Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. पोषण जोखिम जल्दी पहचानना/To identify nutrition risk early
Step 1
Concept
Initial screening helps identify nutrition risk early. For exams, connect screening with early identification.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पोषण जोखिम जल्दी पहचानना / To identify nutrition risk early. Initial screening helps identify nutrition risk early. For exams, connect screening with early identification.
Step 3
Exam Tip
प्रारंभिक जांच से पोषण जोखिम जल्दी पता चलता है। परीक्षा में स्क्रीनिंग को शुरुआती पहचान से जोड़ें।
B. पोषण समस्या होने की संभावना/Chance of having a nutrition problem
Step 1
Concept
Nutrition risk means the possibility of a nutrition problem. For exams, remember risk as possibility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पोषण समस्या होने की संभावना / Chance of having a nutrition problem. Nutrition risk means the possibility of a nutrition problem. For exams, remember risk as possibility.
Step 3
Exam Tip
पोषण जोखिम का अर्थ है पोषण समस्या की संभावना। परीक्षा में जोखिम को संभावना के रूप में याद रखें।
C. पोषण समस्या पहचानना/Identifying the nutrition problem
Step 1
Concept
After assessment, the nutrition problem is identified. For exams, remember the order as assessment then problem identification.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पोषण समस्या पहचानना / Identifying the nutrition problem. After assessment, the nutrition problem is identified. For exams, remember the order as assessment then problem identification.
Step 3
Exam Tip
आकलन के बाद पोषण समस्या की पहचान की जाती है। परीक्षा में क्रम को आकलन फिर समस्या पहचान से याद रखें।
A. आहार योजना का प्रभाव देखने के लिए/To see the effect of the diet plan
Step 1
Concept
Monitoring shows whether the diet plan is helping or not. For exams, connect monitoring with outcome checking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आहार योजना का प्रभाव देखने के लिए / To see the effect of the diet plan. Monitoring shows whether the diet plan is helping or not. For exams, connect monitoring with outcome checking.
Step 3
Exam Tip
निगरानी से पता चलता है कि आहार योजना लाभ दे रही है या नहीं। परीक्षा में निगरानी को परिणाम जांच से जोड़ें।
B. आहार सेवन की जानकारी/Dietary intake information
Step 1
Concept
Food recall is a simple way to know dietary intake. For exams, connect recall with food eaten.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आहार सेवन की जानकारी / Dietary intake information. Food recall is a simple way to know dietary intake. For exams, connect recall with food eaten.
Step 3
Exam Tip
भोजन याद कराना आहार सेवन जानने का सरल तरीका है। परीक्षा में रिकॉल को खाए गए भोजन से जोड़ें।
C. ऊर्जा और पोषण जरूरत पूरी करने के लिए/To meet energy and nutrition needs
Step 1
Concept
Quantity is changed to provide nutrition according to need. For exams, connect quantity with nutrition requirement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ऊर्जा और पोषण जरूरत पूरी करने के लिए / To meet energy and nutrition needs. Quantity is changed to provide nutrition according to need. For exams, connect quantity with nutrition requirement.
Step 3
Exam Tip
मात्रा बदलकर जरूरत के अनुसार पोषण दिया जाता है। परीक्षा में मात्रा को पोषण जरूरत से जोड़ें।
Consistency is related to liquid, soft or solid form of food. For exams, remember consistency as texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भोजन की बनावट / Texture of food. Consistency is related to liquid, soft or solid form of food. For exams, remember consistency as texture.
Step 3
Exam Tip
स्थिरता का संबंध भोजन के तरल, नरम या ठोस रूप से है। परीक्षा में स्थिरता को बनावट से याद रखें।
A. नियमित भोजन पालन के लिए/For regular diet follow-up
Step 1
Concept
Proper meal timing makes diet follow-up easier. For exams, connect timing with regularity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नियमित भोजन पालन के लिए / For regular diet follow-up. Proper meal timing makes diet follow-up easier. For exams, connect timing with regularity.
