If a student apologises but repeats the same behaviour, which improvement is incomplete?यदि विद्यार्थी माफी माँगता है लेकिन वही व्यवहार दोहराता है तो कौन-सा सुधार अधूरा है?
Answer and explanationउत्तर और व्याख्या
Correct answer:सही उत्तर: Behaviour change and practiceBehaviour change and practice
An apology can acknowledge harm, but it becomes meaningful only when followed by changed behaviour. The student must identify the trigger, practise a better response, and review progress over time. Repeating the same action shows that behaviour change and practice are still incomplete, even if the words of apology are correct. Thus A identifies the missing improvement.माफी नुकसान को स्वीकार करने की शुरुआत हो सकती है, लेकिन उसका अर्थ तभी मजबूत होता है जब व्यवहार बदले। विद्यार्थी को कारण पहचानना, बेहतर प्रतिक्रिया का अभ्यास करना और बाद में प्रगति देखना चाहिए। वही व्यवहार दोहराना बताता है कि व्यवहार परिवर्तन और अभ्यास अभी अधूरे हैं, भले ही माफी के शब्द सही हों। इसलिए A सही है।
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