Why were new teaching methods used in physical education?शारीरिक शिक्षा में नई शिक्षण विधियों का उपयोग क्यों हुआ?
The governing concept is the improvement of teaching and learning through modern, learner-centred methods. New methods may use demonstration, guided practice, peer learning, games, problem-solving, technology, and reflection so that students understand skills, remain engaged, and receive opportunities suited to different abilities. Consequently, option A is correct: these methods aim to make learning both effective and interesting. Option B is wrong because physical-education teaching is intended to increase meaningful participation. Option C contradicts the fitness purpose of the subject, while option D is also incorrect because modern methods can integrate health knowledge rather than remove it.इस प्रश्न का मुख्य सिद्धांत आधुनिक और विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण द्वारा सीखने में सुधार है। नई विधियों में प्रदर्शन, निर्देशित अभ्यास, सहपाठी-शिक्षण, खेल, समस्या-समाधान, तकनीक और आत्मचिंतन का उपयोग किया जा सकता है। इससे विद्यार्थी कौशल को बेहतर समझते हैं, गतिविधि में रुचि बनाए रखते हैं और अपनी क्षमता के अनुसार सीखने के अवसर पाते हैं। इसलिए विकल्प A सही है, क्योंकि नई विधियों का उद्देश्य सीखने को प्रभावी तथा रोचक बनाना है। विकल्प B गलत है; शारीरिक शिक्षा में भागीदारी बढ़ाना लक्ष्य होता है। विकल्प C विषय के फिटनेस उद्देश्य के विपरीत है और विकल्प D भी गलत है, क्योंकि नई विधियां स्वास्थ्य ज्ञान को हटाने के बजाय उसमें शामिल कर सकती हैं।