Step 3
Exam Tip
भोजन के सही समय से आहार पालन आसान होता है। परीक्षा में समय को नियमितता से जोड़ें।
B. स्वीकार्यता बढ़ाने के लिए/To increase acceptance
Step 1
Concept
Safe food according to preference helps the patient follow the diet. For exams, connect preference with acceptance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्वीकार्यता बढ़ाने के लिए / To increase acceptance. Safe food according to preference helps the patient follow the diet. For exams, connect preference with acceptance.
Step 3
Exam Tip
पसंद के अनुसार सुरक्षित भोजन रोगी को आहार अपनाने में मदद करता है। परीक्षा में पसंद को स्वीकार्यता से जोड़ें।
C. भोजन सही रोगी को मिले/Food should reach the correct patient
Step 1
Concept
Giving the wrong diet to the wrong patient can be harmful. For exams, remember identification and safety together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भोजन सही रोगी को मिले / Food should reach the correct patient. Giving the wrong diet to the wrong patient can be harmful. For exams, remember identification and safety together.
Step 3
Exam Tip
गलत रोगी को गलत आहार देना नुकसानदायक हो सकता है। परीक्षा में पहचान और सुरक्षा को साथ याद रखें।
D. भोजन निर्देश स्पष्ट रखने के लिए/To keep food instructions clear
Step 1
Concept
A diet chart tells the amount, timing and type of food. For exams, understand a chart as an instruction list.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भोजन निर्देश स्पष्ट रखने के लिए / To keep food instructions clear. A diet chart tells the amount, timing and type of food. For exams, understand a chart as an instruction list.
Step 3
Exam Tip
आहार चार्ट भोजन की मात्रा, समय और प्रकार बताता है। परीक्षा में चार्ट को निर्देश सूची समझें।
A. स्वास्थ्य विशेषज्ञ की सलाह/Advice of a health expert
Step 1
Concept
Restrictions without expert advice may harm nutrition. For exams, connect diet restriction with advice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वास्थ्य विशेषज्ञ की सलाह / Advice of a health expert. Restrictions without expert advice may harm nutrition. For exams, connect diet restriction with advice.
Step 3
Exam Tip
बिना विशेषज्ञ सलाह के प्रतिबंध पोषण को नुकसान पहुंचा सकते हैं। परीक्षा में आहार प्रतिबंध को सलाह से जोड़ें।
Unwanted weight loss may indicate nutrition risk. For exams, connect weight change with nutritional status.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पोषण जोखिम / Nutrition risk. Unwanted weight loss may indicate nutrition risk. For exams, connect weight change with nutritional status.
Step 3
Exam Tip
अनचाहा वजन घटना पोषण जोखिम का संकेत हो सकता है। परीक्षा में वजन बदलाव को पोषण स्थिति से जोड़ें।
C. जिसे निगलने में समस्या हो/One who has trouble swallowing
Step 1
Concept
When swallowing is difficult, food texture may need modification. For exams, connect swallowing difficulty with soft or liquid diets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जिसे निगलने में समस्या हो / One who has trouble swallowing. When swallowing is difficult, food texture may need modification. For exams, connect swallowing difficulty with soft or liquid diets.
Step 3
Exam Tip
निगलने में कठिनाई पर भोजन की बनावट बदलनी पड़ सकती है। परीक्षा में निगलने की समस्या को नरम या तरल आहार से जोड़ें।
Strong smell may reduce food intake during nausea. For exams, connect smell with food acceptance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मितली होने पर / When nausea is present. Strong smell may reduce food intake during nausea. For exams, connect smell with food acceptance.
Step 3
Exam Tip
मितली में तेज गंध भोजन लेने में बाधा बन सकती है। परीक्षा में गंध को भोजन स्वीकार्यता से जोड़ें।
Lack of energy may make the body feel weak. For exams, connect low energy with weakness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कमजोरी हो सकती है / Weakness may occur. Lack of energy may make the body feel weak. For exams, connect low energy with weakness.
Step 3
Exam Tip
ऊर्जा की कमी से शरीर कमजोर महसूस कर सकता है। परीक्षा में ऊर्जा कमी को कमजोरी से जोड़ें।
C. रक्त शर्करा नियंत्रण में सहायता/Helping control blood sugar
Step 1
Concept
In diabetes, diet supports blood sugar control. For exams, connect diabetes with controlled eating.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रक्त शर्करा नियंत्रण में सहायता / Helping control blood sugar. In diabetes, diet supports blood sugar control. For exams, connect diabetes with controlled eating.
