Vasco da Gama reached Calicut by sea route and is linked with Portuguese trade in India.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Vasco da Gama for Portuguese arrival. चरण 1: यूरोपीय आगमन की घटना पहचानें। चरण 2: वास्को द गामा समुद्री मार्ग से कालीकट पहुंचा और पुर्तगाली व्यापार की शुरुआत से जुड़ा। चरण 3: परीक्षा संकेत: पुर्तगाली आगमन के लिए वास्को द गामा याद रखें।
Exam tip: connect Calicut with Portuguese arrival. चरण 1: स्थान और यात्री का संबंध पहचानें। चरण 2: वास्को द गामा 1498 में कालीकट पहुंचा था। चरण 3: परीक्षा संकेत: कालीकट को पुर्तगाली आगमन से जोड़ें।
The English East India Company was formed in England and later came to trade in India.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember the East India Company with England. चरण 1: कंपनी की उत्पत्ति पहचानें। चरण 2: अंग्रेजी ईस्ट इंडिया कंपनी इंग्लैंड में बनी थी और बाद में भारत में व्यापार करने आई। चरण 3: परीक्षा संकेत: ईस्ट इंडिया कंपनी को इंग्लैंड से याद रखें।
Identify the link between Mughal ruler and company.
Step 2
Why this answer is correct
During Jahangir's reign the process of English trading permission moved forward.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Jahangir for early English trade. चरण 1: मुगल शासक और कंपनी का संबंध पहचानें। चरण 2: जहांगीर के समय अंग्रेजों को व्यापारिक अनुमति मिलने की प्रक्रिया आगे बढ़ी। चरण 3: परीक्षा संकेत: शुरुआती अंग्रेजी व्यापार के लिए जहांगीर याद रखें।
In modern history, a factory meant a trading centre or warehouse-like institution.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect company factories with trade. चरण 1: फैक्ट्री शब्द का अर्थ समझें। चरण 2: आधुनिक इतिहास में फैक्ट्री व्यापारिक केंद्र या गोदाम जैसी संस्था थी। चरण 3: परीक्षा संकेत: कंपनी की फैक्ट्रियों को व्यापार से जोड़ें।
The Battle of Plassey was fought in 1757 and increased Company power in Bengal.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 1757 with Plassey. चरण 1: युद्ध और वर्ष पहचानें। चरण 2: प्लासी का युद्ध 1757 में हुआ और बंगाल में कंपनी की शक्ति बढ़ी। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1757 को प्लासी से याद रखें।
Exam tip: connect Plassey with Robert Clive. चरण 1: युद्ध के प्रमुख व्यक्ति पहचानें। चरण 2: रॉबर्ट क्लाइव ने प्लासी में अंग्रेजी सेना का नेतृत्व किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: प्लासी को रॉबर्ट क्लाइव से जोड़ें।
Siraj ud Daulah was the Nawab of Bengal at the time of Plassey.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Siraj ud Daulah and Robert Clive for Plassey. चरण 1: युद्ध के भारतीय पक्ष को पहचानें। चरण 2: प्लासी के समय बंगाल का नवाब सिराजुद्दौला था। चरण 3: परीक्षा संकेत: प्लासी में सिराजुद्दौला और रॉबर्ट क्लाइव याद रखें।
The Battle of Buxar was fought in 1764 and strengthened Company political power.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Plassey 1757 and Buxar 1764. चरण 1: महत्वपूर्ण युद्ध का वर्ष पहचानें। चरण 2: बक्सर का युद्ध 1764 में हुआ और इससे कंपनी की राजनीतिक शक्ति मजबूत हुई। चरण 3: परीक्षा संकेत: प्लासी 1757 और बक्सर 1764 याद रखें।
Diwani rights gave the Company the power to collect revenue.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Diwani rights after Buxar. चरण 1: बक्सर के परिणाम पहचानें। चरण 2: दीवानी अधिकार से कंपनी को राजस्व वसूलने की शक्ति मिली। चरण 3: परीक्षा संकेत: बक्सर के बाद दीवानी अधिकार याद रखें।
Permanent Settlement was associated with Lord Cornwallis and was introduced in Bengal.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Permanent Settlement with Cornwallis and zamindars. चरण 1: भूमि राजस्व नीति पहचानें। चरण 2: स्थायी बंदोबस्त लॉर्ड कॉर्नवालिस से जुड़ा था और बंगाल में लागू हुआ। चरण 3: परीक्षा संकेत: स्थायी बंदोबस्त को कॉर्नवालिस और जमींदारों से याद रखें।
