Correct answer:सही उत्तर: C. Clear direction is obtained in workकार्य में स्पष्ट दिशा मिलती है
The direct answer is option C: an exam calendar gives clear direction to work. Planning means deciding beforehand what must be done, when it must be done and who will do it. When a school prepares an examination calendar, students can see the dates and arrange revision. Teachers can complete lessons, prepare tests and allocate time for checking. The calendar coordinates work and reduces confusion about deadlines. Option C is correct because the main immediate benefit described is clarity of direction in study and teaching work. Option A is wrong because a calendar reduces aimlessness rather than increasing it. Option B is wrong because planning can reduce risk and confusion, but it can never remove every risk completely; illness, changes or unexpected events may still occur. Option C works because time and tasks become organised around known dates. Option D is wrong because planning makes control easier: teachers and administrators can compare progress with the schedule. The reasoning is: make dates in advance, arrange tasks, follow progress and work toward the examination goal. Memory cue: a calendar gives “date, task and direction,” not certainty.सीधा उत्तर विकल्प C है: परीक्षा कैलेंडर कार्य में स्पष्ट दिशा देता है। योजना का अर्थ है पहले से तय करना कि कौन-सा काम क्या, कब और किसके द्वारा किया जाएगा। जब स्कूल परीक्षा-सारणी पहले बना देता है, तब विद्यार्थी तारीखें देखकर पुनरावृत्ति की योजना बना सकते हैं। शिक्षक पाठ पूरा कर सकते हैं, अभ्यास-परीक्षण तैयार कर सकते हैं और जाँच के लिए समय बाँट सकते हैं। कैलेंडर कामों में समन्वय करता है और समय-सीमा को लेकर भ्रम घटाता है। विकल्प C सही है, क्योंकि प्रश्न में पूछा गया मुख्य लाभ पढ़ाई और शिक्षण कार्य की स्पष्ट दिशा है। विकल्प A गलत है, क्योंकि कैलेंडर लक्ष्यहीनता बढ़ाने के बजाय उसे कम करता है। विकल्प B गलत है, क्योंकि योजना जोखिम और भ्रम घटा सकती है, पर हर जोखिम को पूरी तरह समाप्त नहीं कर सकती; बीमारी, बदलाव या अचानक घटनाएँ फिर भी हो सकती हैं। विकल्प C इसलिए सही है कि तारीखों के अनुसार समय और कार्य व्यवस्थित हो जाते हैं। विकल्प D गलत है, क्योंकि योजना नियंत्रण को आसान बनाती है: शिक्षक और प्रशासक प्रगति की तुलना समय-सारणी से कर सकते हैं। क्रम है: तारीखें पहले तय करना, कार्य व्यवस्थित करना, प्रगति देखना और परीक्षा-लक्ष्य की ओर बढ़ना। स्मृति-संकेत: कैलेंडर देता है “तारीख, कार्य और दिशा,” पूर्ण निश्चितता नहीं।