hydroxide.
Step 3
Exam Tip
Sodium hydroxide is a useful base in many industries. चरण 1: नमकीन जल के विद्युत अपघटन को क्लोर क्षार प्रक्रिया कहते हैं। चरण 2: इससे क्लोरीन हाइड्रोजन और सोडियम हाइड्रॉक्साइड मिलते हैं। चरण 3: सोडियम हाइड्रॉक्साइड कई उद्योगों में उपयोगी क्षार है।
C. क्योंकि इसमें विरंजन गुण होता है/Because it has bleaching property
Step 1
Concept
Bleaching powder has the ability to remove colour.
Step 2
Why this answer is correct
Because of this property, it is used in textile and paper industries.
Step 3
Exam Tip
Its name itself indicates its main use. पहला बिंदु: विरंजक चूर्ण में रंग हटाने की क्षमता होती है। दूसरा बिंदु: इस गुण के कारण इसे कपड़ा और कागज उद्योग में उपयोग किया जाता है। तीसरा बिंदु: नाम से ही इसके प्रमुख उपयोग का संकेत मिलता है।
It is used in making soap, paper and many chemical products.
Step 3
Exam Tip
Uses of chemicals made from common salt are often asked in exams. पहला बिंदु: सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक महत्त्वपूर्ण औद्योगिक क्षार है। दूसरा बिंदु: इसका उपयोग साबुन, कागज और कई रासायनिक उत्पादों के निर्माण में होता है। तीसरा बिंदु: सामान्य नमक से बनने वाले रसायनों के उपयोग परीक्षा में पूछे जाते हैं।
The consecutive differences are equal, so the sequence is an arithmetic progression. In exams, first check equality of differences.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समांतर श्रेढ़ी / Arithmetic progression. The consecutive differences are equal, so the sequence is an arithmetic progression. In exams, first check equality of differences.
Step 3
Exam Tip
लगातार अंतर समान हैं इसलिए अनुक्रम समांतर श्रेढ़ी है। परीक्षा में पहले अंतरों की समानता जाँचें।
Here \(15/30 \ne 8/17\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(15/30 \ne 8/17\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 3
Exam Tip
यहां \(15/30 \ne 8/17\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। ऐसी स्थिति में एक अद्वितीय हल मिलता है।
Here \(13/26 \ne 6/13\) so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(13/26 \ne 6/13\) so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 3
Exam Tip
यहां \(13/26 \ne 6/13\) इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। ऐसी स्थिति में एक अद्वितीय हल मिलता है।
Here \(11/22 \ne 4/9\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(11/22 \ne 4/9\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 3
Exam Tip
यहां \(11/22 \ne 4/9\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। ऐसी स्थिति में एक अद्वितीय हल मिलता है।
Here \(9/18 \ne 5/11\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(9/18 \ne 5/11\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 3
Exam Tip
यहां \(9/18 \ne 5/11\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। ऐसी स्थिति में एक अद्वितीय हल मिलता है।
Here \(9/18 \ne 5/11\) so the lines intersect at one point. In this case one unique solution is obtained.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(9/18 \ne 5/11\) so the lines intersect at one point. In this case one unique solution is obtained.
Step 3
Exam Tip
यहां \(9/18 \ne 5/11\) इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। ऐसी स्थिति में एक अद्वितीय हल मिलता है।
Here \(7/14 \ne 4/9\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(7/14 \ne 4/9\), so the lines intersect at one point. In this case, one unique solution is obtained.
Step 3
Exam Tip
यहां \(7/14 \ne 4/9\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। ऐसी स्थिति में एक अद्वितीय हल मिलता है।
Here \(5/10 \ne 6/9\), so the lines intersect at one point. In this case, the third ratio need not be checked.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(5/10 \ne 6/9\), so the lines intersect at one point. In this case, the third ratio need not be checked.
Step 3
Exam Tip
यहां \(5/10 \ne 6/9\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। इस स्थिति में तीसरा अनुपात देखने की जरूरत नहीं होती।
When all three ratios are equal, both equations represent the same line. Such a pair has infinitely many solutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संपाती / Coincident. When all three ratios are equal, both equations represent the same line. Such a pair has infinitely many solutions.
Step 3
Exam Tip
तीनों अनुपात बराबर होने पर दोनों समीकरण एक ही रेखा दर्शाते हैं। ऐसे युग्म में अनंत हल होते हैं।
Here \(11/5 \ne 6/3\) so the lines will intersect. In exams write unique solution when the first two ratios are different.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक अद्वितीय हल / One unique solution. Here \(11/5 \ne 6/3\) so the lines will intersect. In exams write unique solution when the first two ratios are different.
Step 3
Exam Tip
यहां \(11/5 \ne 6/3\) इसलिए रेखाएं कटेंगी। परीक्षा में अलग पहले दो अनुपात देखकर unique solution लिखें।