In Permanent Settlement, zamindars were given the main role in revenue collection.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember zamindars in Permanent Settlement. चरण 1: राजस्व व्यवस्था की संरचना पहचानें। चरण 2: स्थायी बंदोबस्त में जमींदारों को राजस्व वसूली की मुख्य भूमिका दी गई। चरण 3: परीक्षा संकेत: स्थायी बंदोबस्त में जमींदार शब्द याद रखें।
In the Ryotwari system, the government's relation was directly with the peasant.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: in Ryotwari, remember ryot as peasant. चरण 1: राजस्व प्रणाली का अंतर पहचानें। चरण 2: रैयतवारी व्यवस्था में सरकार का संबंध सीधे किसान से माना जाता था। चरण 3: परीक्षा संकेत: रैयतवारी में रैयत यानी किसान याद रखें।
Subsidiary Alliance was Lord Wellesley's policy that increased Company influence over Indian states.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Subsidiary Alliance with Wellesley. चरण 1: विस्तारवादी नीति पहचानें। चरण 2: सहायक संधि लॉर्ड वेलेजली की नीति थी जिससे भारतीय राज्यों पर कंपनी का प्रभाव बढ़ा। चरण 3: परीक्षा संकेत: सहायक संधि को वेलेजली से जोड़ें।
Doctrine of Lapse was associated with Dalhousie and led to annexation of several states.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Dalhousie for Doctrine of Lapse. चरण 1: ब्रिटिश विस्तार नीति पहचानें। चरण 2: लैप्स की नीति डलहौजी से जुड़ी थी और इससे कई राज्यों का विलय किया गया। चरण 3: परीक्षा संकेत: लैप्स की नीति पूछे तो डलहौजी याद रखें।
The Revolt of 1857 started from Meerut and then spread to Delhi and other areas.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Meerut for the beginning of 1857. चरण 1: विद्रोह की शुरुआत पहचानें। चरण 2: 1857 का विद्रोह मेरठ से शुरू हुआ और फिर दिल्ली सहित कई क्षेत्रों में फैला। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1857 की शुरुआत के लिए मेरठ याद रखें।
The rebels accepted Bahadur Shah Zafar as the symbolic emperor.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Delhi and Bahadur Shah Zafar together in 1857. चरण 1: दिल्ली के नेतृत्व को पहचानें। चरण 2: विद्रोहियों ने बहादुर शाह जफर को प्रतीकात्मक सम्राट के रूप में स्वीकार किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1857 में दिल्ली और बहादुर शाह जफर साथ याद रखें।
Mangal Pandey is counted among the early soldier symbols of the Revolt of 1857.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Mangal Pandey with 1857. चरण 1: व्यक्ति और घटना पहचानें। चरण 2: मंगल पांडे 1857 के विद्रोह से जुड़े शुरुआती सैनिक प्रतीकों में गिने जाते हैं। चरण 3: परीक्षा संकेत: मंगल पांडे को 1857 से याद रखें।
Rani Lakshmibai was a major leader of the Revolt of 1857.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Jhansi with 1857. चरण 1: स्वतंत्रता संघर्ष की वीरांगना पहचानें। चरण 2: रानी लक्ष्मीबाई 1857 के विद्रोह की प्रमुख नेता थीं। चरण 3: परीक्षा संकेत: झांसी और 1857 को साथ याद रखें।
Company rule ended and India came directly under the British Crown.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Crown rule after 1858. चरण 1: 1857 के बाद का प्रशासनिक बदलाव पहचानें। चरण 2: कंपनी शासन समाप्त हुआ और भारत सीधे ब्रिटिश क्राउन के अधीन आ गया। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1858 के बाद क्राउन शासन याद रखें।
Exam tip: remember 1885 for the foundation of Congress. चरण 1: संगठन की स्थापना का वर्ष पहचानें। चरण 2: भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना 1885 में हुई। चरण 3: परीक्षा संकेत: कांग्रेस स्थापना के लिए 1885 याद रखें।
Identify the person linked with Congress foundation.