Step 3
Exam Tip
मधुमेह में आहार रक्त शर्करा नियंत्रण में सहायक होता है। परीक्षा में मधुमेह को नियंत्रित भोजन से जोड़ें।
D. रक्तचाप प्रबंधन में सहायता के लिए/To help manage blood pressure
Step 1
Concept
Salt control may be useful in hypertension on medical advice. For exams, remember salt and blood pressure together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रक्तचाप प्रबंधन में सहायता के लिए / To help manage blood pressure. Salt control may be useful in hypertension on medical advice. For exams, remember salt and blood pressure together.
Step 3
Exam Tip
उच्च रक्तचाप में नमक नियंत्रण डॉक्टर की सलाह से उपयोगी हो सकता है। परीक्षा में नमक और रक्तचाप को साथ याद रखें।
A. हर रोगी की स्थिति अलग हो सकती है/Each patient's condition may be different
Step 1
Concept
An individual plan meets the patient's specific needs. For exams, connect individuality with patient condition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हर रोगी की स्थिति अलग हो सकती है / Each patient's condition may be different. An individual plan meets the patient's specific needs. For exams, connect individuality with patient condition.
Step 3
Exam Tip
व्यक्तिगत योजना रोगी की अलग जरूरतों को पूरा करती है। परीक्षा में व्यक्तिगतता को रोगी की स्थिति से जोड़ें।
Pickles and salty snacks may contain high salt. For exams, remember hidden sources of salt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अचार और नमकीन / Pickles and salty snacks. Pickles and salty snacks may contain high salt. For exams, remember hidden sources of salt.
Step 3
Exam Tip
अचार और नमकीन में नमक अधिक हो सकता है। परीक्षा में छिपे नमक के स्रोत याद रखें।
D. सामग्री और स्वच्छता पर बेहतर नियंत्रण/Better control over ingredients and hygiene
Step 1
Concept
In home-cooked food, ingredients and hygiene can be controlled. For exams, connect home food with control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सामग्री और स्वच्छता पर बेहतर नियंत्रण / Better control over ingredients and hygiene. In home-cooked food, ingredients and hygiene can be controlled. For exams, connect home food with control.
Step 3
Exam Tip
घर के भोजन में सामग्री और स्वच्छता पर ध्यान दिया जा सकता है। परीक्षा में घर के भोजन को नियंत्रण से जोड़ें।
A. आहार समस्या समझने के लिए/To understand diet-related problems
Step 1
Concept
Listening to complaints reveals food-related difficulties. For exams, connect listening with correct counselling.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आहार समस्या समझने के लिए / To understand diet-related problems. Listening to complaints reveals food-related difficulties. For exams, connect listening with correct counselling.
Step 3
Exam Tip
शिकायत सुनने से भोजन से जुड़ी कठिनाइयां पता चलती हैं। परीक्षा में सुनना को सही परामर्श से जोड़ें।
B. आहार को पालन योग्य बनाने के लिए/To make the diet followable
Step 1
Concept
Low-cost options make the diet practical. For exams, connect cost with compliance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आहार को पालन योग्य बनाने के लिए / To make the diet followable. Low-cost options make the diet practical. For exams, connect cost with compliance.
Step 3
Exam Tip
कम खर्च वाले विकल्प आहार को व्यवहारिक बनाते हैं। परीक्षा में लागत को पालन से जोड़ें।
A sample menu shows practical food options. For exams, treat a sample menu as guidance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भोजन चयन समझने में / Understanding food choices. A sample menu shows practical food options. For exams, treat a sample menu as guidance.
Step 3
Exam Tip
नमूना मेनू रोगी को व्यावहारिक भोजन विकल्प दिखाता है। परीक्षा में नमूना मेनू को मार्गदर्शन मानें।
Lack of water may cause dehydration. For exams, connect low water with dehydration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. निर्जलीकरण का जोखिम / Risk of dehydration. Lack of water may cause dehydration. For exams, connect low water with dehydration.
