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A. ऐसी अर्थव्यवस्था जो पर्यावरण को कम नुकसान पहुंचाए/An economy that causes less environmental harm
Explanation
Simple Explanation
ग्रीन इकॉनमी विकास और पर्यावरण का संतुलन रखती है। परीक्षा में रोजगार और संरक्षण दोनों याद रखें। / Green economy balances development and environment. Remember both jobs and protection in exams.
B. पर्यावरण अनुकूल व्यवसाय/Environment friendly business
Explanation
Simple Explanation
ग्रीन उद्यमी लाभ के साथ प्रकृति का ध्यान रखता है। परीक्षा में स्वच्छ उत्पाद का उदाहरण दें। / A green entrepreneur considers nature along with profit. Give clean products as an exam example.
कार्बन डाइऑक्साइड एक ग्रीनहाउस गैस है। यह पृथ्वी से निकलने वाली ऊष्मा के कुछ भाग को वायुमंडल में रोकती है, जिससे वैश्विक तापन और जलवायु परिवर्तन बढ़ सकते हैं। निष्क्रिय गैसें सामान्यतः बहुत कम अभिक्रियाशील होती हैं, जबकि CO₂ ऐसी गैस नहीं है। परीक्षा टिप: CO₂ को ग्रीनहाउस प्रभाव और जीवाश्म ईंधनों के दहन से जोड़कर याद रखें। / Carbon dioxide is a greenhouse gas. It absorbs and re-emits some of the heat leaving Earth, contributing to global warming and climate change. Inert gases are generally very unreactive, whereas CO₂ is not an inert gas. Exam tip: Remember CO₂ in connection with the greenhouse effect and the burning of fossil fuels.
D. वातावरण में गर्मी का रुकना/Trapping of heat in the atmosphere
Explanation
Simple Explanation
ग्रीनहाउस प्रभाव पृथ्वी को गर्म रखने से जुड़ा है। परीक्षा में अधिक प्रभाव को ताप वृद्धि से जोड़ें। / Greenhouse effect is linked with keeping Earth warm. Link excess effect with warming in exams.
A. सूर्य की हानिकारक पराबैंगनी किरणों को अवशोषित करना/Absorbing harmful ultraviolet radiation from the Sun
Explanation
Simple Explanation
समतापमंडल में स्थित ओजोन परत सूर्य से आने वाली अधिकांश हानिकारक पराबैंगनी (UV) किरणों को अवशोषित करती है। इससे त्वचा, आँखों, पौधों और अन्य जीवों को UV विकिरण के दुष्प्रभावों से सुरक्षा मिलती है। ऑक्सीजन का निर्माण मुख्यतः प्रकाश-संश्लेषण से होता है, ओजोन परत से नहीं। परीक्षा टिप: ओजोन परत का प्रमुख कार्य याद रखें—UV किरणों से सुरक्षा। / The ozone layer in the stratosphere absorbs most of the Sun's harmful ultraviolet (UV) radiation. This protects living organisms, including human skin and eyes, as well as plants, from excessive UV exposure. Oxygen is produced mainly through photosynthesis, not by the ozone layer. Exam tip: associate the ozone layer with protection from UV rays.
सौर कुकर सूर्य के प्रकाश और ऊष्मा को एकत्र करके भोजन पकाने के लिए सौर ऊर्जा का उपयोग करता है। डीजल, कोयला और बायोगैस अन्य ईंधन स्रोत हैं; वे सौर कुकर का ऊर्जा स्रोत नहीं हैं। परीक्षा टिप: सूर्य से सीधे प्राप्त होने वाली ऊर्जा को सौर ऊर्जा कहते हैं। / A solar cooker uses solar energy by collecting the Sun’s light and heat for cooking. Diesel, coal and biogas are other fuel sources, not the energy source of a solar cooker. Exam tip: Energy obtained directly from the Sun is called solar energy.
बायोगैस गोबर और जैविक कचरे से बन सकती है। परीक्षा में इसे ऊर्जा और कचरा प्रबंधन से जोड़ें। / Biogas can be made from dung and organic waste. Link it with energy and waste management in exams.