Step 2
Why this answer is correct
A O Hume was an important person associated with the founding of the Indian National Congress.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Congress 1885 and A O Hume together. चरण 1: कांग्रेस स्थापना से जुड़े व्यक्ति को पहचानें। चरण 2: ए ओ ह्यूम भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस की स्थापना से जुड़े प्रमुख व्यक्ति थे। चरण 3: परीक्षा संकेत: कांग्रेस 1885 और ए ओ ह्यूम साथ याद रखें।
The first Congress session was held in Bombay in 1885.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Bombay for the first Congress session. चरण 1: प्रथम अधिवेशन का स्थान पहचानें। चरण 2: कांग्रेस का पहला अधिवेशन 1885 में बंबई में हुआ था। चरण 3: परीक्षा संकेत: पहला कांग्रेस अधिवेशन बंबई में याद रखें।
Early Congress leaders trusted constitutional and peaceful demands, so they were called Moderates.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect early Congress with the moderate phase. चरण 1: शुरुआती राष्ट्रवादी धारा पहचानें। चरण 2: प्रारंभिक कांग्रेस नेता संवैधानिक और शांतिपूर्ण मांगों पर भरोसा करते थे इसलिए नरमपंथी कहे गए। चरण 3: परीक्षा संकेत: शुरुआती कांग्रेस को नरमपंथी चरण से जोड़ें।
Dadabhai Naoroji explained that India's wealth was being drained to Britain.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Dadabhai Naoroji with the drain of wealth theory. चरण 1: आर्थिक आलोचना पहचानें। चरण 2: दादाभाई नौरोजी ने बताया कि भारत की संपत्ति ब्रिटेन को जा रही थी। चरण 3: परीक्षा संकेत: दादाभाई नौरोजी को धन निकासी सिद्धांत से याद रखें।
Exam tip: remember 1905 with Partition of Bengal and Swadeshi Movement. चरण 1: बंगाल विभाजन का वर्ष पहचानें। चरण 2: 1905 में लॉर्ड कर्जन ने बंगाल का विभाजन किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1905 को बंगाल विभाजन और स्वदेशी आंदोलन से याद रखें।
Swadeshi and boycott ideas strengthened against the Partition of Bengal.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Partition of Bengal with Swadeshi Movement. चरण 1: घटना और आंदोलन का संबंध पहचानें। चरण 2: बंगाल विभाजन के विरोध में स्वदेशी और बहिष्कार की भावना मजबूत हुई। चरण 3: परीक्षा संकेत: बंगाल विभाजन को स्वदेशी आंदोलन से जोड़ें।
A. देशी वस्तुओं का उपयोग और विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार/Use Indian goods and boycott foreign goods
Step 1
Concept
Understand the economic direction of the movement.
Step 2
Why this answer is correct
Swadeshi Movement emphasized use of Indian goods and boycott of foreign goods.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Swadeshi with self-reliance and boycott. चरण 1: आंदोलन की आर्थिक दिशा समझें। चरण 2: स्वदेशी आंदोलन ने भारतीय वस्तुओं के उपयोग और विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार पर बल दिया। चरण 3: परीक्षा संकेत: स्वदेशी को आत्मनिर्भरता और बहिष्कार से याद रखें।
Exam tip: remember 1906 and Dhaka for Muslim League. चरण 1: राजनीतिक संगठन का वर्ष पहचानें। चरण 2: मुस्लिम लीग की स्थापना 1906 में ढाका में हुई। चरण 3: परीक्षा संकेत: मुस्लिम लीग के लिए 1906 और ढाका याद रखें।
In 1907 at Surat, conflict occurred between Moderates and Extremists.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 1907 for Surat Split. चरण 1: कांग्रेस के आंतरिक विभाजन का वर्ष पहचानें। चरण 2: 1907 में सूरत अधिवेशन में नरमपंथी और गरमपंथी धारा में टकराव हुआ। चरण 3: परीक्षा संकेत: सूरत विभाजन के लिए 1907 याद रखें।
A. स्वराज मेरा जन्मसिद्ध अधिकार है/Swaraj is my birthright
Step 1
Concept
Identify the nationalist leader and slogan.