Step 3
Exam Tip
पानी की कमी से निर्जलीकरण हो सकता है। परीक्षा में जल कमी को निर्जलीकरण से जोड़ें।
A. उपयुक्त भोजन चुनने के लिए/To choose suitable food
Step 1
Concept
Suitable light or modified food can be chosen according to digestive problems. For exams, connect digestion with food selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपयुक्त भोजन चुनने के लिए / To choose suitable food. Suitable light or modified food can be chosen according to digestive problems. For exams, connect digestion with food selection.
Step 3
Exam Tip
पाचन समस्या के अनुसार हल्का या संशोधित भोजन चुना जा सकता है। परीक्षा में पाचन को भोजन चयन से जोड़ें।
Excess spices may increase digestive discomfort in some patients. For exams, connect spices with digestive comfort.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. असुविधा या जलन / Discomfort or irritation. Excess spices may increase digestive discomfort in some patients. For exams, connect spices with digestive comfort.
Step 3
Exam Tip
अधिक मसाले कुछ रोगियों में पाचन असुविधा बढ़ा सकते हैं। परीक्षा में मसाले को पाचन आराम से जोड़ें।
C. भोजन समूहों का सही चयन/Correct selection of food groups
Step 1
Concept
A balanced plate helps include different food groups. For exams, connect the plate with balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भोजन समूहों का सही चयन / Correct selection of food groups. A balanced plate helps include different food groups. For exams, connect the plate with balance.
Step 3
Exam Tip
संतुलित थाली अलग खाद्य समूहों को शामिल करने में मदद करती है। परीक्षा में थाली को संतुलन से जोड़ें।
D. भोजन सेवन आसान बनाना/To make food intake easier
Step 1
Concept
Comfortable feeding can help the patient eat better. For exams, connect comfort with intake.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भोजन सेवन आसान बनाना / To make food intake easier. Comfortable feeding can help the patient eat better. For exams, connect comfort with intake.
Step 3
Exam Tip
आराम से भोजन देने से रोगी बेहतर खा सकता है। परीक्षा में आराम को भोजन सेवन से जोड़ें।
A. गलत खाद्य पदार्थ से बचाने के लिए/To avoid unsuitable food items
Step 1
Concept
A restricted list protects the patient from unsafe or unsuitable foods. For exams, connect restricted items with caution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गलत खाद्य पदार्थ से बचाने के लिए / To avoid unsuitable food items. A restricted list protects the patient from unsafe or unsuitable foods. For exams, connect restricted items with caution.
Step 3
Exam Tip
निषिद्ध सूची रोगी को असुरक्षित या अनुपयुक्त भोजन से बचाती है। परीक्षा में निषिद्ध को सावधानी से जोड़ें।
B. सुरक्षित और उपयुक्त विकल्प देना/Give safe and suitable alternatives
Step 1
Concept
In such cases, safe alternatives improve compliance. For exams, consider alternatives as the solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सुरक्षित और उपयुक्त विकल्प देना / Give safe and suitable alternatives. In such cases, safe alternatives improve compliance. For exams, consider alternatives as the solution.
Step 3
Exam Tip
ऐसी स्थिति में सुरक्षित विकल्प देकर पालन बेहतर बनाया जाता है। परीक्षा में विकल्प को समाधान मानें।
A measurable goal makes improvement easier to assess. For exams, connect goals with progress measurement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रगति जांचने के लिए / To check progress. A measurable goal makes improvement easier to assess. For exams, connect goals with progress measurement.
Step 3
Exam Tip
मापने योग्य लक्ष्य से सुधार का आकलन आसान होता है। परीक्षा में लक्ष्य को प्रगति माप से जोड़ें।
Fatigue may reduce the ability to eat. For exams, connect fatigue with lower intake.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रोगी कम खा सकता है / The patient may eat less. Fatigue may reduce the ability to eat. For exams, connect fatigue with lower intake.