वर्मी कम्पोस्टिंग में केंचुए जैविक कचरे, जैसे सूखी पत्तियों और रसोई के जैविक अवशेषों, को विघटित करके पोषक-तत्त्वों से भरपूर खाद में बदलने में मदद करते हैं। मच्छर इस प्रक्रिया के लिए उपयोगी नहीं हैं और प्लास्टिक जैविक रूप से विघटित नहीं होता। परीक्षा टिप: ‘वर्मी’ शब्द को केंचुओं से जोड़कर याद रखें। / In vermicomposting, earthworms break down organic waste such as dry leaves and biodegradable kitchen waste into nutrient-rich compost. Mosquitoes do not help in this process, and plastic is not biodegradable. Exam tip: Associate the word ‘vermi’ with earthworms.
ड्रिप सिंचाई पौधों की जड़ तक पानी देती है। परीक्षा में इसे जल संरक्षण की तकनीक लिखें। / Drip irrigation gives water near plant roots. Write it as a water conservation technique in exams.
ग्रे वाटर का उचित उपचार या सावधानी से उपयोग किया जा सकता है। परीक्षा में पीने के पानी से अलग रखें। / Greywater can be reused with proper treatment or care. Keep it separate from drinking water in exams.
C. जल और भूमि का संरक्षण/Conservation of water and land
Explanation
Simple Explanation
वाटरशेड प्रबंधन में किसी जलग्रहण क्षेत्र में वर्षा जल के बहाव, मिट्टी और भूमि का योजनाबद्ध संरक्षण किया जाता है। इसलिए जल और भूमि का संरक्षण सही उत्तर है। केवल जल संग्रहण इसका एक भाग हो सकता है, पर प्रबंधन में मृदा संरक्षण और भूमि उपयोग भी शामिल होते हैं। परीक्षा टिप: वाटरशेड को जलग्रहण क्षेत्र तथा जल-मृदा संरक्षण से जोड़कर याद रखें। / Watershed management involves planned conservation of rainfall runoff, soil, and land within a drainage area. Therefore, conservation of water and land is correct. Water harvesting alone may be one activity, but watershed management also includes soil conservation and proper land use. Exam tip: associate a watershed with a drainage area and water-soil conservation.
C. जैविक कचरे का उपयोगी पुनर्चक्रण होता है और मिट्टी को पोषण मिलता है/Organic waste is usefully recycled and the soil receives nutrients
Explanation
Simple Explanation
कम्पोस्ट पत्तियों, भोजन के बचे भागों जैसे जैविक कचरे के अपघटन से बनती है। यह मिट्टी में ह्यूमस और पोषक तत्त्व मिलाकर उसकी उर्वरता तथा जल धारण क्षमता सुधारती है। इसलिए विकल्प C सही है। विकल्प D कम्पोस्ट का प्रभाव नहीं, बल्कि कुछ रासायनिक प्रदूषकों से होने वाली समस्या बताता है। परीक्षा टिप: कम्पोस्ट को जैविक कचरे के पुनर्चक्रण और मिट्टी की उर्वरता से जोड़कर याद रखें। / Compost is formed by the decomposition of organic waste such as leaves and leftover food. It adds humus and nutrients to the soil, improving fertility and water-holding capacity. Therefore, option C is correct. Option D describes a problem caused by certain chemical pollutants, not an effect of compost. Exam tip: Link compost with recycling organic waste and improving soil fertility.
A. पर्यावरण संरक्षण के प्रति जागरूकता बढ़ाना और हरित गतिविधियों में भागीदारी कराना/Raising awareness about environmental conservation and encouraging participation in green activities
Explanation
Simple Explanation
ईको क्लब का उद्देश्य विद्यार्थियों में पर्यावरण संरक्षण की समझ विकसित करना और वृक्षारोपण, स्वच्छता अभियान, कचरा पृथक्करण तथा जल-बचत जैसी हरित गतिविधियों में भागीदारी कराना है। इसलिए विकल्प A सही है। कचरे को बिना अलग किए जमा करना पर्यावरण-अनुकूल प्रबंधन नहीं है। परीक्षा टिप: ईको क्लब को जागरूकता, संरक्षण और सामुदायिक भागीदारी से जोड़कर याद रखें। / An eco club develops students’ awareness of environmental conservation and involves them in green activities such as plantation drives, cleanliness campaigns, waste segregation and water conservation. Therefore, option A is correct. Collecting waste without segregation is not environmentally responsible management. Exam tip: remember eco clubs through awareness, conservation and community participation.
पर्यावरण ऑडिट से सुधार के क्षेत्र पता चलते हैं। परीक्षा में पानी ऊर्जा और कचरा याद रखें। / Environmental audit identifies areas for improvement. Remember water, energy, and waste in exams.