Step 2
Why this answer is correct
Tilak connected the demand for Swaraj with the people.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Tilak with the slogan of Swaraj. चरण 1: राष्ट्रवादी नेता और नारा पहचानें। चरण 2: तिलक ने स्वराज की मांग को जनमानस से जोड़ा। चरण 3: परीक्षा संकेत: तिलक को स्वराज के नारे से याद रखें।
Annie Besant and Bal Gangadhar Tilak were both associated with this movement.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Besant and Tilak together in Home Rule. चरण 1: होम रूल आंदोलन के नेताओं को पहचानें। चरण 2: एनी बेसेंट और बाल गंगाधर तिलक दोनों इस आंदोलन से जुड़े थे। चरण 3: परीक्षा संकेत: होम रूल में बेसेंट और तिलक साथ याद रखें।
Gandhi used the method of Satyagraha in South Africa.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember South Africa for the beginning of Gandhi's Satyagraha. चरण 1: गांधीजी के प्रारंभिक अनुभव पहचानें। चरण 2: गांधीजी ने दक्षिण अफ्रीका में सत्याग्रह की पद्धति का प्रयोग किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: गांधीजी के सत्याग्रह की शुरुआत दक्षिण अफ्रीका से याद रखें।
A. नील किसानों की समस्या/Problems of indigo farmers
Step 1
Concept
Identify the local issue of the Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi led the movement in Champaran against the problems of indigo farmers.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Champaran with indigo farmers. चरण 1: सत्याग्रह का स्थानीय मुद्दा पहचानें। चरण 2: चंपारण में नील किसानों की परेशानी के खिलाफ गांधीजी ने आंदोलन किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: चंपारण को नील किसानों से जोड़ें।
A. किसानों की कर राहत की मांग/Farmers demand for tax relief
Step 1
Concept
Identify the issue of Kheda movement.
Step 2
Why this answer is correct
When crops failed, farmers demanded relief in revenue payment.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Kheda with peasant tax relief. चरण 1: खेड़ा आंदोलन का मुद्दा पहचानें। चरण 2: फसल खराब होने पर किसानों ने कर में राहत की मांग की। चरण 3: परीक्षा संकेत: खेड़ा को किसान कर राहत से याद रखें।
Mill workers in Ahmedabad struggled over wage-related issues.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Ahmedabad with mill workers. चरण 1: आंदोलन का सामाजिक वर्ग पहचानें। चरण 2: अहमदाबाद में मिल मजदूरों ने वेतन से जुड़े मुद्दे पर संघर्ष किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: अहमदाबाद को मिल मजदूरों से याद रखें।
The Rowlatt Act was passed in 1919 and faced wide opposition.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 1919 with Rowlatt Act and Jallianwala Bagh. चरण 1: कानून का वर्ष पहचानें। चरण 2: रॉलेट एक्ट 1919 में पारित हुआ और इसका व्यापक विरोध हुआ। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1919 को रॉलेट एक्ट और जलियांवाला बाग से याद रखें।
The Jallianwala Bagh massacre happened in Amritsar in 1919.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Jallianwala Bagh with Amritsar. चरण 1: घटना का स्थान पहचानें। चरण 2: जलियांवाला बाग हत्याकांड अमृतसर में 1919 में हुआ। चरण 3: परीक्षा संकेत: जलियांवाला बाग को अमृतसर से याद रखें।
General Dyer ordered firing at Jallianwala Bagh in Amritsar.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember General Dyer for Jallianwala Bagh. चरण 1: घटना से जुड़े अधिकारी को पहचानें। चरण 2: जनरल डायर ने अमृतसर के जलियांवाला बाग में गोली चलाने का आदेश दिया था। चरण 3: परीक्षा संकेत: जलियांवाला बाग के लिए जनरल डायर याद रखें।
Gandhi called for not cooperating with British institutions through the Non Cooperation Movement.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Non Cooperation with Gandhi. चरण 1: आंदोलन के नेतृत्व को पहचानें। चरण 2: गांधीजी ने असहयोग आंदोलन के माध्यम से ब्रिटिश संस्थाओं से सहयोग न करने का आह्वान किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: असहयोग को गांधीजी से जोड़ें।
