What is the correct example of prosocial behavior in the aims of physical education?शारीरिक शिक्षा के aims में prosocial behavior का सही उदाहरण क्या है?
The governing concept is prosocial behaviour, meaning voluntary conduct that benefits, supports, or respects other people and strengthens cooperation. In physical education, a learner may help a teammate understand a skill, encourage someone after an error, share equipment fairly, communicate respectfully, or cooperate toward a team goal. Option A is correct because all three behaviours—helping, encouragement, and fair cooperation—promote another person’s participation and the group’s well-being. B deliberately creates harm, C humiliates rather than supports, and D damages unity. Prosocial conduct is therefore both a social skill and an expression of the moral aims of physical education.इस प्रश्न की मुख्य अवधारणा prosocial behaviour है, जिसका अर्थ है ऐसा स्वैच्छिक व्यवहार जो दूसरों की सहायता करे, उनका सम्मान करे और cooperation को मजबूत बनाए। शारीरिक शिक्षा में विद्यार्थी साथी को कोई skill समझा सकता है, गलती के बाद उसका encouragement कर सकता है, equipment निष्पक्ष रूप से बाँट सकता है, सम्मानपूर्वक संवाद कर सकता है और team goal के लिए सहयोग कर सकता है। विकल्प A सही है, क्योंकि सहायता, प्रोत्साहन और fair cooperation दूसरे की participation तथा पूरे समूह के कल्याण को बढ़ाते हैं। B जानबूझकर नुकसान पहुँचाता है, C अपमान करता है और D team unity को कमजोर करता है। इसलिए prosocial conduct सामाजिक skill होने के साथ physical education के moral aims की अभिव्यक्ति भी है।