In which situation is a student converting learning after goal achievement into the next goal?किस स्थिति में विद्यार्थी लक्ष्य प्राप्ति के बाद सीख को आगे के लक्ष्य में बदल रहा है?
After achieving a goal, reviewing which strategy worked turns success into transferable learning. The student can then set a suitably more demanding next goal and apply the effective strategy again, while still refining it. Stopping effort ends the learning cycle; putting others down and refusing to examine errors provide no useful basis for future development.लक्ष्य पूरा होने के बाद कौन-सी रणनीति सफल रही, इसकी समीक्षा करने से सफलता उपयोगी सीख में बदलती है। विद्यार्थी उसी सीख को अपनाकर उचित रूप से ऊँचा अगला लक्ष्य बना सकता है और विधि को और बेहतर कर सकता है। प्रयास रोकना, दूसरों को नीचा दिखाना या गलतियाँ न देखना आगे के विकास में मदद नहीं करता।