A student says that the first step is clear but the second is not. Why is this feedback effective?एक विद्यार्थी निर्देश के बाद कहता है कि पहला चरण समझ आया लेकिन दूसरा नहीं। यह प्रतिपुष्टि क्यों प्रभावी है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: It identifies the exact point of difficultyयह समस्या का सही स्थान बताती है
This is effective feedback because it is specific: the student has identified exactly which part of the instruction is unclear. The sender can therefore explain or repeat only the second step instead of giving the entire message again. It supports correction and improves understanding. The other options do not describe the purpose of feedback in the communication cycle.यह प्रभावी प्रतिपुष्टि है क्योंकि विद्यार्थी ने कठिनाई का ठीक स्थान बता दिया है। अब प्रेषक पूरे निर्देश को दोहराने के बजाय केवल दूसरे चरण को सरल ढंग से समझा सकता है। इससे गलतफहमी दूर करने में समय बचता है और संचार अधिक स्पष्ट बनता है। संदेश समाप्त करना, माध्यम बदलना या भूमिकाएँ बदलना प्रतिपुष्टि का उद्देश्य नहीं है।
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