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In Class 12 Mathematics, under the chapter Relations and Functions, students learn how an onto function, also called a surjective function, maps elements from its domain to a codomain so that every element of the codomain has at least one pre-image. The topic develops a clear understanding of domain, codomain, and range, and helps students identify whether a given function is onto by comparing its range with its codomain. Examples involving sets, mappings, and algebraic functions strengthen this concept.
Expert · Level 3 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
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(f) is onto
(f) is not onto because (0) is not obtained
(f) is not onto because only positive numbers are obtained
(f) is onto only when codomain is (\mathbb{R})
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It is onto
It is not onto because (x<-1) is not taken
It is not onto because (1) is not obtained
It is one-one only, not onto
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It is onto
It is not onto because (0) is not obtained
It is not onto because negative values are not obtained
It is onto only when the codomain is ([0,\infty))
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No, because (0) is in the codomain but is not obtained
Yes, because (e^x) is positive
Yes, because the value is defined for every (x)
No, because (1) is not obtained
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(f) is onto
(f) is not onto because (0) is not obtained
(f) is not onto because only positive values are obtained
The range of (f) is ([-1,1])
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It is not onto because (-1) and (1) are not obtained
It is onto
It is not onto because (0) is not obtained
It gives values only in ([0,1])
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It is onto
It is not onto because some middle values are missed
It is not onto because it has local maximum and minimum
It gives only positive values
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Because \(f(x)\ge\frac{3}{4}\), so many real values are missed
Because \(f(x)\le\frac{3}{4}\)
Because (f(x)) gives only integer values
Because \(f(x)=0\) has two real solutions
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It is onto
It is not onto because \(\frac{3}{4}\) is not obtained
It is not onto because \(1\) is not obtained
It is onto only when the domain is \([0,\infty\)
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(f) is onto
(f) is not onto because (1) is not obtained
(f) is not onto because (0) is not obtained
(f) gives only positive values
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Because (1) is in the codomain but is not obtained
Because (0) is not obtained
Because (-1) is not obtained
Because every real value is obtained
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It is onto
It is not onto because (3) is not obtained
It is not onto because negative values are not obtained
It is onto only when the codomain is (\mathbb{R})
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This function is not well-defined for this codomain
It is onto
It is not onto but well-defined
It is only one-one
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Yes, because for every (m\in\mathbb{Z}), (n=m-5) can be taken
No, because (5) is not obtained
No, because only positive integers are obtained
Yes, only for (n=0)
