Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
C. इसमें छोटे दुकानदार कारीगर नौकर और मजदूर भी शामिल थे/It included small shopkeepers artisans servants and workers
Explanation
Simple Explanation
जैकोबिनों ने कम संपन्न शहरी वर्गों को राजनीतिक मंच दिया। परीक्षा में इनके सामाजिक आधार को याद रखें। / Jacobins gave a political platform to less prosperous urban groups. Exam tip: remember their social base.
B. कुलीनों की घुटने तक की ब्रीच वाली पोशाक के विरुद्ध आमजन पहचान/Popular identity against aristocratic knee-breeches
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साँस-क्यूलोत लंबी पैंट पहनकर कुलीन फैशन से दूरी दिखाते थे। परीक्षा में पोशाक को राजनीतिक प्रतीक समझें। / Sans-culottes wore long trousers to mark distance from aristocratic fashion. Exam tip: treat dress as a political symbol.
C. यह स्वतंत्र नागरिक पहचान का दृश्य प्रतीक था/It was a visible symbol of free citizen identity
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लाल टोपी क्रांतिकारी स्वतंत्रता का प्रतीक बनी। परीक्षा में प्रतीकों को विचारों से जोड़ें। / The red cap became a symbol of revolutionary liberty. Exam tip: connect symbols with ideas.
B. कट्टर गणतंत्रवादी और जन समर्थक दिशा/Toward radical republican and popular politics
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रॉबेस्पियर जैकोबिनों के कट्टर गणतांत्रिक नेतृत्व से जुड़ा था। परीक्षा में नेता और विचारधारा साथ लिखें। / Robespierre was linked with radical republican Jacobin leadership. Exam tip: write leader and ideology together.
C. कट्टर राजनीति और शहरी आम वर्गों का संबंध/Relation of radical politics and ordinary urban groups
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जैकोबिनों को साँस-क्यूलोत जैसे आम शहरी समूहों का समर्थन मिला। परीक्षा में संगठन और सामाजिक आधार साथ लिखें। / Jacobins received support from ordinary urban groups like sans-culottes. Exam tip: write organisation and social base together.
A. क्योंकि इससे राजा की जवाबदेही का प्रश्न उठा/Because it raised the question of the king's accountability
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मुकदमा दिखाता था कि राजा भी राष्ट्र के विरुद्ध अपराध के लिए उत्तरदायी हो सकता है। परीक्षा में कानून और जवाबदेही लिखें। / The trial showed that even a king could be accountable for crimes against the nation. Exam tip: write law and accountability.
B. राजा भी राष्ट्र और कानून के प्रति जवाबदेह है/The king is also accountable to nation and law
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देशद्रोह का आरोप राजकीय उत्तरदायित्व को दिखाता है। परीक्षा में राजा और कानून का संबंध समझें। / The charge of treason shows royal accountability. Exam tip: understand the relation between king and law.
C. 21 जनवरी को लुई सोलहवें की फाँसी हुई और 21 सितंबर को राजशाही समाप्त हुई/Louis XVI was executed on 21 January and monarchy was abolished on 21 September
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21 सितंबर 1792 को गणतंत्र बना और 21 जनवरी 1793 को राजा को फाँसी हुई। परीक्षा में तारीखों को उल्टा न करें। / Republic was formed on 21 September 1792 and the king was executed on 21 January 1793. Exam tip: do not reverse the dates.
B. क्रांतिकारी दंड व्यवस्था और सार्वजनिक न्याय/Revolutionary punishment and public justice
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गिलोटिन क्रांति के दंड उपकरण के रूप में प्रसिद्ध हुई। परीक्षा में उपकरण और घटना साथ याद रखें। / The guillotine became known as a punishment device of the Revolution. Exam tip: remember the device with the event.
A. यह राजपरिवार के राजनीतिक प्रभाव के अंत को और स्पष्ट करती है/It makes the end of the royal family's political influence clearer
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राजा के बाद रानी की फाँसी ने राजपरिवार की समाप्त होती स्थिति दिखाई। परीक्षा में राजपरिवार के पतन को प्रक्रिया के रूप में देखें। / After the king the queen's execution showed the declining position of the royal family. Exam tip: see royal fall as a process.
