A. दैनिक उपयोग और सजावट की वस्तुएँ/Objects for daily use and decoration
Step 1
Concept
Craftspersons produced both useful and decorative objects. Remember the diversity of crafts for the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दैनिक उपयोग और सजावट की वस्तुएँ / Objects for daily use and decoration. Craftspersons produced both useful and decorative objects. Remember the diversity of crafts for the exam.
Step 3
Exam Tip
कारीगर उपयोगी और सजावटी दोनों प्रकार की वस्तुएँ बनाते थे। परीक्षा में शिल्प की विविधता याद रखें।
B. विशेष शिल्प उत्पादन केंद्र/A specialised craft production centre
Step 1
Concept
Chanhudaro had several craft activities including bead making. Remember it as a craft centre.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विशेष शिल्प उत्पादन केंद्र / A specialised craft production centre. Chanhudaro had several craft activities including bead making. Remember it as a craft centre.
Step 3
Exam Tip
चन्हूदड़ो में मनका निर्माण सहित अनेक शिल्प गतिविधियाँ होती थीं। परीक्षा में इसे शिल्प केंद्र मानें।
Carnelian was a popular bead material because of its reddish colour. Remember its colour for the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कार्नेलियन / Carnelian. Carnelian was a popular bead material because of its reddish colour. Remember its colour for the exam.
Step 3
Exam Tip
कार्नेलियन अपनी लालिमा के कारण लोकप्रिय मनका सामग्री था। परीक्षा में इसके रंग को याद रखें।
D. आभूषण और चूड़ियाँ बनाने में/Making ornaments and bangles
Step 1
Concept
Shell was used to make bangles and decorative objects. Link shell with ornament craft.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आभूषण और चूड़ियाँ बनाने में / Making ornaments and bangles. Shell was used to make bangles and decorative objects. Link shell with ornament craft.
Step 3
Exam Tip
शंख से चूड़ियाँ और सजावटी वस्तुएँ बनाई जाती थीं। परीक्षा में शंख को आभूषण शिल्प से जोड़ें।
B. उसे आसानी से तराशा जा सकता था/It could be carved easily
Step 1
Concept
Steatite was relatively soft and could be carved easily. Link it with seal making.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसे आसानी से तराशा जा सकता था / It could be carved easily. Steatite was relatively soft and could be carved easily. Link it with seal making.
Step 3
Exam Tip
सेलखड़ी अपेक्षाकृत नरम होने के कारण आसानी से तराशी जा सकती थी। परीक्षा में इसे मुहर निर्माण से जोड़ें।
D. उन्हें भट्ठी में पकाया जाता था/They were fired in a kiln
Step 1
Concept
Firing in a kiln made clay vessels hard and durable. Remember fired clay.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उन्हें भट्ठी में पकाया जाता था / They were fired in a kiln. Firing in a kiln made clay vessels hard and durable. Remember fired clay.
Step 3
Exam Tip
भट्ठी में पकाने से मिट्टी के बर्तन कठोर और टिकाऊ बनते थे। परीक्षा में पकाई हुई मिट्टी याद रखें।
A. गोल और सममित बर्तन/Round and symmetrical vessels
Step 1
Concept
The potter's wheel helped make round and balanced vessels. Link the wheel with symmetry.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गोल और सममित बर्तन / Round and symmetrical vessels. The potter's wheel helped make round and balanced vessels. Link the wheel with symmetry.
Step 3
Exam Tip
कुम्हार का चाक गोल और संतुलित आकार के बर्तन बनाने में सहायक था। परीक्षा में चाक और समरूपता जोड़ें।
B. ज्यामितीय और प्राकृतिक आकृतियाँ/Geometric and natural designs
Step 1
Concept
Geometric and natural motifs appear on painted pottery. Remember painted ceramics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ज्यामितीय और प्राकृतिक आकृतियाँ / Geometric and natural designs. Geometric and natural motifs appear on painted pottery. Remember painted ceramics.
Step 3
Exam Tip
बर्तनों पर ज्यामितीय आकृतियाँ और पौधों या जीवों से जुड़े रूपांकन मिलते हैं। परीक्षा में चित्रित मृद्भांड याद रखें।
Special drills were needed to make straight holes in long beads. Remember the technical skill involved.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लंबा छेद करने के लिए / Drilling a long hole. Special drills were needed to make straight holes in long beads. Remember the technical skill involved.