Step 3
Exam Tip
थकान से भोजन लेने की क्षमता कम हो सकती है। परीक्षा में थकान को सेवन में कमी से जोड़ें।
A. रोगी की वास्तविक समस्या समझना/Understanding the patient's real problem
Step 1
Concept
Good listening helps give correct and useful advice. For exams, connect listening with successful counselling.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगी की वास्तविक समस्या समझना / Understanding the patient's real problem. Good listening helps give correct and useful advice. For exams, connect listening with successful counselling.
Step 3
Exam Tip
अच्छे सुनने से सही और उपयोगी सलाह दी जा सकती है। परीक्षा में सुनना को सफल परामर्श से जोड़ें।
B. स्वस्थ चयन बढ़ाने के लिए/To improve healthy choices
Step 1
Concept
Many packaged foods may be high in salt, sugar or fat. For exams, remember packaged foods with caution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्वस्थ चयन बढ़ाने के लिए / To improve healthy choices. Many packaged foods may be high in salt, sugar or fat. For exams, remember packaged foods with caution.
Step 3
Exam Tip
कई पैकेट खाद्य पदार्थों में नमक, चीनी या वसा अधिक हो सकती है। परीक्षा में पैकेट भोजन को सावधानी से याद रखें।
C. तरल संतुलन बनाए रखने के लिए/To maintain fluid balance
Step 1
Concept
Adequate fluids help maintain body balance. For exams, connect fluids with balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. तरल संतुलन बनाए रखने के लिए / To maintain fluid balance. Adequate fluids help maintain body balance. For exams, connect fluids with balance.
Step 3
Exam Tip
पर्याप्त तरल शरीर के संतुलन में मदद करते हैं। परीक्षा में तरल को संतुलन से जोड़ें।
D. भोजन को सुरक्षित और सुपाच्य बनाने के लिए/To make food safe and digestible
Step 1
Concept
Proper cooking makes food safe and digestible. For exams, connect cooking with safety and digestion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भोजन को सुरक्षित और सुपाच्य बनाने के लिए / To make food safe and digestible. Proper cooking makes food safe and digestible. For exams, connect cooking with safety and digestion.
Step 3
Exam Tip
अच्छी तरह पकाने से भोजन सुरक्षित और पचने योग्य बनता है। परीक्षा में पकाने को सुरक्षा और पाचन से जोड़ें।
A. उम्र, वजन और रोग स्थिति/Age, weight and disease condition
Step 1
Concept
Age, weight and illness can change nutritional needs. For exams, connect these factors with need estimation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उम्र, वजन और रोग स्थिति / Age, weight and disease condition. Age, weight and illness can change nutritional needs. For exams, connect these factors with need estimation.
Step 3
Exam Tip
उम्र, वजन और बीमारी पोषण जरूरत बदल सकते हैं। परीक्षा में इन कारकों को जरूरत निर्धारण से जोड़ें।
B. रोग के अनुसार उपयुक्तता के लिए/For suitability according to disease
Step 1
Concept
Food type is chosen according to disease needs. For exams, connect food type with disease suitability.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रोग के अनुसार उपयुक्तता के लिए / For suitability according to disease. Food type is chosen according to disease needs. For exams, connect food type with disease suitability.
Step 3
Exam Tip
रोग की जरूरत के अनुसार भोजन का प्रकार चुना जाता है। परीक्षा में भोजन प्रकार को रोग की उपयुक्तता से जोड़ें।
C. आहार और प्रगति का रिकॉर्ड रखना/Keeping a record of diet and progress
Step 1
Concept
Documentation keeps information organized. For exams, connect records with continuity of care.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आहार और प्रगति का रिकॉर्ड रखना / Keeping a record of diet and progress. Documentation keeps information organized. For exams, connect records with continuity of care.
Step 3
Exam Tip
दस्तावेजीकरण से जानकारी व्यवस्थित रहती है। परीक्षा में रिकॉर्ड को देखभाल की निरंतरता से जोड़ें।
D. रोगी को आसानी से समझाने के लिए/To help the patient understand easily
Step 1
Concept
Simple language helps the patient understand instructions better. For exams, connect simplicity with effective education.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. रोगी को आसानी से समझाने के लिए / To help the patient understand easily. Simple language helps the patient understand instructions better. For exams, connect simplicity with effective education.