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It is not onto because (1,2,3,4,5) are not obtained
It is onto
It is not onto because (6) is not obtained
It is not well-defined
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Because no even integer is obtained
Because no odd integer is obtained
Because (1) is not obtained
Because it is not well-defined
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It is onto
It is not onto because (1) is not obtained
It is not onto because (-1) is not obtained
It is not well-defined
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No, because the domain has fewer elements than the codomain
Yes, always
Yes, if two elements have the same image
No, because (A) and (B) are finite
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(150)
(243)
(120)
(60)
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(14)
(16)
(12)
(8)
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({(1,p),(2,q),(3,r),(4,p)})
({(1,p),(2,p),(3,q),(4,q)})
({(1,r),(2,r),(3,r),(4,r)})
({(1,p),(2,q),(3,p),(4,q)})
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Because the range is ([-1,1]) and the codomain is (\mathbb{R})
Because (\sin x) is never (0)
Because (\sin x) is only positive
Because (\sin x) is undefined
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It is onto
It is not onto because (-1) is not obtained
It is not onto because (1) is not obtained
It gives values only in ((0,1))
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It is onto
It is not onto because (0) is not obtained
It is not onto because only ([0,1]) is obtained
It is not well-defined
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It is not onto because (-1) and (1) are not obtained
It is onto
It is not well-defined
It gives only negative values
Question 1ExpertLevel 3
If (f:\mathbb{R}\to[0,\infty)) and (f(x)=x^2+2x+1), which statement about (f) being onto is correct?यदि (f:\mathbb{R}\to[0,\infty)) तथा (f(x)=x^2+2x+1) है, तो (f) के आच्छादक होने के बारे में सही कथन कौन-सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(x)=x^2+2x+1=(x+1)^2). Step 2: The range is ([0,\infty)), exactly the given codomain. Step 3: In exams, compare the range with the codomain to decide onto.चरण 1: (f(x)=x^2+2x+1=(x+1)^2) है। चरण 2: ((x+1)^2) का परास ([0,\infty)) है, जो दिए गए सहप्रांत के बराबर है। चरण 3: परीक्षा में आच्छादक जाँचते समय हमेशा परास और सहप्रांत की तुलना करें।
For the function (f:[-1,\infty)\to[0,\infty)), (f(x)=x^2+2x+1), which conclusion is correct?फलन (f:[-1,\infty)\to[0,\infty)), (f(x)=x^2+2x+1) के लिए कौन-सा निष्कर्ष सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (f(x)=(x+1)^2) and the domain has (x\ge -1). Step 2: Since (x+1\ge0), every (y\in[0,\infty)) is obtained. Step 3: A restricted domain can still make a function onto if it covers the whole codomain.चरण 1: (f(x)=(x+1)^2) और प्रांत में (x\ge -1) है। चरण 2: (x+1\ge0), इसलिए ((x+1)^2) से हर (y\in[0,\infty)) मिल जाता है। चरण 3: सीमित प्रांत में भी आच्छादकता संभव है, यदि पूरा सहप्रांत ढक जाए।
Choose the correct statement about (f:\mathbb{R}\to(0,\infty)), (f(x)=e^x).फलन (f:\mathbb{R}\to(0,\infty)), (f(x)=e^x) के बारे में सही कथन चुनिए।
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (e^x) is always positive. Step 2: For every (y>0), take (x=\ln y), then (e^x=y). Step 3: For exponential functions, the correct codomain is the key to onto checking.चरण 1: (e^x) का मान हमेशा धनात्मक होता है। चरण 2: हर (y>0) के लिए (x=\ln y) लेने पर (e^x=y) मिलता है। चरण 3: घातीय फलन में सहप्रांत सही चुनने से आच्छादकता स्पष्ट हो जाती है।