Step 3
Exam Tip
लंबे मनकों में सीधा छेद करने के लिए विशेष ड्रिल की आवश्यकता थी। परीक्षा में तकनीकी कौशल याद रखें।
A. वहाँ मनका निर्माण होता था/Beads were made there
Step 1
Concept
Broken and unfinished beads are evidence of local production. Treat them as workshop remains.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वहाँ मनका निर्माण होता था / Beads were made there. Broken and unfinished beads are evidence of local production. Treat them as workshop remains.
Step 3
Exam Tip
टूटे और अधबने मनके स्थानीय उत्पादन के प्रमाण होते हैं। परीक्षा में इन्हें कार्यशाला अवशेष मानें।
B. कच्चा माल और उत्पादन कचरा/Raw material and production waste
Step 1
Concept
Raw materials and production waste are important signs of a craft workshop. Remember both.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कच्चा माल और उत्पादन कचरा / Raw material and production waste. Raw materials and production waste are important signs of a craft workshop. Remember both.
Step 3
Exam Tip
कच्चा माल और उत्पादन कचरा शिल्प कार्यशाला के महत्वपूर्ण संकेत हैं। परीक्षा में दोनों याद रखें।
D. वस्तुओं में समानता बनी रहती थी/Objects remained uniform
Step 1
Concept
Standardisation maintained uniformity in size and measurement. Link it with organised production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वस्तुओं में समानता बनी रहती थी / Objects remained uniform. Standardisation maintained uniformity in size and measurement. Link it with organised production.
Step 3
Exam Tip
मानकीकरण से आकार और माप में समानता रहती थी। परीक्षा में इसे संगठित उत्पादन से जोड़ें।
A. वस्तुओं का वजन मापने में/Measuring the weight of goods
Step 1
Concept
Weights were used to measure traded goods accurately. Remember weights and trade together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वस्तुओं का वजन मापने में / Measuring the weight of goods. Weights were used to measure traded goods accurately. Remember weights and trade together.
Step 3
Exam Tip
बाट व्यापारिक वस्तुओं का सही वजन मापने में उपयोगी थे। परीक्षा में बाट और व्यापार साथ याद रखें।
B. सुसंगत मापन प्रणाली/A consistent measurement system
Step 1
Concept
Weights in fixed ratios indicate an organised and consistent measurement system. Remember standardisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सुसंगत मापन प्रणाली / A consistent measurement system. Weights in fixed ratios indicate an organised and consistent measurement system. Remember standardisation.
Step 3
Exam Tip
निश्चित अनुपात वाले बाट संगठित और सुसंगत मापन दिखाते हैं। परीक्षा में मानकीकरण याद रखें।
C. कार्यशालाएँ और अधबने मनके/Workshops and unfinished beads
Step 1
Concept
Workshops and unfinished beads at Lothal show local production. Treat them as craft evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कार्यशालाएँ और अधबने मनके / Workshops and unfinished beads. Workshops and unfinished beads at Lothal show local production. Treat them as craft evidence.
Step 3
Exam Tip
लोथल में कार्यशालाएँ और अधबने मनके स्थानीय उत्पादन दिखाते हैं। परीक्षा में इन्हें शिल्प प्रमाण मानें।
Lapis lazuli was a valuable stone used for beads and ornaments. Link it with luxury goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आभूषण और मनके / Ornaments and beads. Lapis lazuli was a valuable stone used for beads and ornaments. Link it with luxury goods.
Step 3
Exam Tip
लाजवर्द मूल्यवान पत्थर था जिसका उपयोग मनकों और आभूषणों में होता था। परीक्षा में इसे विलासिता से जोड़ें।
D. कुछ आवश्यक पदार्थ स्थानीय रूप से उपलब्ध नहीं थे/Some required materials were not locally available
Step 1
Concept
Some stones and metals were available only in distant regions. Remember trade contacts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कुछ आवश्यक पदार्थ स्थानीय रूप से उपलब्ध नहीं थे / Some required materials were not locally available. Some stones and metals were available only in distant regions. Remember trade contacts.
