Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
SubjectsGeography
In this Class 11 Geography topic from Geomorphic Processes, students learn how soil develops through the weathering of rocks and the gradual interaction of parent material, climate, organisms, relief and time. The topic explains key processes such as the addition and loss of materials, transformation of minerals and the movement of clay and other substances within the soil profile. It also helps students understand soil horizons, profile development and the influence of erosion and drainage on soil formation.
Medium · Level 5 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
Up to 25 questions from this page. Select your focus, then start.
Soil formation includes weathering biological activity and material changes over long periods. In exams describe it as a slow natural process.मृदा निर्माण में अपक्षय जीव क्रिया और पदार्थों का बदलाव लंबे समय तक चलता है। परीक्षा में इसे धीमी प्राकृतिक प्रक्रिया लिखें।
Residual soil forms in place by weathering of parent rock. In exams distinguish it from transported soil.अवशिष्ट मृदा उसी स्थान पर मूल शैल के अपक्षय से बनती है। परीक्षा में इसे transported soil से अलग पहचानें।
Direct answer: Option A is correct. Parent rock, also called parent material, is the original rock or sediment from which soil develops. Its minerals influence the chemical composition, colour, fertility and texture of the soil, while the size and nature of its particles affect drainage and water storage. Step by step: rock weathers physically and chemically; pieces and minerals are released; organic matter mixes with them; a soil profile develops; the resulting soil reflects some properties of the parent material. Option A is correct because it identifies mineral composition and particle nature. Option B is wrong because annual rainfall is a climate factor, not the whole role of parent rock. Option C is wrong because wildlife numbers do not determine the mineral source of soil. Option D is wrong because sea waves can weather coastal material but cannot explain the parent rock of all soils. Other soil-forming factors include climate, organisms, relief, time and parent material. Memory cue: parent material supplies the basic mineral ingredients.सीधा उत्तर: विकल्प A सही है। मूल शैल या मूल पदार्थ वह चट्टान या अवसाद है, जिससे मिट्टी विकसित होती है। उसके खनिज मिट्टी की रासायनिक संरचना, रंग, उर्वरता और बनावट को प्रभावित करते हैं। उसके कणों का आकार और प्रकृति जल निकास तथा जल धारण पर भी असर डालते हैं। क्रम से समझें: चट्टान भौतिक और रासायनिक अपक्षय से टूटती है; खनिज और कण निकलते हैं; जैविक पदार्थ उनसे मिलते हैं; धीरे-धीरे मृदा-परत बनती है; नई मिट्टी में मूल पदार्थ के कुछ गुण दिखाई देते हैं। A सही है, क्योंकि वह खनिज संरचना और कणों की प्रकृति बताता है। B गलत है, क्योंकि वर्षा जलवायु का कारक है, मूल शैल की भूमिका नहीं। C गलत है, क्योंकि वन्य जीवों की संख्या मिट्टी के खनिज स्रोत को निर्धारित नहीं करती। D गलत है, क्योंकि समुद्री लहरें कुछ तटीय क्षेत्रों में प्रभाव डाल सकती हैं, पर सभी मिट्टियों की मूल शैल नहीं समझातीं। याद रखें: मूल पदार्थ मिट्टी के मूल खनिज देता है।
Temperature and rainfall change the speed of chemical and biological processes. Exam tip: understand climate as a rate-controlling factor.तापमान और वर्षा रासायनिक तथा जैविक प्रक्रियाओं की गति बदलते हैं। परीक्षा में जलवायु को गति नियंत्रक कारक समझें।
On steep slopes material is removed downslope instead of staying. Exam tip: remember the relation between slope and soil depth.तीव्र ढाल पर पदार्थ टिकने की जगह नीचे हट जाता है। परीक्षा में ढाल और मृदा गहराई का संबंध याद रखें।