If (f:\mathbb{R}\to[0,\infty)), (f(x)=e^x), is (f) onto?यदि (f:\mathbb{R}\to[0,\infty)), (f(x)=e^x), तो (f) आच्छादक है या नहीं?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (e^x>0) for all real (x). Step 2: (0) is in ([0,\infty)), but there is no (x) such that (e^x=0). Step 3: A closed endpoint in the codomain can change onto status.चरण 1: (e^x>0) सभी वास्तविक (x) के लिए सत्य है। चरण 2: (0) सहप्रांत ([0,\infty)) में है, लेकिन कोई (x) ऐसा नहीं कि (e^x=0)। चरण 3: सहप्रांत का बंद सिरा कई बार आच्छादकता बदल देता है।
If (f:\mathbb{R}\to(-1,1)), (f(x)=\frac{x}{1+|x|}), which statement is correct?यदि (f:\mathbb{R}\to(-1,1)), (f(x)=\frac{x}{1+|x|}), तो सही कथन कौन-सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The value of the function always lies between (-1) and (1). Step 2: For (y\in(-1,1)), taking (x=\frac{y}{1-|y|}) gives (f(x)=y). Step 3: Missing endpoints does not matter when the codomain is open.चरण 1: फलन का मान हमेशा (-1) और (1) के बीच रहता है। चरण 2: किसी (y\in(-1,1)) के लिए (x=\frac{y}{1-|y|}) लेने पर (f(x)=y) मिलता है। चरण 3: खुले अंतराल में सिरों का न मिलना आच्छादकता को नहीं रोकता।
Choose the correct option for (f:\mathbb{R}\to[-1,1]), (f(x)=\frac{x}{1+|x|}).फलन (f:\mathbb{R}\to[-1,1]), (f(x)=\frac{x}{1+|x|}) के लिए सही विकल्प चुनिए।
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (\frac{x}{1+|x|}) stays greater than (-1) and less than (1). Step 2: (-1) and (1) are in the codomain but are not obtained for any real (x). Step 3: Always check endpoints when the codomain is closed.चरण 1: (\frac{x}{1+|x|}) का मान (-1) से बड़ा और (1) से छोटा रहता है। चरण 2: (-1) और (1) सहप्रांत में हैं, पर किसी वास्तविक (x) से नहीं मिलते। चरण 3: बंद सहप्रांत में छूटे हुए सिरों को अवश्य जाँचें।
Let (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}), (f(x)=x^3-3x). Which statement about onto nature of (f) is correct?मान लीजिए (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}), (f(x)=x^3-3x)। (f) की आच्छादकता के बारे में कौन-सा कथन सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (x^3-3x) is a polynomial continuous on all real numbers. Step 2: As (x\to\infty), (f(x)\to\infty), and as (x\to-\infty), (f(x)\to-\infty), so every real value is obtained. Step 3: An odd-degree leading term often helps prove onto from (\mathbb{R}) to (\mathbb{R}).चरण 1: (x^3-3x) एक बहुपद है और सभी वास्तविक (x) पर सतत है। चरण 2: (x\to\infty) पर (f(x)\to\infty) और (x\to-\infty) पर (f(x)\to-\infty), इसलिए हर वास्तविक मान मिल जाता है। चरण 3: विषम घात का अग्र पद अक्सर (\mathbb{R}\to\mathbb{R}) में आच्छादकता देता है।
If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), \(f(x)=x^2+x+1\), why is (f) not onto?यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), \(f(x)=x^2+x+1\), तो (f) आच्छादक क्यों नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: \(x^2+x+1=\left(x+\frac{1}{2}\right)^2+\frac{3}{4}\). Step 2: Its minimum value is \(\frac{3}{4}\), so real values below it are missed. Step 3: Completing the square is a useful way to find the range.चरण 1: \(x^2+x+1=\left(x+\frac{1}{2}\right)^2+\frac{3}{4}\)। चरण 2: इसका न्यूनतम मान \(\frac{3}{4}\) है, अतः उससे छोटे वास्तविक मान नहीं मिलते। चरण 3: वर्ग पूरा करके परास निकालना बहुत उपयोगी तरीका है।
Choose the correct statement about \(f:\mathbb{R}\to\left[\frac{3}{4},\infty\right)\), \(f(x)=x^2+x+1\).फलन \(f:\mathbb{R}\to\left[\frac{3}{4},\infty\right)\), \(f(x)=x^2+x+1\) के बारे में सही कथन चुनिए।
