Brihadeeswarar Temple is considered a great achievement of Rajaraja I and Chola architecture.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Thanjavur, Brihadeeswarar and Chola together. चरण 1: मंदिर और राजवंश का संबंध पहचानें। चरण 2: बृहदीश्वर मंदिर राजराज प्रथम और चोल स्थापत्य की महान उपलब्धि माना जाता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: तंजावुर, बृहदीश्वर और चोल को साथ याद रखें।
Village assemblies played roles in local affairs, land and tax management.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Chola administration with local self-government. चरण 1: प्रशासनिक संस्था पहचानें। चरण 2: ग्राम सभाएं स्थानीय कामकाज, भूमि और कर व्यवस्था में भूमिका निभाती थीं। चरण 3: परीक्षा संकेत: चोल प्रशासन को स्थानीय स्वशासन से जोड़ें।
A. शिलालेख और लेखों का प्रमाण/Evidence from inscriptions and written records
Step 1
Concept
Identify the field of study.
Step 2
Why this answer is correct
Epigraphy studies inscriptions, copper plates and other written records.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: when you see inscriptions, remember epigraphy. चरण 1: अध्ययन क्षेत्र पहचानें। चरण 2: अभिलेखशास्त्र शिलालेखों, ताम्रपत्रों और अन्य लिखित प्रमाणों का अध्ययन करता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: लेख और शिलालेख दिखें तो अभिलेखशास्त्र याद रखें।
A. सिक्कों से अर्थव्यवस्था और शासकों को समझने के लिए/To understand economy and rulers through coins
Step 1
Concept
Identify the meaning of the field.
Step 2
Why this answer is correct
Numismatics is the study of coins, giving information about rulers, metals, trade and economy.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: when coins appear, remember numismatics. चरण 1: अध्ययन क्षेत्र का अर्थ पहचानें। चरण 2: मुद्राशास्त्र सिक्कों का अध्ययन है जिससे शासक, धातु, व्यापार और अर्थव्यवस्था की जानकारी मिलती है। चरण 3: परीक्षा संकेत: सिक्के दिखें तो मुद्राशास्त्र याद रखें।
A. उनका अर्थ समझने के लिए व्याख्या की जरूरत होती है/They need interpretation to understand their meaning
Step 1
Concept
Identify the limitation of a source.
Step 2
Why this answer is correct
Even when objects are found, their correct meaning needs context and comparison.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: write both value and limitation of each source. चरण 1: स्रोत की सीमा पहचानें। चरण 2: वस्तुएं मिल जाने पर भी उनका सही अर्थ संदर्भ और तुलना से समझना पड़ता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: हर स्रोत का महत्व और सीमा दोनों लिखें।
A. ताकि जानकारी की पुष्टि हो सके/So that information can be verified
Step 1
Concept
Understand the need for source checking.
Step 2
Why this answer is correct
Literature may contain imagination, tradition and ideas, so comparison with archaeological evidence is useful.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: cross-checking sources makes history stronger. चरण 1: स्रोत परीक्षण की जरूरत समझें। चरण 2: साहित्य में कल्पना, परंपरा और विचार हो सकते हैं इसलिए पुरातात्विक प्रमाण से मिलान उपयोगी होता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: स्रोतों का मिलान इतिहास को मजबूत बनाता है।
A. वे क्षेत्रीय समाज और प्रशासन की जानकारी देते हैं/They give information about regional society and administration
Step 1
Concept
Identify the importance of local sources.
Step 2
Why this answer is correct
Local inscriptions provide information about donations, land, taxes and regional administration.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: local inscriptions are very useful for regional history. चरण 1: स्थानीय स्रोत का महत्व पहचानें। चरण 2: स्थानीय अभिलेख दान, भूमि, कर और क्षेत्रीय प्रशासन की जानकारी देते हैं। चरण 3: परीक्षा संकेत: क्षेत्रीय इतिहास के लिए स्थानीय अभिलेख बहुत उपयोगी हैं।
A. घटनाओं को सही क्रम में समझने के लिए/To understand events in the correct order
Step 1
Concept
Identify the purpose of chronology.
Step 2
Why this answer is correct
Correct time order helps understand the relation between civilizations, dynasties and events.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember events along with their period in history. चरण 1: कालक्रम का उद्देश्य पहचानें। चरण 2: सही समय क्रम से सभ्यताओं, राजवंशों और घटनाओं का संबंध समझना आसान होता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: इतिहास में घटना और काल को साथ याद रखें।
A. लिखित स्रोतों की उपलब्धता/Availability of written sources
Step 1
Concept
Identify the definition of the period.
Step 2
Why this answer is correct
Prehistory lacks written sources, while history has written sources.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: treat written sources as the main difference. चरण 1: काल की परिभाषा पहचानें। चरण 2: पूर्व इतिहास में लिखित स्रोत नहीं मिलते, जबकि इतिहास में लिखित स्रोत उपलब्ध होते हैं। चरण 3: परीक्षा संकेत: लिखित स्रोत को मुख्य अंतर मानें।
A. जब लिपि हो पर पूरी तरह पढ़ी न गई हो/When script exists but is not fully deciphered
Step 1
Concept
Identify the intermediate historical situation.
Step 2
Why this answer is correct
Some cultures have written signs but they are not fully read, so they are placed in protohistory.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: the Indus Civilization is remembered in this context. चरण 1: इतिहास की मध्य स्थिति पहचानें। चरण 2: कुछ संस्कृतियों में लिखित संकेत मिलते हैं पर वे पूरी तरह पढ़े नहीं जाते, इसलिए उन्हें प्रोटो इतिहास में रखा जाता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: सिंधु सभ्यता को इस संदर्भ में याद किया जाता है।
