C. वितरण स्वास्थ्य और पर्यावरण भी कल्याण को प्रभावित करते हैं/Distribution health and environment also affect welfare
Step 1
Concept
Higher production may not improve everyone's welfare if benefits are unevenly distributed. Mention non-economic factors in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वितरण स्वास्थ्य और पर्यावरण भी कल्याण को प्रभावित करते हैं / Distribution health and environment also affect welfare. Higher production may not improve everyone's welfare if benefits are unevenly distributed. Mention non-economic factors in exams.
Step 3
Exam Tip
अधिक उत्पादन का लाभ समान रूप से न बंटे तो सबका कल्याण नहीं बढ़ता। परीक्षा में गैर आर्थिक कारक भी लिखें।
D. वे स्वास्थ्यकर जीवन स्थितियों में सहायता करती थीं/They supported healthier living conditions
Step 1
Concept
Drainage and bathing facilities could improve sanitation. Link public amenities with welfare in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे स्वास्थ्यकर जीवन स्थितियों में सहायता करती थीं / They supported healthier living conditions. Drainage and bathing facilities could improve sanitation. Link public amenities with welfare in exams.
Step 3
Exam Tip
जल निकासी और स्नान सुविधाएं स्वच्छता में सुधार कर सकती थीं। परीक्षा में सार्वजनिक सुविधा को कल्याण से जोड़ें।
A. विशाल सार्वजनिक निर्माण की क्षमता/Capacity to undertake large public construction
Step 1
Concept
The Great Bath shows planned construction and organisation of resources. Treat its ritual use as a possible interpretation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशाल सार्वजनिक निर्माण की क्षमता / Capacity to undertake large public construction. The Great Bath shows planned construction and organisation of resources. Treat its ritual use as a possible interpretation.
Step 3
Exam Tip
महान स्नानागार योजनाबद्ध निर्माण और संसाधनों के संगठन को दिखाता है। परीक्षा में इसके धार्मिक उपयोग को संभावित व्याख्या मानें।
B. संगठित प्रशासनिक व्यवस्था/Organised administrative arrangements
Step 1
Concept
Large constructions required coordination of labour materials and planning. Focus on organisational capacity in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संगठित प्रशासनिक व्यवस्था / Organised administrative arrangements. Large constructions required coordination of labour materials and planning. Focus on organisational capacity in exams.
Step 3
Exam Tip
बड़े निर्माणों के लिए श्रम सामग्री और योजना का समन्वय आवश्यक था। परीक्षा में संगठन क्षमता पर ध्यान दें।
C. इसने लोगों और वस्तुओं की आवाजाही आसान की/It eased the movement of people and goods
Step 1
Concept
Planned streets could facilitate transport and market connections. Understand the economic effect of urban infrastructure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने लोगों और वस्तुओं की आवाजाही आसान की / It eased the movement of people and goods. Planned streets could facilitate transport and market connections. Understand the economic effect of urban infrastructure.
Step 3
Exam Tip
योजनाबद्ध सड़कें परिवहन और बाजार संपर्क को सुगम बना सकती थीं। परीक्षा में नगरीय ढांचे का आर्थिक प्रभाव समझें।
D. जब संसाधन कुछ समूहों तक सीमित रहें/When resources remained limited to a few groups
Step 1
Concept
Unequal distribution of production can limit wider welfare. Mention both production and distribution in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब संसाधन कुछ समूहों तक सीमित रहें / When resources remained limited to a few groups. Unequal distribution of production can limit wider welfare. Mention both production and distribution in exams.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन का असमान वितरण व्यापक कल्याण को सीमित कर सकता है। परीक्षा में उत्पादन और वितरण दोनों का उल्लेख करें।
A. कृषि अधिशेष शिल्पकारों और नगरों को सहारा देता था/Agricultural surplus supported artisans and cities
Step 1
Concept
Agricultural surplus could sustain non-farming groups and urban life. Remember rural-urban connections in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कृषि अधिशेष शिल्पकारों और नगरों को सहारा देता था / Agricultural surplus supported artisans and cities. Agricultural surplus could sustain non-farming groups and urban life. Remember rural-urban connections in exams.
Step 3
Exam Tip
कृषि अधिशेष गैर कृषक समूहों और शहरी जीवन को बनाए रख सकता था। परीक्षा में ग्रामीण शहरी संबंध याद रखें।
B. खाद्य और कच्चे माल की आपूर्ति/Supply of food and raw materials
Step 1
Concept
Rural areas supplied cities with grain animal products and other resources. Understand mutual dependence in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. खाद्य और कच्चे माल की आपूर्ति / Supply of food and raw materials. Rural areas supplied cities with grain animal products and other resources. Understand mutual dependence in exams.
Step 3
Exam Tip
ग्रामीण क्षेत्र नगरों को अनाज पशु उत्पाद और अन्य संसाधन देते थे। परीक्षा में परस्पर निर्भरता समझें।
C. अलग कारीगर अलग विशेष कार्य करते थे/Different artisans performed specialised tasks
Step 1
Concept
Division of labour separates tasks according to skills. Link it with productivity in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अलग कारीगर अलग विशेष कार्य करते थे / Different artisans performed specialised tasks. Division of labour separates tasks according to skills. Link it with productivity in exams.
Step 3
Exam Tip
श्रम विभाजन में कार्य कौशल के अनुसार अलग समूहों में बंटते हैं। परीक्षा में इसे उत्पादकता से जोड़ें।
D. लेनदेन और प्रशासन के लिखित विवरण समझ में नहीं आते/Written details of transactions and administration remain unknown
Step 1
Concept
Because the script cannot be read its economic information remains unclear. Mention the role of material evidence in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लेनदेन और प्रशासन के लिखित विवरण समझ में नहीं आते / Written details of transactions and administration remain unknown. Because the script cannot be read its economic information remains unclear. Mention the role of material evidence in exams.
Step 3
Exam Tip
लिपि न पढ़ पाने से अभिलेखों की आर्थिक सूचना स्पष्ट नहीं हो पाती। परीक्षा में भौतिक साक्ष्य की भूमिका लिखें।