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Completing the square gives \(f(x)=\left(x+\frac{1}{2}\right)^2+\frac{3}{4}\). Step 2: The range is \(\left[\frac{3}{4},\infty\right)\), the same as the codomain. Step 3: A function is onto when its range equals its codomain.चरण 1: वर्ग पूरा करने पर \(f(x)=\left(x+\frac{1}{2}\right)^2+\frac{3}{4}\)। चरण 2: परास \(\left[\frac{3}{4},\infty\right)\) है, जो सहप्रांत के समान है। चरण 3: सहप्रांत को परास के बराबर रखने पर फलन आच्छादक हो जाता है।
If (f:\mathbb{R}\setminus{1}\to\mathbb{R}\setminus{1}), (f(x)=\frac{x+1}{x-1}), which statement is correct?यदि (f:\mathbb{R}\setminus{1}\to\mathbb{R}\setminus{1}), (f(x)=\frac{x+1}{x-1}), तो कौन-सा कथन सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For any (y\ne1), write (y=\frac{x+1}{x-1}). Step 2: Solving gives (x=\frac{y+1}{y-1}), which is defined for (y\ne1) and also (x\ne1). Step 3: If every target value gives a valid (x), the function is onto.चरण 1: किसी (y\ne1) के लिए (y=\frac{x+1}{x-1}) लिखें। चरण 2: हल करने पर (x=\frac{y+1}{y-1}), जो (y\ne1) पर परिभाषित है और (x\ne1) भी है। चरण 3: लक्ष्य मान से (x) मिल जाए तो आच्छादकता सिद्ध होती है।
Why is (f:\mathbb{R}\setminus{1}\to\mathbb{R}), (f(x)=\frac{x+1}{x-1}), not onto?फलन (f:\mathbb{R}\setminus{1}\to\mathbb{R}), (f(x)=\frac{x+1}{x-1}) आच्छादक क्यों नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Putting (\frac{x+1}{x-1}=1) gives (x+1=x-1). Step 2: This is impossible, so (1) is never obtained. Step 3: If the codomain is (\mathbb{R}) and one real value is missed, the function is not onto.चरण 1: (\frac{x+1}{x-1}=1) रखने पर (x+1=x-1) मिलता है। चरण 2: यह असंभव है, इसलिए (1) कभी प्राप्त नहीं होता। चरण 3: सहप्रांत (\mathbb{R}) हो और कोई वास्तविक मान छूटे तो फलन आच्छादक नहीं है।
If (f:\mathbb{R}\to(-\infty,3]), (f(x)=3-x^2), which option is correct for (f)?यदि (f:\mathbb{R}\to(-\infty,3]), (f(x)=3-x^2), तो (f) के लिए सही विकल्प कौन-सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Since (x^2\ge0), (3-x^2\le3). Step 2: For every (y\le3), take (x=\sqrt{3-y}) or (x=-\sqrt{3-y}). Step 3: When the maximum value is attained, the closed endpoint is included in the range.चरण 1: (x^2\ge0), इसलिए (3-x^2\le3)। चरण 2: हर (y\le3) के लिए (x=\sqrt{3-y}) या (x=-\sqrt{3-y}) लिया जा सकता है। चरण 3: अधिकतम मान मिलने पर बंद सिरा भी परास में शामिल होता है।
For (f:\mathbb{R}\to(-\infty,3)), (f(x)=3-x^2), which statement is correct?फलन (f:\mathbb{R}\to(-\infty,3)), (f(x)=3-x^2) के लिए कौन-सा कथन सही है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: At (x=0), (f(0)=3). Step 2: But (3) is not in the given codomain ((-\infty,3)), so the function is not well-defined for this codomain. Step 3: Before onto checking, verify that every output lies in the codomain.चरण 1: (x=0) पर (f(0)=3) मिलता है। चरण 2: लेकिन (3) दिए गए सहप्रांत ((-\infty,3)) में नहीं है, इसलिए फलन इस सहप्रांत के लिए सु-परिभाषित नहीं माना जाएगा। चरण 3: आच्छादकता से पहले यह जाँचें कि हर प्रतिचित्र सहप्रांत में आ रहा है या नहीं।
If (f:\mathbb{Z}\to\mathbb{Z}), (f(n)=n+5), is (f) onto?यदि (f:\mathbb{Z}\to\mathbb{Z}), (f(n)=n+5), तो (f) आच्छादक है या नहीं?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Let the target value be (m\in\mathbb{Z}). Step 2: (n=m-5) is also an integer and (f(n)=m). Step 3: A linear shift on integers is often onto.चरण 1: लक्ष्य मान (m\in\mathbb{Z}) मानिए। चरण 2: (n=m-5) भी पूर्णांक है और (f(n)=m) देता है। चरण 3: पूर्णांकों पर रैखिक स्थानांतरण अक्सर आच्छादक होता है।