Step 3
Exam Tip
कुछ पत्थर और धातुएँ दूरस्थ क्षेत्रों में ही मिलती थीं। परीक्षा में व्यापारिक संपर्क याद रखें।
A. शिल्प वस्तुएँ व्यापार में विनिमय की जाती थीं/Craft goods were exchanged through trade
Step 1
Concept
Craft goods were exchanged in local and distant markets. Understand production and distribution together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिल्प वस्तुएँ व्यापार में विनिमय की जाती थीं / Craft goods were exchanged through trade. Craft goods were exchanged in local and distant markets. Understand production and distribution together.
Step 3
Exam Tip
शिल्प वस्तुएँ स्थानीय और दूरस्थ बाजारों में विनिमय की जाती थीं। परीक्षा में उत्पादन और वितरण साथ समझें।
B. माल की पहचान की जा सकती थी/The goods could be identified
Step 1
Concept
Seals could identify goods or traders. Remember their commercial use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. माल की पहचान की जा सकती थी / The goods could be identified. Seals could identify goods or traders. Remember their commercial use.
Step 3
Exam Tip
मुहर से माल या व्यापारी की पहचान संभव होती थी। परीक्षा में मुहरों का व्यापारिक उपयोग याद रखें।
C. दैनिक जीवन और मनोरंजन/Daily life and recreation
Step 1
Concept
Toys provide a glimpse of children and everyday recreation. Treat them as social evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दैनिक जीवन और मनोरंजन / Daily life and recreation. Toys provide a glimpse of children and everyday recreation. Treat them as social evidence.
Step 3
Exam Tip
खिलौने बच्चों और दैनिक मनोरंजन से संबंधित जीवन की झलक देते हैं। परीक्षा में इन्हें सामाजिक साक्ष्य मानें।
D. जब उन्हें भट्ठी में पकाया जाए/When fired in a kiln
Step 1
Concept
Clay fired in a kiln is called terracotta. Remember the meaning of this term.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब उन्हें भट्ठी में पकाया जाए / When fired in a kiln. Clay fired in a kiln is called terracotta. Remember the meaning of this term.
Step 3
Exam Tip
भट्ठी में पकाई गई मिट्टी को टेराकोटा कहा जाता है। परीक्षा में इस शब्द का अर्थ याद रखें।
A. विभिन्न शिल्प तकनीकों का ज्ञान/Knowledge of different craft techniques
Step 1
Concept
Bangles were made of shell, faience, clay and metal. Remember the variety of materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभिन्न शिल्प तकनीकों का ज्ञान / Knowledge of different craft techniques. Bangles were made of shell, faience, clay and metal. Remember the variety of materials.
Step 3
Exam Tip
चूड़ियाँ शंख, फैयेंस, मिट्टी और धातु से बनती थीं। परीक्षा में सामग्री की विविधता याद रखें।
Specialist craftspersons indicate division of labour and urban organisation. Link crafts with cities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संगठित नगरीय समाज / An organised urban society. Specialist craftspersons indicate division of labour and urban organisation. Link crafts with cities.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ कारीगर श्रम विभाजन और नगरीय संगठन का प्रमाण हैं। परीक्षा में शिल्प को शहरों से जोड़ें।
C. अलग लोगों द्वारा अलग कार्य करना/Different people doing different tasks
Step 1
Concept
In division of labour different people perform different production tasks. Link it with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अलग लोगों द्वारा अलग कार्य करना / Different people doing different tasks. In division of labour different people perform different production tasks. Link it with specialisation.
Step 3
Exam Tip
श्रम विभाजन में अलग-अलग व्यक्ति अलग उत्पादन कार्य करते हैं। परीक्षा में इसे विशेषज्ञता से जोड़ें।
Repeated practice made a craftsperson skilled in a particular craft. Link practice with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशेष कौशल / Special skill. Repeated practice made a craftsperson skilled in a particular craft. Link practice with specialisation.
Step 3
Exam Tip
लगातार अभ्यास से कारीगर किसी शिल्प में विशेषज्ञ बनता था। परीक्षा में अभ्यास और विशेषज्ञता जोड़ें।
A. दूरगामी व्यापारिक संपर्क/Long-distance trade contacts
Step 1
Concept
Harappan objects found in distant regions indicate external trade. Remember exchange networks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूरगामी व्यापारिक संपर्क / Long-distance trade contacts. Harappan objects found in distant regions indicate external trade. Remember exchange networks.
