Class 9 Artificial Intelligence Self-Management Skills-I Positive thinking and building self-confidence Expert Level 24

एक छात्र असफलता के बाद कहता है कि इस परिणाम में मेरी रणनीति शिक्षक की प्रतिक्रिया और परिस्थिति तीनों का योगदान हो सकता है। यह किस क्षमता को दर्शाता है?

After failure a student says that strategy teacher feedback and circumstances may all have contributed to the result. What ability does this show?

Author: Muft Shiksha Editorial Team Published:
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Correct Answer

B. बहु-कारक विश्लेषणMulti-factor analysis

Explanation

Simple Explanation

एक परिणाम को कई संभावित कारणों से देखना संतुलित विश्लेषण है। परीक्षा में एक कारण वाले सरल निष्कर्ष से बचें। / Viewing one result through several possible causes is balanced analysis. Avoid single-cause conclusions in the exam.

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  3. यह मिथक कि सामाजिक उद्यम लाभ नहीं कमा सकते किस संतुलित तथ्य से गलत सिद्ध होता है?
  4. यदि कोई उद्यमी मानता है कि ग्राहक शिकायत हमेशा गलत होती है तो वह किस अवसर को खो सकता है?
  5. कौन सा कथन इस मिथक को चुनौती देता है कि उद्यमी को हर काम में विशेषज्ञ होना चाहिए?
  6. यह मानना कि उद्यमी बनने के लिए नौकरी छोड़ना आवश्यक है किस तथ्य को अनदेखा करता है?
  7. किस तर्क से यह मिथक टूटता है कि उद्यमिता में भावनाओं का कोई स्थान नहीं होता?
  8. यह मिथक कि उद्यमी को हमेशा सबसे पहले बाजार में आना चाहिए किस विकल्प से कमजोर होता है?
  9. कौन सा कथन इस मिथक का विरोध करता है कि छोटा व्यवसाय उद्यमिता नहीं होता?
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एक छात्र असफलता के बाद कहता है कि इस परिणाम में मेरी रणनीति शिक्षक की प्रतिक्रिया और परिस्थिति तीनों का योगदान हो सकता है। यह किस क्षमता को दर्शाता है? / After failure a student says that strategy teacher feedback and circumstances may all have contributed to the result. What ability does this show?

Correct Answer: B. बहु-कारक विश्लेषण / Multi-factor analysis. Explanation: एक परिणाम को कई संभावित कारणों से देखना संतुलित विश्लेषण है। परीक्षा में एक कारण वाले सरल निष्कर्ष से बचें। / Viewing one result through several possible causes is balanced analysis. Avoid single-cause conclusions in the exam.