What is the correct conclusion for (f:\mathbb{N}\to\mathbb{N}), (f(n)=n+5)?फलन (f:\mathbb{N}\to\mathbb{N}), (f(n)=n+5), के लिए सही निष्कर्ष क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: If (\mathbb{N}={1,2,3,\ldots}), then (f(n)=n+5\ge6). Step 2: Codomain values such as (1,2,3,4,5) are not obtained. Step 3: For integer and natural number functions, always check the starting values.चरण 1: यदि (\mathbb{N}={1,2,3,\ldots}), तो (f(n)=n+5\ge6)। चरण 2: सहप्रांत के (1,2,3,4,5) जैसे मान प्राप्त नहीं होते। चरण 3: पूर्णांक और प्राकृतिक संख्या वाले प्रश्नों में प्रारंभिक मान अवश्य देखें।
If (f:\mathbb{Z}\to\mathbb{Z}), (f(n)=2n+1), why is (f) not onto?यदि (f:\mathbb{Z}\to\mathbb{Z}), (f(n)=2n+1), तो (f) आच्छादक क्यों नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: (2n+1) is always an odd integer. Step 2: The codomain (\mathbb{Z}) also contains even integers like (0) and (2), which are missed. Step 3: For integer functions, parity often gives a quick test.चरण 1: (2n+1) हमेशा विषम पूर्णांक होता है। चरण 2: सहप्रांत (\mathbb{Z}) में सम पूर्णांक भी हैं, जैसे (0) और (2), जो प्राप्त नहीं होते। चरण 3: पूर्णांक फलनों में parity देखकर जल्दी निर्णय लिया जा सकता है।
Choose the correct statement for (f:\mathbb{Z}\to{z\in\mathbb{Z}:z\text{ is odd}}), (f(n)=2n+1).फलन (f:\mathbb{Z}\to{z\in\mathbb{Z}:z\text{ विषम है}}), (f(n)=2n+1), के लिए सही कथन चुनिए।
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The codomain contains only odd integers. Step 2: For every odd integer (y), (n=\frac{y-1}{2}) is an integer and (f(n)=y). Step 3: Restricting the codomain suitably can make the same function onto.चरण 1: सहप्रांत केवल विषम पूर्णांकों का है। चरण 2: हर विषम पूर्णांक (y) के लिए (n=\frac{y-1}{2}) पूर्णांक होता है और (f(n)=y)। चरण 3: सहप्रांत को उचित रूप से सीमित करने से वही फलन आच्छादक हो सकता है।
If (A={1,2,3}), (B={a,b,c,d}), and (f:A\to B), can (f) be onto?यदि (A={1,2,3}), (B={a,b,c,d}) और (f:A\to B) है, तो (f) आच्छादक हो सकता है या नहीं?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: In an onto function, every element of (B) must be an image of some element of (A). Step 2: Here (A) has (3) elements and (B) has (4), so covering all four elements is impossible. Step 3: For finite sets, if (|A|<|B|), an onto function cannot exist.चरण 1: आच्छादक फलन में (B) का हर अवयव किसी न किसी (A) के अवयव का चित्र होना चाहिए। चरण 2: यहाँ (A) में (3) और (B) में (4) अवयव हैं, इसलिए चारों अवयव ढकना असंभव है। चरण 3: परिमित समुच्चयों में (|A|<|B|) हो तो आच्छादक फलन नहीं बनता।
If (|A|=5) and (|B|=3), how many onto functions are there from (A) to (B)?यदि (|A|=5) और (|B|=3), तो (A) से (B) पर आच्छादक फलनों की संख्या कितनी होगी?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Total functions are (3^5). Step 2: By inclusion-exclusion, onto functions (=3^5-\binom{3}{1}2^5+\binom{3}{2}1^5=243-96+3=150). Step 3: For counting onto functions on finite sets, use inclusion-exclusion.चरण 1: कुल फलन (3^5) हैं। चरण 2: समावेशन-अपवर्जन से आच्छादक फलन (3^5-\binom{3}{1}2^5+\binom{3}{2}1^5=243-96+3=150)। चरण 3: परिमित समुच्चयों में onto count के लिए inclusion-exclusion याद रखें।
If (|A|=4) and (|B|=2), what is the number of onto functions from (A) to (B)?यदि (|A|=4) और (|B|=2), तो (A) से (B) पर आच्छादक फलनों की संख्या क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: Total functions are (2^4=16). Step 2: Non-onto functions use only one codomain element, so there are (2) such functions. Step 3: Hence onto functions (=16-2=14).चरण 1: कुल फलन (2^4=16) हैं। चरण 2: आच्छादक नहीं होने वाले फलन वे हैं जो केवल एक ही अवयव पर जाते हैं, ऐसे (2) फलन हैं। चरण 3: इसलिए आच्छादक फलन (16-2=14) हैं।
