A. प्रसारी तनाव और प्लेटों का अलग होना/Tensile stress and separation of plates
Step 1
Concept
A rift valley shows crustal stretching and separation of plates. In exams, link rifts with divergent boundaries.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रसारी तनाव और प्लेटों का अलग होना / Tensile stress and separation of plates. A rift valley shows crustal stretching and separation of plates. In exams, link rifts with divergent boundaries.
Step 3
Exam Tip
रिफ्ट घाटी बताती है कि भूपर्पटी खिंच रही है और प्लेटें अलग हो रही हैं। परीक्षा में रिफ्ट को प्रसारी सीमा से जोड़ें।
B. उपसरण द्वारा पुरानी भूपर्पटी का पुनर्चक्रण/Recycling of old crust by subduction
Step 1
Concept
Old oceanic crust descends into trenches, so very ancient ocean floor is rare. In exams, explain young ocean floors through subduction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उपसरण द्वारा पुरानी भूपर्पटी का पुनर्चक्रण / Recycling of old crust by subduction. Old oceanic crust descends into trenches, so very ancient ocean floor is rare. In exams, explain young ocean floors through subduction.
Step 3
Exam Tip
पुरानी महासागरीय भूपर्पटी गर्तों में नीचे चली जाती है इसलिए बहुत प्राचीन समुद्री तल कम मिलता है। परीक्षा में युवा महासागरीय तल को उपसरण से समझें।
C. रिज से दूर जाते हुए शैलों की आयु बढ़ना/Rock age increasing away from ridges
Step 1
Concept
A systematic increase in age shows the floor is not fixed but spreading. In exams, use it as direct evidence against a fixed ocean floor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रिज से दूर जाते हुए शैलों की आयु बढ़ना / Rock age increasing away from ridges. A systematic increase in age shows the floor is not fixed but spreading. In exams, use it as direct evidence against a fixed ocean floor.
Step 3
Exam Tip
आयु में क्रमबद्ध वृद्धि बताती है कि तल स्थिर नहीं बल्कि फैलता है। परीक्षा में इसे स्थिर महासागर-तल के विरुद्ध प्रत्यक्ष प्रमाण मानें।
D. वे नई भूपर्पटी निर्माण के सक्रिय क्षेत्र हैं/They are active zones of new crust formation
Step 1
Concept
Mid-oceanic ridges are constructive plate boundaries. In exams, treat them not just as heights but as active geological zones.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे नई भूपर्पटी निर्माण के सक्रिय क्षेत्र हैं / They are active zones of new crust formation. Mid-oceanic ridges are constructive plate boundaries. In exams, treat them not just as heights but as active geological zones.
Step 3
Exam Tip
मध्य-महासागरीय पर्वतमालाएँ निर्माणशील प्लेट सीमाएँ हैं। परीक्षा में इन्हें केवल ऊँचाई नहीं बल्कि सक्रिय भूगर्भीय क्षेत्र मानें।
A. ठंडा और अपेक्षाकृत घना पदार्थ/Cooler and relatively denser material
Step 1
Concept
Cool material becomes denser and sinks, completing the cell. In exams, link rising and sinking with density.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ठंडा और अपेक्षाकृत घना पदार्थ / Cooler and relatively denser material. Cool material becomes denser and sinks, completing the cell. In exams, link rising and sinking with density.
Step 3
Exam Tip
ठंडा पदार्थ घना होकर नीचे जाता है और कोशिका को पूरा करता है। परीक्षा में ऊपर उठना और नीचे उतरना घनत्व से जोड़ें।
B. प्लेटों की क्षैतिज सापेक्ष गति होती है/Plates have horizontal relative motion
Step 1
Concept
Transform faults show parallel or lateral motion of plates. In exams, link them with the third type of plate boundary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्लेटों की क्षैतिज सापेक्ष गति होती है / Plates have horizontal relative motion. Transform faults show parallel or lateral motion of plates. In exams, link them with the third type of plate boundary.
Step 3
Exam Tip
ट्रांसफॉर्म भ्रंश प्लेटों की समानांतर या पार्श्व गति दिखाते हैं। परीक्षा में इन्हें प्लेट सीमाओं के तीसरे प्रकार से जोड़ें।
C. इसने शैल और अवसाद की आयु में क्रम दिखाया/It showed a pattern in rock and sediment ages
Step 1
Concept
Drilling samples confirmed that age increases with distance from ridges. In exams, treat drilling as direct sample-based evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने शैल और अवसाद की आयु में क्रम दिखाया / It showed a pattern in rock and sediment ages. Drilling samples confirmed that age increases with distance from ridges. In exams, treat drilling as direct sample-based evidence.
Step 3
Exam Tip
ड्रिलिंग से प्राप्त नमूनों ने रिज से दूरी के साथ आयु-वृद्धि की पुष्टि की। परीक्षा में ड्रिलिंग को प्रत्यक्ष नमूना-आधारित प्रमाण मानें।
Older floors are cooler and have had more time for sediment accumulation. In exams, connect low heat and thick sediments with old ocean floor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पुराना महासागरीय तल / Old oceanic floor. Older floors are cooler and have had more time for sediment accumulation. In exams, connect low heat and thick sediments with old ocean floor.
Step 3
Exam Tip
पुराने तल पर ठंडक अधिक और अवसाद-संचय लंबा होता है। परीक्षा में कम ऊष्मा और मोटे अवसाद को पुराने तल से जोड़ें।
C. क्योंकि उसमें लौह-युक्त खनिज चुंबकीय दिशा सुरक्षित कर सकते हैं/Because iron-bearing minerals can preserve magnetic direction
Step 1
Concept
Iron-bearing minerals in basalt record Earth's magnetic direction during cooling. In exams, treat basalt as a magnetic record.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि उसमें लौह-युक्त खनिज चुंबकीय दिशा सुरक्षित कर सकते हैं / Because iron-bearing minerals can preserve magnetic direction. Iron-bearing minerals in basalt record Earth's magnetic direction during cooling. In exams, treat basalt as a magnetic record.
Step 3
Exam Tip
बेसाल्ट में लौह-युक्त खनिज ठंडा होते समय पृथ्वी की चुंबकीय दिशा दर्ज कर लेते हैं। परीक्षा में बेसाल्ट को चुंबकीय अभिलेख मानें।
B. समुद्र-तल प्रसरण ने महासागरीय तल की सक्रिय रचना समझाई/Sea-floor spreading explained active formation of the ocean floor
Step 1
Concept
Wegener emphasized drifting continents, while sea-floor spreading explained ocean-floor creation and movement. In exams, see them as stages of development, not opposites.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समुद्र-तल प्रसरण ने महासागरीय तल की सक्रिय रचना समझाई / Sea-floor spreading explained active formation of the ocean floor. Wegener emphasized drifting continents, while sea-floor spreading explained ocean-floor creation and movement. In exams, see them as stages of development, not opposites.
Step 3
Exam Tip
वेगनर ने महाद्वीपों के खिसकने पर बल दिया, जबकि समुद्र-तल प्रसरण ने महासागरीय तल की रचना और गति समझाई। परीक्षा में दोनों को विरोधी नहीं बल्कि विकासक्रम मानें।
