Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. शहर में भोजन की कमी और जनता का असंतोष बढ़ रहा था/Food shortage and public discontent were rising in the city
Explanation
Simple Explanation
भोजन संकट और असंतोष ने पेत्रोग्राद को विस्फोटक बना दिया। परीक्षा में फरवरी क्रांति के तात्कालिक कारण याद रखें। / Food crisis and unrest made Petrograd explosive. Exam tip: remember the immediate causes of the February Revolution.
B. वह मजदूरों के क्वार्टर और कारखानों से जुड़ा था/It was linked with workers' quarters and factories
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Simple Explanation
दाहिना किनारा मजदूरों और कारखानों का क्षेत्र था। परीक्षा में पेत्रोग्राद के भौगोलिक विभाजन को याद रखें। / The right bank was the area of workers and factories. Exam tip: remember the geographical division of Petrograd.
C. विंटर पैलेस और सरकारी इमारतें/Winter Palace and government buildings
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Simple Explanation
बाएं किनारे पर सत्ता और प्रशासन से जुड़ी इमारतें थीं। परीक्षा में बाएं किनारे को सरकारी क्षेत्र से जोड़ें। / The left bank had buildings linked with power and administration. Exam tip: connect the left bank with official areas.
D. इसने मजदूर असंतोष को तेज कर दिया/It intensified workers' unrest
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कारखाना तालाबंदी ने मजदूरों को विरोध की ओर धकेला। परीक्षा में इसे आंदोलन की शुरुआत से जोड़ें। / The factory lockout pushed workers towards protest. Exam tip: link it with the beginning of the movement.
A. मजदूर आंदोलन का तेजी से फैलना/Rapid spread of the workers' movement
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कई कारखानों की हड़ताल से विरोध व्यापक हो गया। परीक्षा में संख्या को आंदोलन के फैलाव से जोड़ें। / The strike in many factories made the protest widespread. Exam tip: link the number with the spread of the movement.
B. उन्होंने कई कारखानों में हड़ताल का नेतृत्व किया/They led strikes in many factories
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महिला मजदूरों ने आंदोलन को सक्रिय नेतृत्व दिया। परीक्षा में महिलाओं को फरवरी क्रांति की प्रमुख शक्ति याद रखें। / Women workers gave active leadership to the movement. Exam tip: remember women as a key force of the February Revolution.
A. महिला दिवस पर महिला मजदूरों ने विरोध को मजबूत किया/Women workers strengthened the protest on Women's Day
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अंतरराष्ट्रीय महिला दिवस पर महिलाओं की सक्रियता से आंदोलन तेज हुआ। परीक्षा में तारीख और घटना साथ याद रखें। / Women's activity on International Women's Day intensified the movement. Exam tip: remember the date and event together.
A. क्योंकि वे विरोध को शहर के सत्ता केंद्र के पास ले गए/Because they took protest near the city's centre of power
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शहर के केंद्र की ओर मार्च ने सरकार पर दबाव बढ़ाया। परीक्षा में स्थान को राजनीतिक दबाव से जोड़ें। / The march towards the city centre increased pressure on the government. Exam tip: connect place with political pressure.
C. वे स्वतःस्फूर्त मजदूर और जन असंतोष से निकले/They emerged from spontaneous workers' and public unrest
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प्रारंभिक प्रदर्शन किसी दल द्वारा पूरी तरह नियंत्रित नहीं थे। परीक्षा में स्वतःस्फूर्त जन असंतोष को याद रखें। / The early demonstrations were not fully controlled by any party. Exam tip: remember spontaneous public unrest.
A. प्रदर्शनों को नियंत्रित करने की चिंता/Concern to control demonstrations
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कर्फ्यू सरकार की दमनकारी प्रतिक्रिया थी। परीक्षा में सरकारी उपायों को जन आंदोलन के डर से जोड़ें। / Curfew was a repressive response of the government. Exam tip: link government measures with fear of mass movement.
