B. क्या यह खाद पौधों को बेहतर बनाती है/Does this fertiliser make plants better
Step 1
Concept
The word better is vague and must be converted into a measurable property. Give operational definitions to vague terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्या यह खाद पौधों को बेहतर बनाती है / Does this fertiliser make plants better. The word better is vague and must be converted into a measurable property. Give operational definitions to vague terms.
Step 3
Exam Tip
बेहतर शब्द अस्पष्ट है और इसे मापने योग्य गुण में बदलना होगा। परीक्षा में अस्पष्ट शब्दों को परिचालन परिभाषा दें।
A. गंध का वर्णन व्यक्तियों के बीच भिन्न हो सकता है/Description of smell may vary between individuals
Step 1
Concept
Strong smell can be a subjective qualitative observation. Identify limitations of sense-based observations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गंध का वर्णन व्यक्तियों के बीच भिन्न हो सकता है / Description of smell may vary between individuals. Strong smell can be a subjective qualitative observation. Identify limitations of sense-based observations.
Step 3
Exam Tip
तीखी गंध एक व्यक्तिपरक गुणात्मक अवलोकन हो सकती है। परीक्षा में इंद्रिय आधारित अवलोकनों की सीमाएँ पहचानें।
A. क्योंकि यह तय नहीं होता कि परिणाम किस चर के कारण बदला/Because it is unclear which variable caused the change
Step 1
Concept
Changing two variables together makes it difficult to isolate the cause. Change one independent variable at a time.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह तय नहीं होता कि परिणाम किस चर के कारण बदला / Because it is unclear which variable caused the change. Changing two variables together makes it difficult to isolate the cause. Change one independent variable at a time.
Step 3
Exam Tip
एक साथ दो चर बदलने से कारण अलग करना कठिन हो जाता है। परीक्षा में एक समय में एक स्वतंत्र चर बदलें।
C. तापमापी ने तीन बार 42 डिग्री सेल्सियस दिखाया/The thermometer showed 42 degrees Celsius three times
Step 1
Concept
A repeated numerical measurement from a standard instrument is reproducible. Choose objective and repeatable data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. तापमापी ने तीन बार 42 डिग्री सेल्सियस दिखाया / The thermometer showed 42 degrees Celsius three times. A repeated numerical measurement from a standard instrument is reproducible. Choose objective and repeatable data.
Step 3
Exam Tip
मानक उपकरण से दोहराया गया संख्यात्मक मापन पुनरुत्पाद्य होता है। परीक्षा में वस्तुनिष्ठ और दोहराने योग्य डेटा चुनें।
A. मिट्टी का प्रकार एक अनियंत्रित चर है/Soil type is an uncontrolled variable
Step 1
Concept
Soil type may affect growth and confuse the effect of fertiliser. Identify confounding variables in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मिट्टी का प्रकार एक अनियंत्रित चर है / Soil type is an uncontrolled variable. Soil type may affect growth and confuse the effect of fertiliser. Identify confounding variables in exams.
Step 3
Exam Tip
मिट्टी का प्रकार वृद्धि को प्रभावित कर सकता है और उर्वरक के प्रभाव से भ्रम पैदा करेगा। परीक्षा में भ्रमकारी चर पहचानें।
C. प्रतिदिन छह घंटे और बारह घंटे प्रकाश पाने वाले समान पौधों की ऊँचाई में दो सप्ताह बाद क्या अंतर होगा/What difference will there be in the height of similar plants receiving six and twelve hours of light daily after two weeks
Step 1
Concept
This question clearly specifies duration groups and a measurable outcome. Choose questions with focused conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रतिदिन छह घंटे और बारह घंटे प्रकाश पाने वाले समान पौधों की ऊँचाई में दो सप्ताह बाद क्या अंतर होगा / What difference will there be in the height of similar plants receiving six and twelve hours of light daily after two weeks. This question clearly specifies duration groups and a measurable outcome. Choose questions with focused conditions.
Step 3
Exam Tip
यह प्रश्न समय अवधि समूह और मापने योग्य परिणाम स्पष्ट करता है। परीक्षा में सीमित परिस्थितियों वाला प्रश्न चुनें।
The correct answer is B. दृष्टि कोण से होने वाली त्रुटि कम करना / Reduce error caused by viewing angle. Reading at meniscus level reduces parallax error. Identify correct instrument-reading methods.
Step 3
Exam Tip
मेनिस्कस के स्तर पर पढ़ने से लंबन त्रुटि कम होती है। परीक्षा में सही उपकरण-पठन विधि पहचानें।
B. प्रारंभिक और अंतिम लंबाई के माप/Measurements of initial and final length
Step 1
Concept
Initial and final measurements provide evidence of change. Strengthen descriptions with numerical data.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रारंभिक और अंतिम लंबाई के माप / Measurements of initial and final length. Initial and final measurements provide evidence of change. Strengthen descriptions with numerical data.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक और अंतिम माप परिवर्तन का प्रमाण देते हैं। परीक्षा में वर्णन को संख्यात्मक डेटा से मजबूत करें।
A. तुलना के लिए आधार प्रदान करना/Provide a baseline for comparison
Step 1
Concept
A control group provides a normal baseline for comparing effects. Link controls with comparison.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तुलना के लिए आधार प्रदान करना / Provide a baseline for comparison. A control group provides a normal baseline for comparing effects. Link controls with comparison.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रण समूह सामान्य स्थिति का आधार देता है जिससे प्रभाव की तुलना होती है। परीक्षा में नियंत्रण को तुलना से जोड़ें।
C. पौधे पर बारह पूर्ण विकसित पत्तियाँ गिनी गईं/Twelve fully developed leaves were counted on the plant
Step 1
Concept
Clear criteria and counting reduce subjectivity. Choose measurable and defined observations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पौधे पर बारह पूर्ण विकसित पत्तियाँ गिनी गईं / Twelve fully developed leaves were counted on the plant. Clear criteria and counting reduce subjectivity. Choose measurable and defined observations.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट मानदंड और गिनती व्यक्तिपरकता कम करते हैं। परीक्षा में मापने योग्य और परिभाषित अवलोकन चुनें।
