Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. अफ्रीका की केंद्रीय भूमिका छूट जाएगी/The central role of Africa will be missed
Explanation
Simple Explanation
त्रिकोणीय व्यापार में अफ्रीका मुख्य कड़ी था। परीक्षा में तीनों क्षेत्र लिखें। / Africa was a main link in triangular trade. Exam tip: write all three regions.
A. 1794 राष्ट्रीय कन्वेंशन दासों की मुक्ति/1794 National Convention freedom of slaves
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Simple Explanation
1794 में राष्ट्रीय कन्वेंशन ने दास प्रथा समाप्त करने का कानून बनाया। परीक्षा में तीनों तथ्य साथ मिलाएँ। / In 1794 the National Convention made a law abolishing slavery. Exam tip: match all three facts together.
A. व्यापारियों का लाभ बनाम दासों की स्वतंत्रता/Merchants' profit versus slaves' freedom
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Simple Explanation
दास प्रथा व्यापारिक लाभ और मानव स्वतंत्रता के बीच टकराव थी। परीक्षा में आर्थिक और नैतिक दोनों पक्ष लिखें। / Slavery was a clash between commercial profit and human freedom. Exam tip: write both economic and moral sides.
A. 1794 में मुक्ति घोषित हुई पर वह स्थायी नहीं रही/Freedom was declared in 1794 but it did not remain permanent
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Simple Explanation
1794 उपलब्धि थी लेकिन नेपोलियन की वापसी ने सीमा दिखायी। परीक्षा में दोनों पक्ष लिखें। / 1794 was an achievement but Napoleon's restoration showed limitation. Exam tip: write both sides.
A. दास खरीद श्रम उत्पादन और यूरोपीय बाजार लाभ/Slave purchase labour production and profit in European markets
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दास व्यापार उत्पादन और बाजार लाभ की श्रृंखला थी। परीक्षा में आर्थिक चक्र को क्रम से लिखें। / Slave trade was a chain of production and market profit. Exam tip: write the economic cycle in order.
A. क्रांति के आदर्शों और औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था में विरोध था/There was conflict between revolutionary ideals and colonial economy
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दास प्रथा ने स्वतंत्रता के आदर्श की सीमा दिखाई। परीक्षा में विरोधाभास पहचानें। / Slavery showed the limit of the ideal of liberty. Exam tip: identify the contradiction.
A. समुद्री व्यापार और औपनिवेशिक शोषण के संबंध के रूप में/As the relation between maritime trade and colonial exploitation
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बंदरगाहों की समृद्धि दास व्यापार से जुड़ी थी। परीक्षा में व्यापार और शोषण को साथ पढ़ें। / The prosperity of ports was linked with slave trade. Exam tip: study trade and exploitation together.
A. क्योंकि एक पहला उन्मूलन और दूसरा अंतिम उन्मूलन दिखाता है/Because one shows first abolition and the other final abolition
Explanation
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दोनों वर्ष दास प्रथा के कालक्रम को पूरा करते हैं। परीक्षा में केवल 1794 लिखकर न रुकें। / Both years complete the chronology of slavery. Exam tip: do not stop by writing only 1794.
A. यह आर्थिक लाभ की व्यवस्था थी जो मानव स्वतंत्रता और समानता के विरुद्ध थी/It was a system of economic profit that opposed human freedom and equality
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दास प्रथा में आर्थिक और नैतिक दोनों पक्ष थे। परीक्षा में लाभ और अमानवीयता दोनों लिखें। / Slavery had both economic and moral aspects. Exam tip: write both profit and inhumanity.
A. दास व्यापार फ्रांसीसी उपनिवेशों की बागान अर्थव्यवस्था से जुड़ा था और 1794 के अस्थायी उन्मूलन के बाद अंतिम अंत 1848 में हुआ/Slave trade was linked with plantation economy of French colonies and after temporary abolition in 1794 final end came in 1848
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सार में व्यापार उपनिवेश 1794 और 1848 सभी शामिल करें। परीक्षा में एक कारण या एक वर्ष पर न रुकें। / Include trade colonies 1794 and 1848 in the summary. Exam tip: do not stop at one cause or one year.