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SubjectsGeography
In this Class 11 Geography topic from Geomorphic Processes, students learn how soil develops through the weathering of rocks and the gradual interaction of parent material, climate, organisms, relief and time. The topic explains key processes such as the addition and loss of materials, transformation of minerals and the movement of clay and other substances within the soil profile. It also helps students understand soil horizons, profile development and the influence of erosion and drainage on soil formation.
Expert · Level 3 · 25 questions
TOPIC PRACTICE
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Parent material gives soil its initial mineral and nutrient base. Exam tip: link parent material with the starting quality of soil.पैतृक पदार्थ से मृदा को प्रारंभिक खनिज और पोषक आधार मिलता है। परीक्षा में पैतृक पदार्थ को मृदा की शुरुआती गुणवत्ता से जोड़ें।
Heavy rainfall carries nutrients from the upper layer downward. Exam tip: remember high rainfall and leaching together.अधिक वर्षा पोषक तत्वों को ऊपरी परत से नीचे ले जाती है। परीक्षा में अधिक वर्षा और निक्षालन को साथ याद रखें।
Low temperature slows microbial activity so organic matter decomposes slowly. Exam tip: connect temperature with decomposition rate.कम तापमान सूक्ष्मजीव क्रिया को धीमा करता है इसलिए जैविक पदार्थ देर से टूटता है। परीक्षा में तापमान को विघटन दर से जोड़ें।
The upper horizon has more organic matter, so it appears darker. Exam tip: treat the A horizon as the upper fertile layer.ऊपरी खंड में जैविक पदार्थ अधिक होता है इसलिए रंग गहरा दिखता है। परीक्षा में क खंड को ऊपरी उपजाऊ परत मानें।
Time does not directly add material but increases the effect of processes. Exam tip: link time with maturity.समय सीधे पदार्थ नहीं जोड़ता पर प्रक्रियाओं के प्रभाव को बढ़ाता है। परीक्षा में समय को परिपक्वता से जोड़ें।
Temperature and rainfall control soil-forming processes. Exam tip: remember climate as a major controller.तापमान और वर्षा मृदा निर्माण की प्रक्रियाओं को नियंत्रित करते हैं। परीक्षा में जलवायु को प्रमुख नियंत्रक के रूप में याद रखें।
Steep slopes have more erosion and runoff, so soil cannot stay. Exam tip: connect slope with soil thickness.तीखी ढाल पर अपरदन और बहाव अधिक होते हैं जिससे मृदा टिकती नहीं। परीक्षा में ढाल को मृदा की मोटाई से जोड़ें।
Direct answer: Option A is correct. Soil becomes deeper where material can accumulate and remain in place. Flat or gently sloping land has less rapid runoff and less removal of soil by erosion. Water can stay longer, allowing weathering, organic activity, and soil formation to continue. Fine sediments may also be deposited there, adding to the soil layer. Therefore, deposits and moisture remain for longer, commonly producing deeper soil. Option A states this reason. Option B is wrong because earthquakes can occur in flat areas; their absence is not a general soil-forming condition. Option C is wrong because flat land does not produce only sand; soil texture depends on parent material, climate, organisms, and erosion. Option D is wrong because organic matter is not absent; flat areas may collect leaves and other material. The contrast is useful: steep slopes often lose soil, while gentle slopes more easily retain and accumulate it. Memory cue: gentle slope means less wash-away and more build-up.