Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.
Difficulty select karke sirf is topic ke focused MCQs practice karein. Score, timer aur explanations student-friendly flow me milenge.
Showing 111-120 of 600 questions.
Control over grazing in Java increased due to what?
A. वन कानूनों के कारणDue to forest laws
वन कानूनों ने जंगल में चराई पर प्रतिबंध लगाए। परीक्षा में चराई को ग्रामीण जीवन से जोड़कर याद करें। / Forest laws placed restrictions on grazing in forests. Exam tip: connect grazing with rural life.
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What was the effect of Dutch forest laws on villagers in Java?
A. उनकी जंगलों तक पहुँच सीमित हुईTheir access to forests was restricted
वन कानूनों ने लोगों की पारंपरिक पहुँच घटा दी। परीक्षा में प्रभाव को अधिकारों की हानि से जोड़ें। / Forest laws reduced people's traditional access. Exam tip: connect the effect with loss of rights.
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What was 'Blandongdiensten' in Java related to?
B. मुफ्त या अनिवार्य वन श्रमFree or compulsory forest labour
ब्लांडोंगडिएंस्टेन में ग्रामीणों से लकड़ी काटने और ढोने का श्रम लिया जाता था। परीक्षा में इसे श्रम व्यवस्था से जोड़ें। / Blandongdiensten involved labour from villagers for cutting and transporting timber. Exam tip: connect it with labour system.
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In Blandongdiensten villagers had to provide labour in exchange for what?
A. लगान से छूट या रियायतRent exemption or concession
कई ग्रामीणों को लगान छूट के बदले वन विभाग के लिए काम करना पड़ता था। परीक्षा में छूट और श्रम का संबंध याद रखें। / Many villagers had to work for the forest department in exchange for rent exemption. Exam tip: remember the link between exemption and labour.
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What was the main aim of scientific forestry in Java?
A. वनों का नियंत्रित प्रबंधन और उपयोगी लकड़ी उत्पादनControlled management of forests and production of useful timber
वैज्ञानिक वानिकी ने जंगलों को राज्य की जरूरतों के अनुसार व्यवस्थित किया। परीक्षा में इसे नियंत्रण और लकड़ी उत्पादन से जोड़ें। / Scientific forestry organized forests according to state needs. Exam tip: connect it with control and timber production.
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Which tree did the Dutch give special importance to in forest management in Java?
B. सागौनTeak
सागौन की लकड़ी मजबूत और मूल्यवान थी। परीक्षा में डच वन प्रबंधन में सागौन याद रखें। / Teak timber was strong and valuable. Exam tip: remember teak in Dutch forest management.
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Under forest laws in Java villagers could be punished for what?
A. बिना अनुमति जंगल से लकड़ी लेने परFor taking wood from forests without permission
जंगल से लकड़ी लेने पर अनुमति की शर्त लगाई गई। परीक्षा में अनुमति और दंड को साथ याद रखें। / Permission was required for taking wood from forests. Exam tip: remember permission and punishment together.
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For people living in Java forests forests were not only what?
A. सरकारी नक्शेGovernment maps
स्थानीय लोगों के लिए वन दैनिक जीवन का हिस्सा थे, केवल प्रशासनिक नक्शे नहीं। परीक्षा में स्थानीय दृष्टि समझें। / For local people forests were part of daily life, not only administrative maps. Exam tip: understand the local view.
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Who was most affected by forest control in Java?
A. वनों पर निर्भर ग्रामीण और समुदायVillagers and communities dependent on forests
वनों पर निर्भर लोगों की आजीविका और अधिकार सीमित हुए। परीक्षा में प्रभावित समूह को स्पष्ट लिखें। / The livelihood and rights of forest-dependent people were restricted. Exam tip: clearly write the affected group.
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Surontiko Samin was associated with which movement?
B. सामिन आंदोलनSamin movement
सुरोंतिको सामिन जावा के सामिन आंदोलन से जुड़े थे। परीक्षा में नेता और आंदोलन को साथ याद रखें। / Surontiko Samin was associated with the Samin movement in Java. Exam tip: remember the leader and movement together.
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