The efficiency of the machine teacher clashes with which ethical limit?कहानी में मशीन शिक्षक की दक्षता किस नैतिक सीमा से टकराती है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Depriving the child of relationship and participationबच्चे को संबंध और सहभागिता से वंचित करना
The mechanical teacher is efficient in several practical ways: it gives lessons at home, checks answers quickly, and can be adjusted to the learner’s level. However, education is not only the transfer of information or the production of marks. Children also learn through conversation, cooperation, friendship, shared activities, and encouragement. Margie studies alone, so the machine’s efficiency comes with a loss of social and emotional participation.
Option A is correct because it identifies this ethical limit. The child is deprived of relationships and of learning with other children, even though the machine may perform its assigned task well. Option B reverses the story, since Margie has no group of classmates. Options C and D are events or objects in the story, not ethical limits created by machine teaching. The contrast is between technical efficiency and humane education.यांत्रिक शिक्षक कई व्यावहारिक काम कुशलता से करता है: वह घर पर पाठ देता है, उत्तर जल्दी जाँचता है और विद्यार्थी के स्तर के अनुसार उसे बदला जा सकता है। फिर भी शिक्षा केवल जानकारी देने या अंक बनाने का नाम नहीं है। बच्चे बातचीत, सहयोग, मित्रता, सामूहिक गतिविधियों और प्रोत्साहन से भी सीखते हैं। मार्जी अकेले पढ़ती है, इसलिए मशीन की दक्षता के साथ सामाजिक और भावनात्मक सहभागिता कम हो जाती है।
विकल्प A सही है, क्योंकि वह इसी नैतिक सीमा को बताता है। बच्चा संबंधों और दूसरे बच्चों के साथ सीखने के अनुभव से वंचित हो जाता है, भले ही मशीन अपना काम अच्छी तरह करे। विकल्प B कहानी के विपरीत है, क्योंकि मार्जी के सहपाठी नहीं हैं। C और D नैतिक सीमाएँ नहीं, बल्कि कहानी से जुड़े अलग तथ्य हैं। मुख्य विरोध तकनीकी दक्षता और मानवीय शिक्षा का है।
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