A. ऊर्जा की खपत का विश्लेषण करके अपव्यय कम करना/Analysing energy consumption and reducing wastage
Explanation
Simple Explanation
ऊर्जा ऑडिट में किसी भवन, संस्था या प्रक्रिया में ऊर्जा के उपयोग का अध्ययन किया जाता है। इससे ऊर्जा अपव्यय वाले क्षेत्रों की पहचान होती है और ऊर्जा बचाने के उपाय सुझाए जाते हैं, इसलिए विकल्प A सही है। सभी उपकरण लगातार चलाना ऊर्जा खपत बढ़ाता है, ऑडिट का उद्देश्य नहीं है। परीक्षा टिप: ऊर्जा ऑडिट को ‘मापन, विश्लेषण और ऊर्जा-बचत के अवसरों की पहचान’ से जोड़कर याद रखें। / An energy audit studies how energy is used in a building, organisation, or process. It identifies areas of energy wastage and suggests ways to save energy, so option A is correct. Keeping appliances on continuously increases consumption; it is not the purpose of an audit. Exam tip: remember an energy audit as measuring, analysing, and identifying energy-saving opportunities.
जल ऑडिट में किसी भवन, संस्था या क्षेत्र में पानी के स्रोतों, उपयोग की मात्रा, रिसाव तथा बर्बादी का आकलन किया जाता है। इसलिए ‘जल उपयोग के स्रोत, खपत और बर्बादी’ सही विकल्प है। केवल रिसाव देखना जल ऑडिट का एक भाग है, पूरा उद्देश्य नहीं। परीक्षा टिप: जल ऑडिट का मुख्य लक्ष्य जल की बचत और उपयोग की दक्षता बढ़ाना याद रखें। / A water audit assesses water sources, consumption, leaks, and wastage in a building, institution, or area. Therefore, water-use sources, consumption, and wastage is the correct option. Checking leaks is only one part of a complete water audit. Exam tip: Remember that the main aim of a water audit is to conserve water and improve efficiency of use.
A. खेती करते हुए मिट्टी और पानी बचाना/Farming while saving soil and water
Explanation
Simple Explanation
सतत कृषि उत्पादन और संरक्षण दोनों देखती है। परीक्षा में मिट्टी जल और जैव विविधता लिखें। / Sustainable agriculture considers both production and conservation. Write soil, water, and biodiversity in exams.
कम्पोस्ट प्राकृतिक खाद है, जो पत्तियों, रसोई के जैविक कचरे और अन्य जैव-अवक्रमणीय पदार्थों के अपघटन से बनती है। यह मिट्टी में ह्यूमस और पोषक तत्व बढ़ाकर उसकी उर्वरता सुधारती है। रासायनिक उर्वरक पौधों को पोषक तत्व दे सकता है, पर वह प्राकृतिक खाद नहीं है। परीक्षा टिप: जैविक कचरे से बनी खाद को कम्पोस्ट या प्राकृतिक खाद पहचानें। / Compost is a natural fertilizer made by the decomposition of leaves, kitchen waste, and other biodegradable materials. It adds humus and nutrients to the soil, improving its fertility. A chemical fertilizer may supply nutrients, but it is not a natural fertilizer. Exam tip: Identify manure made from biodegradable organic waste as compost or natural fertilizer.
C. एकल-उपयोग प्लास्टिक का उपयोग कम करना/Reducing the use of single-use plastic
Explanation
Simple Explanation
एकल-उपयोग प्लास्टिक, जैसे पॉलिथीन बैग, स्ट्रॉ और डिस्पोजेबल कप, जल्दी कचरा बन जाते हैं और पर्यावरण में लंबे समय तक बने रहते हैं। इनके उपयोग को कम करने तथा पुन: प्रयोज्य बैग और बोतलों को अपनाने से प्लास्टिक प्रदूषण घटता है। प्लास्टिक जलाने से हानिकारक धुआँ निकल सकता है, इसलिए यह सही उपाय नहीं है। परीक्षा टिप: ‘Reduce, Reuse, Recycle’ में सबसे पहले अनावश्यक प्लास्टिक का उपयोग कम करना याद रखें। / Single-use plastics, such as polythene bags, straws, and disposable cups, quickly become waste and remain in the environment for a long time. Reducing their use and choosing reusable bags and bottles helps reduce plastic pollution. Burning plastic can release harmful smoke, so it is not a correct solution. Exam tip: Remember that the first step in ‘Reduce, Reuse, Recycle’ is to reduce unnecessary plastic use.
