A student accepts a weakness but does not treat it as a permanent identity. What viewpoint does this illustrate?एक विद्यार्थी अपनी कमजोरी स्वीकार करता है लेकिन उसे स्थायी पहचान नहीं मानता। यह किस दृष्टिकोण का उदाहरण है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Growth-oriented self-conceptविकासशील आत्म-अवधारणा
A growth-oriented self-concept recognises a present weakness while believing that skills can develop through practice, feedback, and suitable support. It is neither denial nor self-rejection. The student can say, “I need improvement in this area,” without concluding, “This weakness is all that I am” or that change is impossible.विकासशील आत्म-अवधारणा वर्तमान कमजोरी को स्वीकार करती है, लेकिन मानती है कि अभ्यास, प्रतिक्रिया और उचित सहायता से कौशल विकसित हो सकते हैं। यह समस्या से इनकार या आत्म-अस्वीकृति नहीं है। विद्यार्थी कह सकता है कि इस क्षेत्र में सुधार चाहिए, पर यह निष्कर्ष नहीं निकालता कि कमजोरी ही उसकी पूरी पहचान है।
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