Answer: A. Humus is the dark, relatively stable organic matter formed when dead plant and animal remains decompose in soil. Vegetation continuously supplies leaves, twigs, roots, and other residues. Soil organisms such as bacteria and fungi break these materials down. A part of the decomposed material becomes humus, which can improve soil structure, moisture retention, and nutrient supply. A is correct because it describes the actual source and process of humus formation. B is wrong: rocks may become soil through weathering, but vegetation does not turn rock into soil without weathering. C is wrong because humus is not formed by removing all minerals; excessive mineral removal would generally reduce fertility. D is wrong because vegetation may intercept and slow some rain, but it cannot stop rainfall completely, and stopping rain is not how humus forms. Memory cue: “dead organic matter plus decomposition equals humus.”उत्तर: A। ह्यूमस वह गहरा और अपेक्षाकृत स्थिर जैविक पदार्थ है जो मृत पौधों तथा अन्य जैव अवशेषों के विघटन से बनता है। वनस्पति लगातार पत्तियाँ, टहनियाँ, जड़ें और अन्य अवशेष भूमि पर पहुँचाती है। जीवाणु और कवक जैसे मृदा-जीव इन पदार्थों को तोड़ते हैं। विघटित पदार्थ का एक भाग ह्यूमस बनता है, जो मृदा की संरचना, नमी धारण करने की क्षमता और पोषक तत्वों की उपलब्धता में सुधार कर सकता है। इसलिए A सही है, क्योंकि इसमें ह्यूमस बनने का वास्तविक स्रोत और प्रक्रिया दी गई है। B गलत है: चट्टान के अपक्षय से मृदा बन सकती है, पर वनस्पति बिना अपक्षय के चट्टान को मिट्टी में नहीं बदलती। C गलत है, क्योंकि ह्यूमस सभी खनिज हटाने से नहीं बनता; खनिजों की अत्यधिक हानि उर्वरता घटा सकती है। D गलत है, क्योंकि वनस्पति वर्षा की कुछ बूँदों को रोक या धीमा कर सकती है, पर वर्षा को पूरी तरह नहीं रोकती और वर्षा रोकना ह्यूमस बनने की प्रक्रिया नहीं है। स्मृति-सूत्र: “मृत जैव पदार्थ + विघटन = ह्यूमस।”
Over time water and biological actions arrange materials into different levels. Exam tip: treat soil horizons as parts of the profile.समय के साथ जल और जैविक क्रियाएं पदार्थों को अलग अलग स्तरों में व्यवस्थित करती हैं। परीक्षा में मृदा क्षितिजों को प्रोफाइल का भाग मानें।
The upper layer has more organic matter and biological activity. Exam tip: consider topsoil important for plants.ऊपरी परत में जैविक पदार्थ और जीव क्रिया अधिक होती है। परीक्षा में ऊपरी परत को पौधों के लिए महत्वपूर्ण मानें।
Excess water can move soluble minerals from the upper layer downward. Exam tip: understand leaching as a washing process.अधिक जल घुलनशील खनिजों को ऊपरी परत से नीचे ले जा सकता है। परीक्षा में लीचिंग को धुलाई प्रक्रिया समझें।
Low rainfall does not wash salts downward and evaporation may bring them upward. Exam tip: link aridity with salinity.कम वर्षा से लवण नीचे नहीं धुलते और वाष्पीकरण उन्हें ऊपर ला सकता है। परीक्षा में शुष्कता और लवणता को जोड़ें।
Earthworms increase aeration and mixing in soil. Exam tip: consider organisms active helpers of soil formation.केंचुए मृदा में वायु और मिश्रण बढ़ाते हैं। परीक्षा में जीवों को मृदा निर्माण के सक्रिय सहायक मानें।
Weathering breaks and alters parent rock into smaller particles. Exam tip: treat it as an initial stage of soil formation.अपक्षय मूल शैल को छोटे कणों में तोड़ता और बदलता है। परीक्षा में इसे मृदा निर्माण का प्रारंभिक चरण मानें।
Oxidation of iron compounds can enhance red and yellow colours. Exam tip: link colour with mineral condition.लौह यौगिकों का ऑक्सीकरण लाल पीले रंगों को बढ़ा सकता है। परीक्षा में रंग को खनिज अवस्था से जोड़ें।
Slope strongly affects how much soil can remain in one place. On flat or gently sloping land, running water moves more slowly and has less power to carry away weathered particles. Material can accumulate, and water can enter the soil more steadily. With sufficient time, this balance between formation and limited removal allows a deeper soil layer to develop. Flat land does not mean that weathering stops; it means removal is often less rapid.
