प्रगति की समीक्षा निरंतर निगरानी का भाग है और इससे सुधार संभव होता है। लक्ष्य के साथ समीक्षा प्रक्रिया भी याद रखें। / Reviewing progress is part of continuous monitoring and enables improvement. Remember that a goal must include a review process.
C. क्योंकि इसमें भावनाओं आदतों लक्ष्यों और व्यवहार का प्रबंधन भी शामिल है/Because it also includes managing emotions habits goals and behaviour
Explanation
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स्व-प्रबंधन एक व्यापक कौशल है जिसमें समय के साथ भावनाएं आदतें लक्ष्य और व्यवहार भी आते हैं। परिभाषा में सभी प्रमुख आयाम शामिल करें। / Self-management is a broad skill covering emotions habits goals and behaviour along with time. Include all major dimensions in its definition.
प्रतिक्रिया से पहले भावनाओं को नियंत्रित करना भावनात्मक आत्म-नियंत्रण है। परीक्षा में प्रतिक्रिया और आवेग के अंतर पर ध्यान दें। / Controlling emotions before responding is emotional self-control. In exams distinguish a thoughtful response from an impulse.
A. स्व-प्रबंधन में व्यक्ति स्वयं व्यवहार नियंत्रित करता है जबकि बाहरी नियंत्रण में निर्देश बाहर से आते हैं/In self-management the person regulates behaviour while external control comes from outside instructions
Explanation
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स्व-प्रबंधन में व्यक्ति स्वयं निर्णय और नियंत्रण करता है जबकि बाहरी नियंत्रण किसी अन्य के निर्देश पर आधारित होता है। प्रश्न में नियंत्रण के स्रोत को पहचानें। / In self-management the person directs and regulates oneself while external control depends on another person. Identify the source of control in the question.
B. आत्म-जागरूकता फिर सुधारात्मक कार्य/Self-awareness followed by corrective action
Explanation
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कमजोरी पहचानना आत्म-जागरूकता है और योजना बदलना सुधारात्मक कार्य है। क्रम आधारित प्रश्नों में कारण और अगला कदम देखें। / Identifying a weakness is self-awareness and changing the plan is corrective action. In sequence questions identify the cause and the next step.
C. सुसंगत प्रदर्शन और जिम्मेदार निर्णय/Consistent performance and responsible decisions
Explanation
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स्व-प्रबंधन लंबे समय में स्थिर प्रदर्शन और जिम्मेदार निर्णय विकसित करता है। केवल तात्कालिक लाभ वाले विकल्प से सावधान रहें। / Self-management develops consistent performance and responsible decision-making over time. Avoid options showing only temporary benefits.
C. केवल पुरस्कार मिलने पर अध्ययन करना/Studying only when a reward is offered
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केवल पुरस्कार के कारण कार्य करना बाहरी प्रेरणा पर निर्भरता है। आत्म-प्रेरणा में व्यक्ति भीतर से प्रयास करता है। / Working only for a reward shows reliance on external motivation. Self-motivation comes from an internal purpose.
B. कार्य की तात्कालिकता और महत्व/Urgency and importance of the task
Explanation
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प्राथमिकता तात्कालिकता और महत्व के आधार पर तय की जाती है। आसान और महत्वपूर्ण कार्य में अंतर समझें। / Priorities should be set according to urgency and importance. Distinguish between an easy task and an important task.
A. धैर्य और दृढ़ता की कमी/Lack of patience and perseverance
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तुरंत परिणाम न मिलने पर लक्ष्य बदलना धैर्य और दृढ़ता की कमी दर्शाता है। दीर्घकालीन लक्ष्य में निरंतर प्रयास आवश्यक है। / Changing goals when results are not immediate shows a lack of patience and perseverance. Long-term goals require sustained effort.
B. भावनाओं और परिणामों पर विचार कराकर/By encouraging reflection on emotions and consequences
Explanation
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स्व-प्रबंधन व्यक्ति को भावनाओं और संभावित परिणामों पर विचार करने में सहायता करता है। सही निर्णय सोच और परिणाम दोनों से जुड़ा होता है। / Self-management helps a person consider emotions and possible consequences. Good decisions connect reasoning with outcomes.