A. प्लास्टिक जिसे सामान्यतः केवल एक बार उपयोग करके फेंक दिया जाता है/Plastic that is generally used once and then discarded
Explanation
Simple Explanation
सिंगल यूज प्लास्टिक वह प्लास्टिक है जिसे सामान्यतः एक बार इस्तेमाल करने के बाद फेंक दिया जाता है, जैसे प्लास्टिक स्ट्रॉ, कप या पतली कैरी बैग। इसे कई बार उपयोग के लिए बने टिकाऊ प्लास्टिक से अलग समझना चाहिए; वह विकल्प B है, इसलिए सही नहीं है। परीक्षा टिप: “एक बार उपयोग करके फेंकना” सिंगल यूज प्लास्टिक की मुख्य पहचान है। / Single-use plastic is plastic that is generally used once and then thrown away, such as plastic straws, cups, or thin carry bags. It is different from durable plastic designed for repeated use, described in option B. Exam tip: the key phrase for single-use plastic is “used once and discarded.”
डस्टबिन का उपयोग स्वच्छता और कचरा प्रबंधन में मदद करता है। परीक्षा में सही निपटान को हरित व्यवहार मानें। / Using a dustbin helps cleanliness and waste management. Treat proper disposal as green behaviour in exams.
B. जिस स्थान पर कचरा उत्पन्न होता है, वहीं उसे अलग-अलग करना/Separating waste at the place where it is generated
Explanation
Simple Explanation
स्रोत पर कचरा अलग करने का अर्थ है कचरा उत्पन्न होने के स्थान, जैसे घर, विद्यालय या कार्यालय में ही गीले, सूखे और अन्य विशेष कचरे को अलग-अलग रखना। इससे पुनर्चक्रण और सुरक्षित निपटान आसान होता है। कचरे को मिलाने के बाद अलग करना कठिन और कम प्रभावी होता है। परीक्षा टिप: ‘स्रोत’ का अर्थ उस स्थान से याद रखें जहाँ कचरा बनता है। / Waste segregation at source means separating wet, dry, and other special waste at the place where it is generated, such as a home, school, or office. It makes recycling and safe disposal easier. Separating waste after it has been mixed is more difficult and less effective. Exam tip: remember that “source” means the place where waste is produced.
पुराने कागज को संसाधित करके नया उपयोगी कागज बनाना कागज का पुनर्चक्रण कहलाता है। इससे नए कागज के लिए पेड़ों की कटाई, ऊर्जा की खपत और कचरा कम हो सकता है। पुन: उपयोग में वस्तु को बिना नया पदार्थ बनाए फिर से इस्तेमाल किया जाता है, इसलिए वह अलग है। परीक्षा टिप: किसी अपशिष्ट पदार्थ को प्रक्रिया द्वारा नया उत्पाद बनाना पुनर्चक्रण है। / Processing old paper to make usable new paper is called paper recycling. It can reduce waste, energy use, and the need to cut trees for fresh paper. Reusing is different because the item is used again without being converted into a new material. Exam tip: turning waste material into a new product through processing is recycling.
D. जरूरत होने पर दो तरफ प्रिंट करना/Printing double-sided when needed
Explanation
Simple Explanation
आवश्यकता होने पर कागज के दोनों तरफ प्रिंट करने से एक ही शीट का बेहतर उपयोग होता है और कागज की खपत कम होती है। इसलिए यह ईको-प्रिंटिंग का अच्छा तरीका है। एक पंक्ति के लिए नया पन्ना लेना कागज की बर्बादी करता है, जबकि बिना कारण प्रिंटर चलाने से बिजली और संसाधनों का अपव्यय होता है। परीक्षा टिप: ग्रीन प्रिंटिंग के उपायों में कागज और ऊर्जा की बचत को पहचानें। / Printing on both sides of a sheet when needed makes better use of paper and reduces paper consumption. Therefore, it is a good eco-printing practice. Using a new page for one line wastes paper, and running a printer unnecessarily wastes electricity and resources. Exam tip: Identify paper-saving and energy-saving practices as green printing measures.