After violence at Chauri Chaura, Gandhi withdrew the Non Cooperation Movement.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Chauri Chaura for withdrawal of Non Cooperation. चरण 1: आंदोलन वापसी का कारण पहचानें। चरण 2: चौरी चौरा में हिंसा होने के बाद गांधीजी ने असहयोग आंदोलन वापस ले लिया। चरण 3: परीक्षा संकेत: असहयोग आंदोलन की वापसी के लिए चौरी चौरा याद रखें।
Exam tip: remember Dandi March with Salt Satyagraha. चरण 1: सत्याग्रह का मुद्दा पहचानें। चरण 2: गांधीजी ने नमक कानून तोड़ने के लिए दांडी मार्च किया। चरण 3: परीक्षा संकेत: दांडी मार्च को नमक सत्याग्रह से याद रखें।
Dandi March took place in 1930 and was linked with the Civil Disobedience Movement.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 1930 with Dandi March and Salt Satyagraha. चरण 1: घटना का वर्ष पहचानें। चरण 2: दांडी मार्च 1930 में हुआ और सविनय अवज्ञा आंदोलन से जुड़ा था। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1930 को दांडी मार्च और नमक सत्याग्रह से याद रखें।
The goal of Poorna Swaraj was declared at the Lahore session of 1929.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Poorna Swaraj with Lahore 1929. चरण 1: ऐतिहासिक प्रस्ताव का अधिवेशन पहचानें। चरण 2: 1929 के लाहौर अधिवेशन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य घोषित किया गया। चरण 3: परीक्षा संकेत: पूर्ण स्वराज को लाहौर 1929 से जोड़ें।
Quit India Movement started in 1942 and demanded an end to British rule.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 1942 with Quit India Movement. चरण 1: आंदोलन का वर्ष पहचानें। चरण 2: भारत छोड़ो आंदोलन 1942 में शुरू हुआ और अंग्रेजी शासन समाप्त करने की मांग से जुड़ा था। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1942 को भारत छोड़ो आंदोलन से याद रखें।
Gandhi gave the slogan Do or Die during the Quit India Movement.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Do or Die with 1942. चरण 1: नारे और आंदोलन का संबंध पहचानें। चरण 2: करो या मरो का नारा गांधीजी ने भारत छोड़ो आंदोलन के दौरान दिया। चरण 3: परीक्षा संकेत: करो या मरो को 1942 से जोड़ें।
Subhas Chandra Bose gave new energy and leadership to the Indian National Army.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Subhas Chandra Bose for INA. चरण 1: संगठन और नेता पहचानें। चरण 2: आजाद हिंद फौज को सुभाष चंद्र बोस ने नई ऊर्जा और नेतृत्व दिया। चरण 3: परीक्षा संकेत: आजाद हिंद फौज के लिए सुभाष चंद्र बोस याद रखें।
Delhi Chalo is associated with Subhas Chandra Bose and the INA.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Delhi Chalo with Bose. चरण 1: नारे और नेता को जोड़ें। चरण 2: दिल्ली चलो का नारा सुभाष चंद्र बोस और आजाद हिंद फौज से जुड़ा है। चरण 3: परीक्षा संकेत: दिल्ली चलो को बोस से याद रखें।
Identify the year of the law linked with independence.
Step 2
Why this answer is correct
The Indian Independence Act was passed in 1947 and paved the way for India's independence.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 1947 with the Independence Act. चरण 1: स्वतंत्रता से जुड़े कानून का वर्ष पहचानें। चरण 2: भारतीय स्वतंत्रता अधिनियम 1947 में पारित हुआ और भारत की स्वतंत्रता का मार्ग बना। चरण 3: परीक्षा संकेत: 1947 को स्वतंत्रता अधिनियम से याद रखें।
India became independent from British rule on 15 August 1947.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember 15 August 1947 as India's Independence Day. चरण 1: स्वतंत्रता की तिथि पहचानें। चरण 2: भारत 15 अगस्त 1947 को ब्रिटिश शासन से स्वतंत्र हुआ। चरण 3: परीक्षा संकेत: 15 अगस्त 1947 को भारत की स्वतंत्रता तिथि के रूप में याद रखें।