सीधा उत्तर: विकल्प A सही है। जहाँ मिट्टी का पदार्थ जमा होकर लंबे समय तक बना रह सकता है, वहाँ मिट्टी अधिक गहरी हो सकती है। समतल या मंद ढाल वाले भागों में बहता हुआ जल तेज़ी से नीचे नहीं जाता और मिट्टी का अपरदन अपेक्षाकृत कम होता है। जल अधिक समय तक टिक सकता है, इसलिए अपक्षय, जैविक क्रियाएँ और मृदा निर्माण जारी रहते हैं। बारीक अवसाद भी वहाँ जमा होकर मिट्टी की परत को मोटा कर सकते हैं। विकल्प A इसी कारण को सही रूप में बताता है। विकल्प B गलत है, क्योंकि समतल क्षेत्रों में भी भूकंप आ सकते हैं; भूकंप का न होना सामान्य नियम नहीं है। विकल्प C गलत है, क्योंकि समतल भागों में केवल बालू नहीं बनती; मिट्टी का प्रकार मूल पदार्थ, जलवायु, जीवों और अपरदन पर निर्भर करता है। विकल्प D गलत है, क्योंकि वहाँ जैविक पदार्थ अनुपस्थित नहीं होता; पत्तियाँ और अवशेष जमा हो सकते हैं। तुलना याद रखें: तीव्र ढाल पर मिट्टी बहती है, मंद ढाल पर मिट्टी टिकती और जमा होती है।
Vegetation and microbes alter soil by forming humus. Exam tip: treat organisms as biological active factors.वनस्पति और सूक्ष्मजीव ह्यूमस बनाकर मृदा को बदलते हैं। परीक्षा में जीवों को जैविक सक्रिय कारक मानें।
Eluviation removes material from upper layers by washing downward. Exam tip: identify it as a removal process.एल्यूविएशन में पदार्थ ऊपर से धुलकर नीचे की ओर जाता है। परीक्षा में इसे हटाव प्रक्रिया के रूप में पहचानें।
Laterisation leaves iron and aluminium residues after intense weathering and leaching. Exam tip: remember hot humid climate.लेटरीकरण में तीव्र अपक्षय और निक्षालन से लौह और ऐलुमिनियम अवशेष रह जाते हैं। परीक्षा में उष्ण आर्द्र जलवायु याद रखें।
In semi-arid climate, dissolved salts may accumulate in upper or middle layers. Exam tip: connect evaporation with salt accumulation.अर्ध शुष्क जलवायु में घुले लवण ऊपर या मध्य भागों में जमा हो सकते हैं। परीक्षा में वाष्पीकरण को लवण संचय से जोड़ें।
Acidic conditions in coniferous regions remove materials from the upper horizon. Exam tip: link podzolisation with acidic leaching.शंकुधारी क्षेत्रों की अम्लीय दशाएं ऊपरी खंड से पदार्थ हटाती हैं। परीक्षा में पॉडजोलिकरण को अम्लीय निक्षालन से जोड़ें।
After humus forms, it mixes with mineral particles and enriches topsoil. Exam tip: connect organic matter with the A horizon.ह्यूमस बनने के बाद वह खनिज कणों से मिलकर ऊपरी मृदा को समृद्ध करता है। परीक्षा में जैविक पदार्थ को क खंड से जोड़ें।
Poor drainage reduces air in soil and changes decomposition. Exam tip: connect drainage with soil aeration.खराब जल निकास से हवा की कमी होती है और विघटन की प्रकृति बदलती है। परीक्षा में जल निकास को मृदा वायु से जोड़ें।
Dark colour may indicate organic matter, while red or yellow colours may relate to iron compounds. Exam tip: treat colour as an indicator of soil conditions.गहरा रंग जैविक पदार्थ और लाल पीला रंग लौह यौगिकों से जुड़ सकता है। परीक्षा में रंग को मृदा दशाओं का संकेत मानें।
Fine particles hold more water, but pore spaces are smaller. Exam tip: remember the relation between particle size and water retention.सूक्ष्म कण जल को अधिक पकड़ते हैं लेकिन रिक्त स्थान छोटे होते हैं। परीक्षा में कण आकार और जलधारण संबंध याद रखें।
Sandy texture drains quickly, so soluble nutrients may be washed away. Exam tip: connect sand with rapid drainage.रेतीली बनावट में निकास तेज होता है इसलिए घुलनशील पोषक तत्व बह सकते हैं। परीक्षा में रेत को तेज जल निकास से जोड़ें।
Good structure helps pore spaces and root spread. Exam tip: connect structure with aeration and drainage.अच्छी संरचना रिक्त स्थान और जड़ों के फैलाव में सहायता करती है। परीक्षा में संरचना को वायुसंचार और जल निकास से जोड़ें।
Soil pH shows whether soil is acidic, neutral, or alkaline. When acidity becomes high, hydrogen ions can react with minerals and change their solubility. Some minerals and nutrient-bearing compounds dissolve more easily in acidic conditions. Once dissolved, they may move downward with rain or irrigation water; this movement is called leaching. Thus, high acidity can increase the dissolution and leaching of some minerals, making the selected process scientifically appropriate.