A. सड़क पर वाहनों की संख्या और प्रति व्यक्ति ईंधन खपत कम हो सकती है/The number of vehicles on the road and fuel use per person can decrease
Explanation
Simple Explanation
कारपूलिंग में कई लोग एक ही वाहन से यात्रा करते हैं। इससे अलग-अलग कारों की संख्या घट सकती है, प्रति व्यक्ति ईंधन की खपत कम होती है और वाहन-उत्सर्जन भी घटते हैं। विकल्प B कारपूलिंग के विपरीत स्थिति बताता है। परीक्षा टिप: साझा यात्रा = कम वाहन, कम ईंधन और कम प्रदूषण। / In carpooling, several people travel in one vehicle. This can reduce the number of separate cars, lower fuel use per person, and decrease vehicle emissions. Option B describes the opposite of carpooling. Exam tip: shared travel means fewer vehicles, less fuel use, and less pollution.
B. इसमें किसी वाहन के ईंधन की आवश्यकता नहीं होती/It does not require vehicle fuel
Explanation
Simple Explanation
पैदल चलने में पेट्रोल, डीजल या किसी अन्य वाहन-ईंधन की आवश्यकता नहीं होती। इसलिए इससे वाहन के निकास से होने वाला वायु प्रदूषण और कार्बन उत्सर्जन नहीं बढ़ता। विकल्प C वाहन-यात्रा के लिए सही हो सकता है, पैदल चलने के लिए नहीं। परीक्षा टिप: ईंधन बचाने और प्रदूषण घटाने वाली यात्रा को हरित परिवहन से जोड़ें। / Walking does not require petrol, diesel, or any other vehicle fuel. Therefore, it does not add vehicle-exhaust pollution or carbon emissions. Option C may apply to motor-vehicle travel, not walking. Exam tip: Link green transport with saving fuel and reducing pollution.
C. हानिकारक पदार्थों से पर्यावरण और स्वास्थ्य की रक्षा के लिए/To protect the environment and health from harmful substances
Explanation
Simple Explanation
पुरानी बैटरियों में सीसा, पारा, कैडमियम या अन्य हानिकारक रसायन हो सकते हैं। इन्हें कूड़े में फेंकने या मिट्टी में दबाने पर ये पदार्थ मिट्टी और पानी को प्रदूषित कर सकते हैं तथा स्वास्थ्य को नुकसान पहुँचा सकते हैं। इसलिए बैटरियों को निर्धारित संग्रह केंद्र या ई-कचरा रीसाइक्लिंग सुविधा में देना चाहिए। परीक्षा टिप: बैटरी को सामान्य कचरे में नहीं, सुरक्षित ई-कचरे के रूप में याद रखें। / Old batteries may contain lead, mercury, cadmium, or other harmful chemicals. Throwing them in regular waste or burying them can contaminate soil and water and may harm health. Therefore, batteries should be given to an authorised collection point or e-waste recycling facility. Exam tip: remember that batteries are hazardous e-waste, not ordinary household waste.
यदि पुराने इलेक्ट्रॉनिक उपकरण काम करने की स्थिति में हैं, तो उन्हें दान करने पर कोई दूसरा व्यक्ति उनका फिर से उपयोग कर सकता है। इसलिए यह पुन: उपयोग (Reuse) के सिद्धांत से जुड़ा है और ई-कचरे की मात्रा घटाने में मदद करता है। पुनर्चक्रण में उपकरण के पदार्थों को संसाधित करके नए उत्पाद बनाए जाते हैं, जबकि दान में उपकरण को उसी रूप में दोबारा इस्तेमाल किया जाता है। परीक्षा टिप: किसी वस्तु को बिना सामग्री में बदले फिर से चलाना या किसी को देना Reuse है। / When an old electronic device is still usable, donating it allows another person to use the same device again. Therefore, it follows the principle of reuse and helps reduce e-waste. Recycling is different because it processes the device's materials to make new products; donation keeps the device in use in its existing form. Exam tip: Using or giving away an item again without changing its material is reuse.
किसी वस्तु को बदलने के बजाय उसकी मरम्मत करने से उसका उपयोगी जीवन बढ़ता है और नई वस्तु बनाने में लगने वाले कच्चे माल तथा ऊर्जा की बचत होती है। इसलिए यह संसाधनों के संरक्षण का उदाहरण है। अनावश्यक उपभोग में बिना जरूरत नई वस्तुएँ खरीदना शामिल होता है। परीक्षा टिप: मरम्मत, पुन: उपयोग और पुनर्चक्रण को टिकाऊ उपभोग से जोड़कर याद रखें। / Repairing an item instead of replacing it extends its useful life and reduces the raw materials and energy needed to make a new item. Therefore, it is an example of resource conservation. Unnecessary consumption means buying new products when they are not needed. Exam tip: Link repair, reuse and recycling with sustainable consumption.