If (A={1,2,3,4}) and (B={p,q,r}), which of the following functions (A\to B) is onto?यदि (A={1,2,3,4}) और (B={p,q,r}), तो निम्न में से कौन-सा फलन (A\to B) आच्छादक है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: For onto, all (p,q,r) must appear among the images. Step 2: In the first option, (p,q,r) all occur. Step 3: In mapping-list questions, form the image set and compare it with the codomain.चरण 1: आच्छादक होने के लिए (p,q,r) तीनों चित्रों में आने चाहिए। चरण 2: पहले विकल्प में (p,q,r) सभी प्राप्त हो रहे हैं। चरण 3: सूची वाले प्रश्नों में चित्रों का समुच्चय बनाकर तुरंत मिलान करें।
If (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}), (f(x)=\sin x), why is (f) not onto?यदि (f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}), (f(x)=\sin x), तो (f) आच्छादक क्यों नहीं है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The range of (\sin x) is ([-1,1]). Step 2: The codomain (\mathbb{R}) contains values such as (2), which are never obtained. Step 3: For trigonometric functions, remembering the range is very important for onto checking.चरण 1: (\sin x) का परास ([-1,1]) होता है। चरण 2: सहप्रांत (\mathbb{R}) में (2) जैसे मान हैं, जो कभी प्राप्त नहीं होते। चरण 3: त्रिकोणमितीय फलनों में परास याद रखना आच्छादकता के लिए बहुत जरूरी है।
Which statement is correct for (f:\mathbb{R}\to[-1,1]), (f(x)=\sin x)?फलन (f:\mathbb{R}\to[-1,1]), (f(x)=\sin x), के लिए सही कथन कौन-सा है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The range of (\sin x) is exactly ([-1,1]). Step 2: The values (-1) and (1) are also obtained at suitable values of (x). Step 3: If the range equals the codomain, the function is onto.चरण 1: (\sin x) का परास ठीक ([-1,1]) है। चरण 2: (-1) और (1) भी क्रमशः उपयुक्त (x) मानों पर प्राप्त होते हैं। चरण 3: यदि परास और सहप्रांत समान हों तो फलन आच्छादक होता है।
If \(f:\left[-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right]\to[-1,1]\), \(f(x)=\sin x\), choose the correct option about (f).यदि \(f:\left[-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right]\to[-1,1]\), \(f(x)=\sin x\), तो (f) के बारे में सही विकल्प चुनिए।
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: On this interval, (\sin x) takes every value from (-1) to (1). Step 2: The codomain is also ([-1,1]), so no value is missed. Step 3: On restricted intervals, continuity and monotonic behavior help identify the range.चरण 1: (\sin x) इस अंतराल पर (-1) से (1) तक सभी मान लेता है। चरण 2: सहप्रांत भी ([-1,1]) है, इसलिए कोई मान नहीं छूटता। चरण 3: सीमित प्रांत में सतत और बढ़ता हुआ व्यवहार परास पहचानने में मदद करता है।
If (f:(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2})\to[-1,1]), (f(x)=\sin x), what is the correct conclusion?यदि (f:(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2})\to[-1,1]), (f(x)=\sin x), तो सही निष्कर्ष क्या है?
Correct answer:सही उत्तर:A
Step 1: The open interval does not include (x=\pm\frac{\pi}{2}). Step 2: Hence the range of (\sin x) is ((-1,1)), while the codomain is ([-1,1]). Step 3: The difference between open and closed intervals can decide onto status.चरण 1: खुले अंतराल में (x=\pm\frac{\pi}{2}) शामिल नहीं हैं। चरण 2: इसलिए (\sin x) का परास ((-1,1)) है, जबकि सहप्रांत ([-1,1]) है। चरण 3: खुले और बंद अंतराल का फर्क आच्छादकता में निर्णायक हो सकता है।
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