Step 3
Exam Tip
सरल भाषा से रोगी निर्देश बेहतर समझता है। परीक्षा में सरलता को प्रभावी शिक्षा से जोड़ें।
A. संक्रमण से बचाव में मदद/Helps prevent infection
Step 1
Concept
Unsafe water may increase infection risk. For exams, connect safe water with hygiene.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संक्रमण से बचाव में मदद / Helps prevent infection. Unsafe water may increase infection risk. For exams, connect safe water with hygiene.
Step 3
Exam Tip
असुरक्षित पानी से संक्रमण का खतरा हो सकता है। परीक्षा में सुरक्षित पानी को स्वच्छता से जोड़ें।
B. वे आसानी से उपलब्ध और किफायती हो सकते हैं/They may be easily available and affordable
Step 1
Concept
Local foods make the diet practical. For exams, connect local foods with availability and cost.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे आसानी से उपलब्ध और किफायती हो सकते हैं / They may be easily available and affordable. Local foods make the diet practical. For exams, connect local foods with availability and cost.
Step 3
Exam Tip
स्थानीय खाद्य पदार्थ आहार को व्यवहारिक बनाते हैं। परीक्षा में स्थानीय भोजन को उपलब्धता और लागत से जोड़ें।
C. जब रोगी योजना को सुरक्षित रूप से अपना सके/When the patient can follow the plan safely
Step 1
Concept
Safe follow-up is a good sign of diet progress. For exams, connect progress with compliance and safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जब रोगी योजना को सुरक्षित रूप से अपना सके / When the patient can follow the plan safely. Safe follow-up is a good sign of diet progress. For exams, connect progress with compliance and safety.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित पालन आहार प्रगति का अच्छा संकेत है। परीक्षा में प्रगति को पालन और सुरक्षा से जोड़ें।
D. आहार की समीक्षा और सुधार के लिए/To review and improve the diet
Step 1
Concept
The next visit allows review of the plan. For exams, connect follow-up with improvement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आहार की समीक्षा और सुधार के लिए / To review and improve the diet. The next visit allows review of the plan. For exams, connect follow-up with improvement.
Step 3
Exam Tip
अगली मुलाकात से योजना की समीक्षा होती है। परीक्षा में अनुवर्ती मुलाकात को सुधार से जोड़ें।
A. रोगी की स्थिति और स्वच्छता/Patient condition and hygiene
Step 1
Concept
Safe selection is based on both patient condition and hygiene. For exams, connect safety with patient and hygiene.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगी की स्थिति और स्वच्छता / Patient condition and hygiene. Safe selection is based on both patient condition and hygiene. For exams, connect safety with patient and hygiene.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित चयन रोगी की स्थिति और स्वच्छता दोनों पर आधारित होता है। परीक्षा में सुरक्षा को रोगी और स्वच्छता से जोड़ें।
B. स्वास्थ्य और रोग में भोजन की सही भूमिका समझना/Understanding the correct role of food in health and disease
Step 1
Concept
Clinical nutrition links food with care in health and disease. For exams, understand it as the nutrition part of patient care.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्वास्थ्य और रोग में भोजन की सही भूमिका समझना / Understanding the correct role of food in health and disease. Clinical nutrition links food with care in health and disease. For exams, understand it as the nutrition part of patient care.
Step 3
Exam Tip
नैदानिक पोषण भोजन को स्वास्थ्य और रोग की देखभाल से जोड़ता है। परीक्षा में इसे रोगी देखभाल का पोषण भाग समझें।
A. आहार योजना को जरूरत के अनुसार सुधारना/Improving the diet plan according to need
Step 1
Concept
Regular review helps improve the diet according to the patient's changing needs. For exams, connect review with improvement and monitoring.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आहार योजना को जरूरत के अनुसार सुधारना / Improving the diet plan according to need. Regular review helps improve the diet according to the patient's changing needs. For exams, connect review with improvement and monitoring.
Step 3
Exam Tip
नियमित समीक्षा से रोगी की बदलती जरूरतों के अनुसार आहार सुधारा जा सकता है। परीक्षा में समीक्षा को सुधार और निगरानी से जोड़ें।