Option A correctly combines accumulation with relatively stable water entry. On a steep slope, runoff is faster and erosion commonly removes soil before it becomes deep. The statements that weathering completely stops or that all organic matter blows away are too absolute and incorrect. A flat surface is not always steep, so option D contradicts the condition. Therefore, option A is the best answer.ढाल यह तय करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है कि मिट्टी किसी स्थान पर कितनी देर टिकेगी। समतल या हल्की ढाल वाले भागों में बहता पानी अपेक्षाकृत धीमा होता है और अपक्षयित कणों को तेजी से हटाने की उसकी क्षमता कम रहती है। पदार्थ जमा हो सकता है और पानी भी मिट्टी में अधिक स्थिर ढंग से प्रवेश कर सकता है। इस कारण समय के साथ मिट्टी की परत गहरी विकसित हो सकती है।
विकल्प A संचय और जल के स्थिर प्रवेश, दोनों को सही ढंग से जोड़ता है। तीव्र ढाल पर बहाव तेज होता है और अपरदन मिट्टी को बनने से पहले ही हटा सकता है। समतल भूमि पर अपक्षय पूरी तरह बंद नहीं होता और सभी जैविक पदार्थ उड़ नहीं जाते। तीव्र ढाल समतल भूमि की विशेषता भी नहीं है। इसलिए विकल्प A सही है।
Parent material can affect the proportion of sand silt and clay. Exam tip: link texture with particle size.मूल पदार्थ से बालू गाद और चिकनी मिट्टी का अनुपात प्रभावित हो सकता है। परीक्षा में बनावट को कण आकार से जोड़ें।
Illuviation occurs when materials from above accumulate below. Exam tip: connect it with deposition after leaching.ऊपर से आए पदार्थ नीचे जमा होते हैं तो इल्यूविएशन होता है। परीक्षा में इसे लीचिंग के बाद जमा होने से जोड़ें।
Eluviation removes fine and soluble materials from upper horizons. Exam tip: remember it as washing out from above.एल्यूविएशन में ऊपरी क्षितिज से महीन और घुलनशील पदार्थ हटते हैं। परीक्षा में इसे ऊपर की धुलाई याद रखें।
At low temperature chemical and biological actions become slow. Exam tip: link temperature with process rate.कम ताप पर रासायनिक और जैविक क्रियाएं धीमी हो जाती हैं। परीक्षा में तापमान को प्रक्रिया की गति से जोड़ें।
Warm and humid conditions provide both water and heat. Exam tip: link such climate with active chemical change.उष्ण और आर्द्र दशाओं में जल और ताप दोनों उपलब्ध रहते हैं। परीक्षा में ऐसी जलवायु को सक्रिय रासायनिक परिवर्तन से जोड़ें।
Microorganisms change remains into simpler substances. Exam tip: link them with humus formation.सूक्ष्म जीव अवशेषों को सरल पदार्थों में बदलते हैं। परीक्षा में इन्हें ह्यूमस निर्माण से जोड़ें।
The proportion of sand silt and clay changes availability of water and air. Exam tip: link texture with water holding capacity.बालू गाद और चिकनी मिट्टी का अनुपात जल और वायु की उपलब्धता बदलता है। परीक्षा में बनावट को जल धारण क्षमता से जोड़ें।
The direct answer is A: soil structure means the arrangement of soil particles into aggregates, crumbs, or other natural groups. Soil contains mineral particles, organic matter, air, and water. Structure explains how individual particles join and how the resulting groups are arranged. This affects pore spaces, drainage, aeration, root growth, and the movement of water. Option A is correct because it describes the grouping and arrangement of particles. Option B is wrong because soil colour can give clues about organic matter, drainage, or minerals, but colour alone is not structure. Option C is wrong because soil temperature changes with weather, season, moisture, and depth; it does not define structure. Option D is wrong because soil age concerns the time and stage of soil development, not the shape or arrangement of its particles. Remember the useful distinction: soil texture means the relative amounts of sand, silt, and clay, while soil structure means how those particles are grouped together.सीधा उत्तर A है: मृदा संरचना का अर्थ है मृदा के कणों का समूहों, दानों या छोटे गुच्छों के रूप में व्यवस्थित होना। मृदा में खनिज कण, जैव पदार्थ, वायु और जल होते हैं। संरचना बताती है कि अलग-अलग कण किस प्रकार आपस में जुड़े हैं और उनके समूह किस तरह व्यवस्थित हैं। इससे जल निकास, वायु का प्रवेश, जड़ों की वृद्धि और जल का संचरण प्रभावित होता है। विकल्प A सही है क्योंकि वह कणों के समूह और व्यवस्था दोनों को बताता है। विकल्प B गलत है, क्योंकि रंग जल निकास या जैव पदार्थ का संकेत दे सकता है, पर केवल रंग संरचना नहीं है। विकल्प C गलत है, क्योंकि ताप मौसम, नमी और गहराई से बदलता है। विकल्प D गलत है, क्योंकि आयु मिट्टी के बनने के समय से जुड़ी है, कणों की व्यवस्था से नहीं। परीक्षा में अंतर याद रखें: texture यानी रेत, गाद और चिकनी मिट्टी की मात्रा; structure यानी इन कणों का आपस में समूह बनाना।
Alluvial material can be a mixture of sediments from many places. Exam tip: link river deposits with mixed sources.जलोढ़ पदार्थ अनेक स्थानों से आए अवसादों का मिश्रण हो सकता है। परीक्षा में नदी निक्षेप को मिश्रित स्रोत से जोड़ें।
Residual soil forms in place and transported soil is brought by agents. Exam tip: differentiate by location.अवशिष्ट मृदा स्थान पर ही बनती है और परिवाहित मृदा एजेंटों से लाई जाती है। परीक्षा में स्थान के आधार पर अंतर करें।
Deforestation exposes soil and runoff may remove it. Exam tip: understand human impact as both positive and negative.वन कटाई से मृदा खुली हो जाती है और बहाव उसे हटा सकता है। परीक्षा में मानव प्रभाव को सकारात्मक और नकारात्मक दोनों रूपों में समझें।
