Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
C. वहाँ बर्फीले पदार्थ और गैसें अधिक मात्रा में टिक सकीं/Icy materials and gases could remain there in larger amounts
Explanation
Simple Explanation
ठंडे बाहरी क्षेत्र में बर्फ और गैसों का संचयन संभव हुआ। परीक्षा में हिम रेखा को ग्रह रचना से जोड़ें। / In the cold outer region, accumulation of ice and gases became possible. In exams, connect the frost line with planetary composition.
D. गर्म क्षेत्र में हल्की गैसें कम रहीं और चट्टानी धात्विक पदार्थ प्रमुख रहे/In the hot region light gases were less and rocky-metallic materials dominated
Explanation
Simple Explanation
सूर्य के पास ताप और सौर पवनों से हल्की गैसें टिकना कठिन था। परीक्षा में अंदरूनी ग्रहों को चट्टानी और घना समझें। / Near the Sun, heat and solar winds made retention of light gases difficult. In exams, understand inner planets as rocky and dense.
A. ठंडे क्षेत्र में बर्फीले कोर और अधिक गैस संचयन/Icy cores and greater gas accumulation in colder regions
Explanation
Simple Explanation
बाहरी क्षेत्रों में कम ताप ने गैस और बर्फ को टिकने दिया। परीक्षा में बाहरी ग्रहों को ठंडे क्षेत्र और गैस संचयन से जोड़ें। / Low temperature in outer regions allowed gas and ice to remain. In exams, connect outer planets with cold regions and gas accumulation.
B. उन्होंने हल्की गैसों को हटाने में सहायता की/They helped remove light gases
Explanation
Simple Explanation
सौर पवनों ने अंदरूनी क्षेत्र से हल्की गैसों को कम किया। परीक्षा में अंदरूनी ग्रहों की चट्टानी प्रकृति में सौर पवनों की भूमिका याद रखें। / Solar winds reduced light gases in the inner region. In exams, remember the role of solar winds in the rocky nature of inner planets.
C. प्रोटो ग्रह चक्रों में ग्रह निर्माण/Planet formation in protoplanetary disks
Explanation
Simple Explanation
युवा तारों के आसपास चक्र मिलना सौर नीहारिका मॉडल का अवलोकनीय समर्थन है। परीक्षा में आधुनिक प्रमाण को मॉडल से जोड़ें। / Disks around young stars are observational support for the solar nebula model. In exams, connect modern evidence with the model.
D. सौरमंडल की बची हुई प्रारंभिक निर्माण सामग्री/Leftover early construction material of the solar system
Explanation
Simple Explanation
अवशेष पिंड प्रारंभिक सौरमंडल की सामग्री की जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें ग्रह निर्माण के अवशेष प्रमाण के रूप में पढ़ें। / Remnant bodies provide information about early solar-system material. In exams, study them as remnant evidence of planet formation.
A. प्रारंभिक पदार्थ और हल्के तत्व बनने की स्थिति बनी/Conditions formed for early matter and light elements
Explanation
Simple Explanation
विस्तार और शीतलन ने प्रारंभिक पदार्थ निर्माण की स्थिति बनाई। परीक्षा में शीतलन को ब्रह्मांडीय रासायनिक विकास से जोड़ें। / Expansion and cooling created conditions for early matter formation. In exams, connect cooling with cosmic chemical evolution.
B. वे बाद के तारों और सौर नीहारिका के पदार्थ के व्यापक ब्रह्मांडीय आधार बने/They became the broad cosmic basis for later stars and solar nebula material
Explanation
Simple Explanation
हल्के तत्व बड़े ब्रह्मांडीय विकास की आरंभिक सामग्री थे। परीक्षा में पृथ्वी को व्यापक ब्रह्मांडीय क्रम में रखें। / Light elements were early material of broad cosmic evolution. In exams, place Earth in the wider cosmic sequence.
C. ब्रह्मांड का औसत घनत्व और रूप समान रहता है/The universe's average density and form remain same
Explanation
Simple Explanation
स्थिर अवस्था सिद्धांत विस्तार के बावजूद औसत समानता बनाए रखना चाहता था। परीक्षा में निरंतर सृष्टि को औसत घनत्व से जोड़ें। / The steady state theory tried to maintain average uniformity despite expansion. In exams, connect continuous creation with average density.
D. ब्रह्मांड की प्रारंभिक गर्म अवस्था और विस्तार हुआ/The universe had an early hot state and expansion
Explanation
Simple Explanation
पृष्ठभूमि विकिरण प्रारंभिक गर्म अवस्था और लाल विस्थापन विस्तार का प्रमाण है। परीक्षा में दोनों प्रमाण महाविस्फोट से जोड़ें। / Background radiation is evidence of an early hot state and red shift is evidence of expansion. In exams, connect both evidences with the Big Bang.