Step 3
Exam Tip
दूरस्थ क्षेत्रों में हड़प्पाई वस्तुएँ मिलने से बाहरी व्यापार सिद्ध होता है। परीक्षा में विनिमय नेटवर्क याद रखें।
B. निरंतर उत्पादन के लिए/For continuous production
Step 1
Concept
A stock of raw material helped maintain continuous production. Understand the importance of supply.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. निरंतर उत्पादन के लिए / For continuous production. A stock of raw material helped maintain continuous production. Understand the importance of supply.
Step 3
Exam Tip
कच्चे माल का भंडार उत्पादन को नियमित बनाए रखता था। परीक्षा में आपूर्ति का महत्व समझें।
C. कारीगर वहाँ काम करते थे/Craftspersons worked there
Step 1
Concept
Tools are direct evidence of local manufacturing activity. Link tools with workshops.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारीगर वहाँ काम करते थे / Craftspersons worked there. Tools are direct evidence of local manufacturing activity. Link tools with workshops.
Step 3
Exam Tip
औजार स्थानीय निर्माण गतिविधि का प्रत्यक्ष प्रमाण हैं। परीक्षा में औजारों को कार्यशाला से जोड़ें।
Painted vessels were both useful and beautiful. Remember the combination of art and utility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सजावटी मृद्भांड / Decorated pottery. Painted vessels were both useful and beautiful. Remember the combination of art and utility.
Step 3
Exam Tip
चित्रित बर्तन उपयोगी होने के साथ सुंदर भी थे। परीक्षा में कला और उपयोगिता का मेल याद रखें।
B. कच्चा माल और कुशल श्रम/Raw materials and skilled labour
Step 1
Concept
Both materials and trained craftspersons were necessary for production. Remember these two foundations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कच्चा माल और कुशल श्रम / Raw materials and skilled labour. Both materials and trained craftspersons were necessary for production. Remember these two foundations.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन के लिए सामग्री और प्रशिक्षित कारीगर दोनों आवश्यक थे। परीक्षा में इन दो आधारों को याद रखें।
C. कारीगर उन्नत तकनीकों से परिचित थे/Craftspersons knew advanced techniques
Step 1
Concept
Techniques such as casting, drilling and polishing show advanced knowledge. Remember technological diversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारीगर उन्नत तकनीकों से परिचित थे / Craftspersons knew advanced techniques. Techniques such as casting, drilling and polishing show advanced knowledge. Remember technological diversity.
Step 3
Exam Tip
ढलाई, छेदन और चमकाई जैसी तकनीकें उन्नत ज्ञान दिखाती हैं। परीक्षा में तकनीकी विविधता याद रखें।
D. यह रोजगार और व्यापार का महत्वपूर्ण आधार था/It was an important basis of employment and trade
Step 1
Concept
Craft production provided work to artisans and goods for trade. Treat it as part of the urban economy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यह रोजगार और व्यापार का महत्वपूर्ण आधार था / It was an important basis of employment and trade. Craft production provided work to artisans and goods for trade. Treat it as part of the urban economy.
Step 3
Exam Tip
शिल्प उत्पादन से कारीगरों को काम और व्यापार को वस्तुएँ मिलती थीं। परीक्षा में इसे नगरीय अर्थव्यवस्था का भाग मानें।
Harappan craftspersons produced many kinds of high-quality objects. Remember skill and diversity together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुशलता और विविधता / Skill and diversity. Harappan craftspersons produced many kinds of high-quality objects. Remember skill and diversity together.
Step 3
Exam Tip
हड़प्पाई कारीगर अनेक प्रकार की उच्च गुणवत्ता वाली वस्तुएँ बनाते थे। परीक्षा में कौशल और विविधता साथ याद रखें।
B. तकनीकी रूप से विकसित और संगठित/Technologically developed and organised
Step 1
Concept
Specialised crafts, standardisation and trade indicate an organised civilisation. Understand all three together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तकनीकी रूप से विकसित और संगठित / Technologically developed and organised. Specialised crafts, standardisation and trade indicate an organised civilisation. Understand all three together.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ शिल्प, मानकीकरण और व्यापार संगठित सभ्यता के संकेत हैं। परीक्षा में तीनों को साथ समझें।