रीफिल पेन में स्याही समाप्त होने पर केवल रीफिल बदली जाती है, इसलिए हर बार नया प्लास्टिक पेन खरीदने की आवश्यकता कम होती है। इससे प्लास्टिक का उपयोग और उत्पन्न कचरा घटता है। पढ़ाई या ज्ञान पर इसका कोई नकारात्मक प्रभाव नहीं पड़ता। परीक्षा टिप: पुनः उपयोग (reuse) वाले उत्पादों को कचरा कम करने वाले विकल्पों से जोड़ें। / When the ink runs out, a refill pen can be used again by replacing only the refill, reducing the need to buy a new plastic pen each time. This lowers plastic use and the amount of waste produced. It does not reduce study or knowledge. Exam tip: Link reusable products with reduced waste generation.
C. बारिश के पानी को जमीन में रिसने देने में/Allowing rainwater to soak into the ground
Explanation
Simple Explanation
रेन गार्डन ऐसा उथला, पौधों वाला क्षेत्र होता है जो छतों या सड़कों से आए वर्षाजल को रोककर धीरे-धीरे मिट्टी में रिसने देता है। इससे सतही जल-बहाव और जलभराव कम हो सकते हैं तथा भूजल पुनर्भरण में सहायता मिलती है। वायु प्रदूषण, प्लास्टिक कचरा या बिजली की खपत बढ़ाना इसका उद्देश्य नहीं है। परीक्षा टिप: रेन गार्डन को वर्षाजल प्रबंधन और भूजल पुनर्भरण से जोड़कर याद रखें। / A rain garden is a shallow planted area that collects rainwater from roofs or paved surfaces and lets it slowly soak into the soil. This reduces surface runoff and can support groundwater recharge. Increasing air pollution, producing plastic waste, and increasing electricity use are not functions of a rain garden. Exam tip: associate rain gardens with stormwater management and groundwater recharge.
A. घर के लिए सूर्य के प्रकाश से स्वच्छ बिजली प्राप्त हो सकती है/Clean electricity can be generated from sunlight for the home
Explanation
Simple Explanation
छत पर लगे सौर पैनल सूर्य के प्रकाश को विद्युत ऊर्जा में बदलते हैं। इससे घर की बिजली की आवश्यकता का कुछ भाग स्वच्छ, नवीकरणीय स्रोत से पूरा हो सकता है और कोयला आधारित बिजली पर निर्भरता घट सकती है। कोयले की खपत या प्रदूषण बढ़ना इसका लाभ नहीं है। परीक्षा टिप: सौर ऊर्जा को नवीकरणीय तथा कम-प्रदूषणकारी ऊर्जा स्रोत के रूप में पहचानें। / Rooftop solar panels convert sunlight into electrical energy. They can meet part of a home's electricity need through a clean, renewable source and reduce dependence on coal-based power. Increasing coal use or pollution is not a benefit of solar panels. Exam tip: Identify solar energy as a renewable, low-pollution energy source.
A. ऊर्जा और संसाधन दक्षता/Energy and resource efficiency
Explanation
Simple Explanation
ग्रीन बिल्डिंग संसाधनों का समझदार उपयोग करती है। परीक्षा में रोशनी हवा और ऊर्जा बचत याद रखें। / A green building uses resources wisely. Remember light, air, and energy saving in exams.
B. बिजली की आवश्यकता कम होती है/It reduces the need for electricity
Explanation
Simple Explanation
दिन के समय खिड़कियों, रोशनदानों आदि से मिलने वाली प्राकृतिक रोशनी के उपयोग से कृत्रिम लाइटें कम जलानी पड़ती हैं। इसलिए बिजली की आवश्यकता और ऊर्जा की खपत कम होती है। धूल या पानी की खपत का प्राकृतिक रोशनी के उपयोग से सीधा संबंध नहीं है। परीक्षा टिप: ऊर्जा बचत वाले भवन उपायों में प्राकृतिक रोशनी और उचित वेंटिलेशन को याद रखें। / Natural light entering through windows, skylights, and similar openings reduces the need to switch on artificial lights during the day. Therefore, it lowers electricity use and energy consumption. Dust collection and water consumption are not direct effects of using natural light. Exam tip: Remember natural lighting and proper ventilation as energy-saving features of green buildings.
