A student attributes an achievement only to luck. Which aspect of self-management can this weaken?एक विद्यार्थी अपनी उपलब्धि का श्रेय केवल भाग्य को देता है। यह स्व-प्रबंधन के किस पक्ष को कमजोर कर सकता है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Accurate recognition of personal effort and abilityअपने प्रयास और क्षमता की सही पहचान
Explaining every success as luck can prevent a student from noticing the effort, skills and strategies that contributed to it. Without that accurate self-understanding, the student may underuse effective methods and develop less confidence in future tasks. A balanced evaluation should recognise both personal contribution and outside factors. Thus B is correct; the other options are not the main issue described.हर उपलब्धि को केवल भाग्य का परिणाम मानने से विद्यार्थी अपने प्रयास, कौशल और प्रभावी रणनीतियों को पहचान नहीं पाता। इससे भविष्य के कार्यों में आत्मविश्वास और सही विधि का उपयोग कम हो सकता है। संतुलित मूल्यांकन में व्यक्तिगत योगदान और बाहरी परिस्थितियों दोनों को देखा जाता है। इसलिए B सही है; अन्य विकल्प इस स्थिति से सीधे संबंधित नहीं हैं।
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