Option A follows directly from this relationship between acidity, solubility, and downward water movement. Equal growth of all plants is incorrect because different plants prefer different pH ranges. Limestone does not form immediately merely because soil is acidic, and seawater cannot be converted into soil through acidity. The supplied answer A is accurate. Answers about nutrient availability should still be applied carefully because excessive acidity can also remove nutrients and release toxic metals.मृदा पीएच यह बताता है कि मिट्टी अम्लीय, उदासीन या क्षारीय है। जब अम्लीयता बढ़ती है, तब हाइड्रोजन आयन खनिजों के साथ अभिक्रिया कर उनकी घुलनशीलता बदल सकते हैं। कुछ खनिज और पोषक तत्वों वाले यौगिक अम्लीय दशा में अधिक आसानी से घुलते हैं। घुले हुए पदार्थ वर्षा या सिंचाई के पानी के साथ नीचे की ओर चले जा सकते हैं। इस प्रक्रिया को निक्षालन कहते हैं। इसलिए कुछ खनिजों का घुलना और निक्षालन सही उत्तर है।
विकल्प A अम्लीयता, घुलनशीलता और जल की गति के संबंध को ठीक समझाता है। सभी पौधों की समान वृद्धि गलत है, क्योंकि अलग-अलग पौधों की उचित पीएच सीमा अलग होती है। केवल अम्लीयता के कारण चूना पत्थर तुरंत नहीं बनता और समुद्री जल मिट्टी में नहीं बदलता। दिया गया उत्तर A सही है। फिर भी अत्यधिक अम्लीयता पोषक तत्वों की कमी या कुछ धातुओं की विषाक्तता भी बढ़ा सकती है।
Dense grass roots die and increase humus in topsoil. Exam tip: connect grasslands with organic matter.घास की घनी जड़ें मरकर ऊपरी मृदा में ह्यूमस बढ़ाती हैं। परीक्षा में घासभूमि को जैविक पदार्थ से जोड़ें।
The direct answer is A: the surface becomes exposed to erosion. Vegetation protects soil in several connected ways. Plant roots hold soil particles together, stems and leaves reduce the force of falling rain, and leaf litter adds organic matter and helps water enter the ground. When vegetation is removed, bare soil is directly hit by raindrops and exposed to running water and wind. Step by step: vegetation is removed; the protective cover disappears; raindrop and runoff action become stronger; topsoil is carried away; degradation can then occur faster than new soil forms. Option A is correct because it identifies this direct cause. Option B is wrong: parent material is the rock or sediment from which soil develops, and its immediate increase is not caused by removing vegetation. Option C is wrong because removal of vegetation generally reduces organic additions and may reduce humus rather than suddenly doubling it. Option D is wrong because rainfall does not completely stop when plants are removed. Soil formation is usually slow, while erosion can remove valuable topsoil quickly. Memory cue: roots hold, leaves shield, litter enriches; remove them and erosion accelerates.सीधा उत्तर A है: सतह अपरदन के लिए खुल जाती है। वनस्पति मिट्टी की रक्षा कई तरीकों से करती है। पौधों की जड़ें मिट्टी के कणों को बाँधती हैं, तने और पत्तियाँ वर्षा की बूंदों की सीधी चोट कम करती हैं, और गिरी हुई पत्तियाँ जैविक पदार्थ जोड़कर पानी को मिट्टी में प्रवेश करने में सहायता करती हैं। जब वनस्पति हटा दी जाती है, तो नंगी मिट्टी पर वर्षा सीधे गिरती है और बहता पानी या हवा ऊपरी मिट्टी को आसानी से हटा सकता है। क्रम से देखें: वनस्पति हटती है; सुरक्षा-परत समाप्त होती है; बूंदों और बहाव का प्रभाव बढ़ता है; उपजाऊ ऊपरी मिट्टी बहती है; इस कारण ह्रास, निर्माण की तुलना में तेज हो सकता है। विकल्प A सही है, क्योंकि यही सीधा कारण है। विकल्प B गलत है: पैतृक पदार्थ वह चट्टान या अवसाद है जिससे मिट्टी बनती है; वनस्पति हटने पर वह तुरंत नहीं बढ़ता। विकल्प C गलत है, क्योंकि वनस्पति हटने से जैविक पदार्थ और ह्यूमस सामान्यतः घट सकते हैं, अचानक दोगुने नहीं होते। विकल्प D गलत है, क्योंकि पौधे हटाने से वर्षा पूरी तरह बंद नहीं होती। मिट्टी बनना धीमी प्रक्रिया है, जबकि अपरदन थोड़े समय में ऊपरी मिट्टी हटा सकता है। स्मरण सूत्र: जड़ें बाँधती हैं, पत्तियाँ बचाती हैं, अवशेष पोषण देते हैं; इन्हें हटाने पर अपरदन बढ़ता है।
Microorganisms break dead matter and release nutrients. Exam tip: connect microbes with nutrient cycling.सूक्ष्मजीव मृत पदार्थ को तोड़कर पोषक तत्व उपलब्ध कराते हैं। परीक्षा में सूक्ष्मजीवों को पोषक चक्र से जोड़ें।
Earthworms make burrows and mix soil particles. Exam tip: see earthworms as natural soil tillers.केंचुए सुरंग बनाकर मृदा के कणों को मिलाते हैं। परीक्षा में केंचुए को प्राकृतिक हल चलाने वाला जीव समझें।
With time and processes, horizons become clearly differentiated. Exam tip: identify mature soil by a clear profile.समय और प्रक्रियाओं से खंडों का विभेदन स्पष्ट होता है। परीक्षा में परिपक्व मृदा को स्पष्ट परिच्छेदिका से पहचानें।