C. जितनी आवश्यकता हो, उतना ही भोजन लेना/Taking only as much food as needed
Explanation
Simple Explanation
जितनी आवश्यकता हो उतना ही भोजन लेने से थाली में खाना बचने और फेंके जाने की संभावना कम होती है, इसलिए भोजन की बर्बादी घटती है। कूड़ेदान में बचा भोजन डालना बर्बादी को कम नहीं करता, बल्कि उसे बढ़ाता है। परीक्षा टिप: भोजन की बर्बादी रोकना जिम्मेदार उपभोग और हरित कौशल का उदाहरण है। / Taking only the required amount of food reduces the chance of leftovers being discarded, so it helps prevent food waste. Throwing leftover food into a dustbin does not reduce waste; it increases it. Exam tip: Preventing food waste is an example of responsible consumption and a green skill.
सुरक्षित और स्वच्छ भोजन साझा करने से बर्बादी कम हो सकती है। परीक्षा में स्वच्छता की शर्त याद रखें। / Sharing safe and clean food can reduce waste. Remember the condition of hygiene in exams.
रीसायकल केंद्र उपयोगी सामग्री को फिर से उपयोग में ला सकते हैं। परीक्षा में सही निपटान लिखें। / Recycling centres can bring useful materials back into use. Write proper disposal in exams.
A. उत्पाद पर्यावरण के लिए अपेक्षाकृत अनुकूल है/The product is relatively environment-friendly
Explanation
Simple Explanation
ईको लेबल यह संकेत देता है कि उत्पाद ने कुछ पर्यावरणीय मानकों को पूरा किया है या उसका पर्यावरण पर अपेक्षाकृत कम हानिकारक प्रभाव पड़ता है। इसलिए सही विकल्प उत्पाद का पर्यावरण-अनुकूल होना है। यह उत्पाद के खाद्य होने, सबसे सस्ता होने या ध्वनि पैदा करने की जानकारी नहीं देता। परीक्षा टिप: ईको लेबल को टिकाऊ और पर्यावरण-सचेत खरीदारी से जोड़कर याद रखें। / An eco-label indicates that a product meets specified environmental standards or has a relatively lower harmful impact on the environment. Therefore, the correct option is that the product is relatively environment-friendly. It does not indicate that the product is food, the cheapest item, or capable of producing sound. Exam tip: associate eco-labels with sustainable and environmentally conscious purchasing.
ऊर्जा रेटिंग कम बिजली खर्च वाले उपकरण चुनने में मदद करती है। परीक्षा में दक्षता शब्द याद रखें। / Energy rating helps choose appliances that use less electricity. Remember the word efficiency in exams.
लो फ्लो नल पानी के प्रवाह को नियंत्रित करके सामान्य नल की तुलना में कम पानी उपयोग करते हैं। इसलिए इनका मुख्य उद्देश्य पानी की खपत घटाना और जल संरक्षण करना है। धुआं बनाना या प्लास्टिक बढ़ाना नल का कार्य नहीं है। परीक्षा टिप: जल बचाने वाले उपकरणों के उदाहरणों में लो फ्लो नल लिखें। / A low-flow tap controls the water flow and uses less water than a conventional tap. Therefore, its main purpose is to reduce water consumption and conserve water. Producing smoke or increasing plastic are not functions of a tap. Exam tip: Write low-flow taps as an example of a water-saving device.
बाल्टी से पानी नियंत्रित मात्रा में उपयोग होता है। परीक्षा में घरेलू जल बचत उदाहरण याद रखें। / A bucket uses water in a controlled amount. Remember it as a household water saving example in exams.
B. वे स्थानीय वातावरण में बेहतर बढ़ते हैं/They grow better in the local environment
Explanation
Simple Explanation
स्थानीय पौधे उस क्षेत्र की जलवायु, मिट्टी और वर्षा की परिस्थितियों के अनुकूल विकसित होते हैं। इसलिए वे सामान्यतः स्थानीय वातावरण में बेहतर बढ़ते हैं और स्थानीय जैव विविधता को सहारा देते हैं। विकल्प A आंशिक रूप से सही विचार है, पर प्रश्न का सबसे सीधा और उपयुक्त उत्तर विकल्प B है। परीक्षा टिप: स्थानीय प्रजातियों को स्थानीय जलवायु-अनुकूलन और जैव विविधता से जोड़कर याद रखें। / Native plants have evolved to suit the local climate, soil, and rainfall conditions. Therefore, they generally grow better in the local environment and support local biodiversity. Option A is a related idea, but option B is the most direct answer to the question. Exam tip: Associate native species with local adaptation and biodiversity.
C. जहां कोई जीव रहता है/Place where an organism lives
Explanation
Simple Explanation
आवास जीव के रहने और भोजन पाने का स्थान होता है। परीक्षा में जंगल तालाब या घासभूमि उदाहरण दें। / Habitat is where an organism lives and gets food. Use forest, pond, or grassland in exams.
A. उत्पादों की मरम्मत करके उनका पुनः उपयोग करना/Repairing products and reusing them
Explanation
Simple Explanation
परिपत्र अर्थव्यवस्था में वस्तुओं को मरम्मत, पुनः उपयोग और पुनर्चक्रण द्वारा अधिक समय तक उपयोग में रखा जाता है। इसलिए A सही है; एकल-उपयोग के बाद फेंकना अपशिष्ट बढ़ाता है। परीक्षा टिप: 3R—Reduce, Reuse, Recycle—याद रखें। / A circular economy keeps products and materials in use through repair, reuse and recycling. Hence A is correct; discarding single-use items increases waste. Exam tip: remember the 3Rs—Reduce, Reuse and Recycle.
पवन ऊर्जा स्वच्छ और नवीकरणीय ऊर्जा का स्रोत है, क्योंकि इससे बिजली बनाने के दौरान धुआँ या हानिकारक गैसें बहुत कम निकलती हैं। कोयला जलाने और डीज़ल जनरेटर से प्रदूषणकारी गैसें निकलती हैं, जबकि प्लास्टिक जलाने से विषैली गैसें बनती हैं। परीक्षा टिप: सौर, पवन और जलविद्युत को सामान्यतः स्वच्छ ऊर्जा स्रोतों के उदाहरण के रूप में याद रखें। / Wind energy is a clean, renewable source because electricity generation from wind produces little to no smoke or harmful gases. Burning coal and using a diesel generator release pollutants, while burning plastic can release toxic gases. Exam tip: Remember solar, wind and hydropower as common examples of clean energy.
सतत परिवहन ईंधन और प्रदूषण घटाने में मदद करता है। परीक्षा में साइकिल और सार्वजनिक परिवहन लिखें। / Sustainable transport helps reduce fuel use and pollution. Write bicycle and public transport in exams.
C. जलवायु समस्या कम करने के लिए कदम/Steps to reduce climate problems
Explanation
Simple Explanation
क्लाइमेट एक्शन में ऊर्जा बचत और पेड़ संरक्षण जैसे कदम आते हैं। परीक्षा में व्यक्तिगत और सामूहिक प्रयास लिखें। / Climate action includes steps like saving energy and protecting trees. Write personal and collective efforts in exams.
D. साझी पर्यावरण जिम्मेदारी/Shared environmental responsibility
Explanation
Simple Explanation
सफाई अभियान लोगों को पर्यावरण के लिए साथ लाता है। परीक्षा में समुदाय की भूमिका याद रखें। / A cleanliness drive brings people together for the environment. Remember the role of community in exams.
A. हरित क्षेत्रों में रोजगार अवसर देकर/By giving job opportunities in green sectors
Explanation
Simple Explanation
ग्रीन स्किल्स स्वच्छ ऊर्जा और कचरा प्रबंधन जैसे क्षेत्रों में उपयोगी हैं। परीक्षा में रोजगार से संबंध लिखें। / Green skills are useful in fields like clean energy and waste management. Link them with employment in exams.
पानी के रिसाव को ठीक करने से अनावश्यक जल-हानि रुकती है, इसलिए यह जल संरक्षण का उदाहरण है। ध्वनि प्रदूषण, प्लास्टिक उपयोग और ईंधन बर्बादी का पानी बचाने से संबंध नहीं है। परीक्षा टिप: रिसाव रोकना, नल बंद रखना और वर्षा जल संचयन जल संरक्षण के सामान्य उदाहरण हैं। / Repairing a water leak prevents unnecessary loss of water, so it is an example of water conservation. Noise pollution, plastic use, and fuel wastage are not actions that save water. Exam tip: Stopping leaks, turning off taps, and rainwater harvesting are common examples of water conservation.
